1 La experiencia de noviazgo enConcepción Cabrera Arias y Francisco Armida García

2 La moral, valoración ética de los actos humanosConjunto de normas y reglas de acción destinadas a regular las relaciones de los individuos en una comunidad social. El modo de entender la moral, cambia a través del tiempo. La moral es un hecho histórico. Las costumbres cambian, los valores no. Paz, justicia, verdad, libertad… son perennes.

3 En tiempos de Conchita (1876-1884)Se vivía una moral victoriana. Autoritarismo patriarcal, desconfianza de lo sexual, gazmoñería, horror a lo desagradable, falso respeto, aferrarse a lo establecido. Horror al cambio Victoria y Alberto; ejemplo de esta moral.

4 Claves de las costumbres vitorianasEl divorcio no existe. La homosexualidad “no existe”. Los embarazos fuera del matrimonio “no existen”. Las relaciones sexuales prematrimoniales “no existen”. Las peores trasgresiones que podían realizarse en el modelo familiar de aquella época, eran en este campo.

5 Se gestó un nuevo modelo moralSe creó un mercado nacional único. El Estado centralizó todo (economía y política). La gran revolución liberal generó la ley fundamental de la producción de plusvalía. Se genera: la búsqueda del máximo beneficio; el culto al dinero, la tendencia a acumular lo máximo posible. Florece el individualismo, egoísmo, hipocresía, cinismo.

6 La Información secuestradaConcentrada en Universidades. No acceso de mujeres y de pobres. El periódico tiene “genero”. Analfabetismo de 80% La cultura es sólo para la elite.

7 Modelos de relación Jerarquizados y estáticos.Noviazgo, matrimonio, vida religiosa y/o sacerdotal. Familia, modelo único.

8 En nuestros tiempos. 2009. ¿Amorales o inmorales?Hemos permitido la amoralidad y la inmoralidad. Se han evaporado los valores morales. Los hemos sustituido por anti valores Estamos en una sociedad decadente Rendimos tributo a la perversidad. Hemos liberalizado la información. Accedemos a todo; eso está cambiando nuestras vidas.

9 Nuevos modelos de relaciónLa familia clásica, en crisis total. Nuevos modos de conocerse y relacionarse. Desintegración, violencia, ausentismos, divorcio express, homosexualidad como “matrimonio”. Los modelos ideales parece que ya no existen. Propuestas decadentes. ¿para que unirse?

10 ¿En donde se encontraban Pancho y Conchita? ¿Y nosotros?Las opciones se pueden mantener porque se trabaja para construirlas. Conchita tuvo la suerte de contar con padres cristianos; la educaron en la fe, el trabajo, el amor al prójimo, las responsabilidades domésticas, la laboriosidad, la humildad. Le “formaron” el corazón para saber amar y entregarse. Era una chica normal, juguetona, revoltosa, desobediente, alegre, traviesa, peleonera. ¿Con qué cuento yo para ofrecer a mi

11 Encuentro para el Amor Se conocen siendo jovencísimos, en un “antro”.Ella es una niña; él es un adolescente. A Conchita le dolió dejar la niñez de golpe. Francisco usa el chantaje como técnica. Ella es incapaz de hacer sufrir a otro. La opción de uno por el otro, en ese momento no fue madura. Inician una etapa de 9 años de conocimiento mutuo.

12 Ella tiene un proyecto…Descubre la bondad de corazón de Francisco. Tiene además, “hambre de Dios”. Su proyecto es tener muchos hijos para que amen a ese Dios que ella cree no amar suficiente. Conchita tiene más opciones; gusta, tiene pretendientes ricos; es adulada y admirada y lo sabe. Pero es también libre. Su noviazgo no agota sus relaciones.

13 El noviazgo cumple su funciónSe dan tiempo y espacio para conocerse. Sus proyectos de vida se complementan. Ella tenía una intimidad “ocupada” también por Dios; por eso amó a Pancho con intensidad. Un proyecto conjunto: abierto a la vida, a la entrega, al reconocimiento de Dios como lo esencial. Hacer feliz a otro como tarea primordial. Entregarse, abrirse a la vida, Dios en el centro.

14 ¿Qué proyecto tú y ella? ¿Tú y él?El noviazgo de Pancho y Concha es único, irrepetible. Las opciones vitales no están sujetas al cambio histórico. Hoy podemos, debemos, optar por: Libertad en el amor, respeto al fidelidad, entrega, apertura a la vida, Dios como centro. Los dos respondieron a lo que el noviazgo les planteó. Cada uno en su campo.

15 Ella condujo, el quiso ser conducidoPancho llegó a sentir y a amar las mismas cosas que su novia. Secundó sus peticiones. Fue un novio modelo. Ellos llevaron una vida matrimonial feliz e intensa. Compartieron con amor, lo que habían aprendido en su noviazgo. Ellos nacieron para ser esposos. Lo supieron en el noviazgo. Ellos afrontaron la adversidad de su momento histórico y lo superaron.

16 En nuestro tiempo… Tú, ¿qué onda?¿Estás a tener un proyecto de pareja? Estás a trascender la complejidad social, económica, política que te rodea? ¿Estás a tener a Dios como centro de tu vida? ¿Estás a derrotar el egoísmo? Entonces… ¡estás en la línea de las opciones que iluminaron a Conchita y a Pancho en su experiencia de noviazgo! ¡ATRÉVETE!