1 LA EXPRESIÓN PLÁSTICA DEL NIÑO. ETAPAS Y DESARROLLO.LA EXPRESIÓN PLÁSTICA INFANTIL Cuatro enfoques de análisis: psicoanalítico, psicológico, del desarrollo, de los maestros del arte Las etapas del dibujo: nos muestran su desarrollo intelectual y afectivo, sus problemas y su visión del mundo

2 ETAPAS: ETAPA DEL GARABATO: de 2 a 4 años. DESORDENADO: 18 meses.CONTROLADO: 2 años. CON NOMBRE: 3 años. ETAPA PRE-ESQUEMATICA: de 4 a 7 años. ETAPA ESQUEMATICA: de 7 a 9 años. LA ETAPA DE LA PANDILLA: de 9 a 12 años.

3 ETAPA DEL GARABATEO: DE 2 A 4 AÑOSDesordenados: 18 meses. Sin intención ni control. Controlados: 2 años. Descubre el control viso-manual. Experimenta diferentes movimientos Con nombre: 3 años. Levanta el lápiz del papel. Puede hacer un círculo. Le da nombre a lo que dibuja: representan algo El color es secundario Importancia de la experiencia visual Importante: proporcionarle materiales, animarlo y valorarlo Al final: alentarlo a tomar conciencia de lo que dibuja Ceras. Plastilina. Pintura de dedos

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11 LA ETAPA PREESQUEMÁTICA: DE 4 A 7 AÑOSIntención de comunicar y expresar mediante formas lo que ve Ya no es un impulso físico Son figuras reconocibles La primera forma: el ser humano El color sigue siendo secundario, aunque los conozca No hay conciencia realista del espacio La relación con le entorno es emocional Importante: Valorar y animar. Provocar su relación con el entorno Lápices normales. Temperas con pincel. Barro

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17 LA ETAPA ESQUEMÁTICA: DE 7 A 9 AÑOSRepresentaciones intencionales de lo que es importante para él Figuras elaboradas. Mucha experimentación formal Ya ordena el espacio. La “Línea de Base” y la “Línea del Cielo” Todavía no es tridimensional Puede representar una narración pero mezclado Objetos con rayos X Ya hay relación del objeto con su color Categoriza, agrupa y generaliza Respetar esquemas individuales Ya puede experimentar con casi todos los materiales (necesita todos los colores)

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23 LA ETAPA DE LA PANDILLA: DE 9 A 12 AÑOSYa se siente miembro dela sociedad Ya tiene opiniones propias Figura humana con diferenciaciones Más atención a los detalles que a la acción Ya no hay objetos con rayos X Mayor sensibilidad hacia el color Representa las tres dimensiones y la línea del horizonte Todavía no es del todo naturalista ni asimila luces y sombras Buen momento para empezar a estimular el sentido de la estética, el uso apropiado de las técnicas artísticas, los proyectos en grupo y trabajar el ingenio

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32 Autismo 10 años

33 Autismo 15 años

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