1 “La historia de la humanidad es para bien o para mal, la historia del comercio internacional” Carlos Alberto Guajardo “Más México en el mundo y más mundo en México” Felipe Calderón, XVIII Reunión de Embajadores y Cónsules (2007)

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3 Lucina Aguilar Orejel ESTRUCTURA ECONÓMICA INTERNACIONAL

4 3317215487 LUCINA AGUILAR OREJEL

5 Unidad 1. Panorama general y teorías de la formación de la economía mundial. Unidad 2. Procesos económicos y medición de la integración económica internacional. Unidad 3. Principios básicos de la estructuración económica internacional Unidad 4. Otras teorías explicativas del comercio internacional. Unidad 5. Orígenes de la cooperación internacional y su influencia en la estructura económica internacional Unidad 6. Instrumentos de la estructura económica internacional

6 Unidad 1. Panorama general y teorías de la formación de la economía mundial. - Procesos de formación de la economía mundial - La estructura y la institucionalización de la economía internacional - Grandes problemas de la actual estructura económica internacional - Capitalismo y Socialismo Unidad 2. Procesos económicos y medición de la integración económica internacional. - El Capitalismo y el Socialismo - Niveles de desarrollo - La formación de las relaciones económicas entre naciones: bilateralismo y cooperación de Lisboa

7 Unidad 3. Principios básicos de la estructuración económica internacional - El fin del patrón oro y la creación del FMI - El funcionamiento del FMI - Comités y grupos dentro del FMI - Uniones Monetarias - Simplificación monetaria y moneda universal - Eurización Unidad 4. Otras teorías explicativas del comercio internacional. - BIRF - Organismos de asistencia financiera - Acuerdo multilateral sobre inversiones - GATT - OMC

8 Unidad 5. Orígenes de la cooperación internacional y su influencia en la estructura económica internacional - Taxonomía del desarrollo - La conferencia mundial - Fondo común de materias primas - UNTAD - De la OECE a la CECA - La conferencia de Stressa y su desarrollo Unidad 6. Instrumentos de la estructura económica internacional - Criterios de convergencia - Etapas de la construcción de la UM - Tratado de Amsterdam - Tratado de NIZA - La constitución europea y el tratado

9 18 SESIONES DE 3 HORAS 54 Horas

10 Usen COTIDIANO

11 Tamames, Ramón (2010). “Estructura Económica Internacional”. Ed. 21 Alianza Editores:

12 REGLAMENTO

13 DERECHO A EXAMEN 80% de asistencias 35 % de inasistencias pierdes extraordinario Al corriente en pagos D EMOSTRAR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES I.- Exámenes Parciales. II.- Examen Ordinario. III.- Examen Extraordinario. IV.- Proyectos. V.- Trabajos, reportes de investigación, tareas, prácticas, etc.

14 CALIFICACIONES Articulo 44.- La escala de calificaciones es numérica y va del 0 al 100 en carreras incorporadas a la Universidad de Guadalajara (…) La mínima calificación aprobatoria es de 60. Artículo 45.- Una vez calificados los exámenes, serán obligatoriamente revisados con los Alumnos para que estos reconozcan los errores cometidos. Mío- Si los agarro haciendo fraude en automático 5

15 POLÍTICAS VII. Abstenerse de impartir clases privadas o particulares a estudiantes del plantel. La violación a esta disposición supone expulsión inmediata. VIII. Abstenerse de aceptar cualquier donación en efectivo o en especie por parte de los Alumnos. IX. Vigilar que los alumnos se abstengan de fumar, beber o comer durante clases. Celulares apagados Uso de cualquier medio mientras sea para avanzar en lo relativo al proyecto o tema de estudio

16 BAJAR LA INFORMACIÓN

17 OBJETIV O Conozcan las grandes tendencias de la economía mundial y las corrientes globalizadoras que han generado los actuales procesos de integración económica.

18 Lienzo General de Ne G ocios

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21 Branding Pro fesional

22 Branding Pro fesional ¿Quién soy? Consultor de empresas con enfoque mercadológico. Que impulsa a las empresas desde el HUMANO. Apoyo en la toma de decisiones y resuelvo problemas mercadológicos y económicos.

23 Misión. Apoyar en la toma de decisiones estratégicas de emprendedores y directores de empresas, para que el desarrollo de sus proyectos sea exitoso y fácil de manejar.

24 Parto de entender el proyecto y la forma en cómo se vinculará al mercado. Hago los análisis y presentaciones necesarias para que los profesionales que convoco puedan enfocarse a los requerimientos del proyecto; y aunque planificar y tener un control es elemental, lo que permite tener éxito es que el equipo sepa cómo sacar provecho a cada oportunidad que se presenta y dejar que las personas explayen su talento avocándose al logro buscado.

25 Ejerzo con honestidad, humildad, objetividad, voluntad y preguntándome siempre el para qué de las cosas. Me permite estar tranquila el amor y la paz interior que cultivo a diario. Siento que pertenezco a mi entorno y que el entorno es parte de mí. Y aunque vivo con intensidad y pasión a lo que hago, no olvido cuidar el equilibrio y comunicación de mi cuerpo y sus emociones con mi mente y espíritu.

26 Visión (a 5 años). Espero haber dirigido a Directores de Empresas hacia una mejora en su economía, la forma en cómo hacen equipo con sus colaboradores y el desarrollo de una cultura de excelencia, compromiso y colaboración para el logro de objetivos que tengan sentido.

27 Valores que impulsan mi quehacer profesional Honestidad Humildad Objetividad, en base a ejercer con cálculo y análisis Voluntad, con enfoque a objetivos y resultados Secrecía y discreción Puntualidad Asertividad Sinergia Innovación y resultados

28 Personales Sentido de abundancia, consciencia del para qué. Amor Empatía Generosidad Intensidad Paz interior Sentido de pertenecer y ser pertenecida

29 Gustos personales. Poesía Movimiento, baile, expresión corporal Física, electricidad, magnetismo, biología Cultura, arte, emociones, espectáculos artísticos Talentos y habilidades. Análisis Síntesis Sé escuchar activamente Comunicación Metodología Creatividad en desarrollo de servicios

30 Proyecto Sentido: HUMANO

31 Necesidad Atendida. Información para la toma de decisiones, asistencia longitudinal en el cambio del comportamiento de la gente. La necesidad de destrabarse, sentir libertad, autoresponsabilidad, empoderamiento (lo que implica conocer dónde estoy, lo que hago, límites legales, posibilidades de mejora). Actitud de excelencia, enfoque, fluir. Dirigido a. Líderes, profesionales independientes, directores de empresas.

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35 Siguiente clase Integrar Documento Branding Personal Herramienta de enfoque Anexos: PREGUNTAS BASEEXPOSICIÓN

36 Integrar Documento: Branding Personal Herramienta de enfoque Anexos: PREGUNTAS BASE