1 LA INTERVENCIÓN John Jader Murcia Narváez Relator Seminario Investigación II Paola Gutiérrez Lenis

2 Texto: LA INTERVENCION EL LO SOCIAL. Exclusión e integración de los nuevos escenarios sociales.  Carballeda, A.J. (2002). LA INTERVENCION EL LO SOCIAL. Exclusión e integración de los nuevos escenarios sociales. Argentina: Paidós.

3 LA INTERVENCIÓN  La intervención proviene del termino latino intervenio, que puede ser traducido como “venir entre” o “interponerse”. Como bien lo menciona el autor, la intervención puede ser sinónimo de mediación, intersección, intrusión, coerción, ayuda o cooperación,  “la construcción de una lógica del acontecimiento fundante de la demanda desde cierto marco teórico o campo de saber” (Carballeda, 2002).

4 De donde surge la demanda de la intervención?  Como bien es sabido, muchos de los fenómenos sociales son construidos por medio de la reciprocidad entre sus participantes; es decir, por medio de la interaccion.  La demanda surge de esta construcción, por ello vemos la necesidad de intervenir en la sociedad, ejemplo, el plan de gobierno, las instituciones educativas, la comunidad, entre otros escenarios.  La intervención pide al que es llamado a intervenir que busque respuestas a los interrogantes sociales (fenómenos) y que produzca algún tipo de modificación en ese espacio en relación al fenómeno.

5 Que se debe tener en cuenta a la hora de intervenir en lo social?  lo social: puesto que se construye a partir de imaginarios sociales, de representaciones que generan impactos más o menos singulares en la realidad de cada grupo o sujeto en su defecto  Los imaginarios: imaginario no es solo ‘imagen de’, sino una creación incesante, indeterminada porque es atravesada por lo psicológico, lo social y lo histórico que, en definitiva, impacta en el orden de lo real.  la noción de representación: se relaciona con un conjunto de conceptos, percepciones, significados y actitudes que los individuos de un grupo comparten en relación con ellos mismos y con los fenómenos del mundo que los circunda. Carballeda, (2002)

6 La importancia de la visión de lo social desde la vida cotidiana  En la vida cotidiana se construyen intercambios y reciprocidades, ya sea dentro del grupo familiar, barrio, etc. Así, se intenta comprender y explicar lo social desde la singularidad, teniendo en cuenta la mirada de quienes la componen.  se centra en la búsqueda de la “verdad” de la vida social por medio de la subjetividad de sus participantes; entonces se cuestiona: Cómo construye su mundo, como le da sentido y como lo explica.  La vida cotidiana para el autor, “se trata de relaciones informales que se construyen en la interacción diaria, y justamente es dentro del universo de lo simbólico donde estas relaciones adquieren significación” (Carballeda, 2002)

7 La verdad de lo social por medio de la subjetividad?  el autor propone que sean articulados los órdenes de las representaciones, lo real y lo simbólico, porque de ello emerge el “registro”, el cual se vincula con la historia del sujeto y permite la re significación; a esto el autor refiere que las experiencias de las personas están mediatizadas por los modos de pensar y sentir, los cuales se transmiten por medio de los lazos sociales.

8 Intervención de lo Micro a lo Macrosocial  el autor propone que la intervención sea realizada en los espacios micro sociales, puesto que la realidad de cada sujeto es singular, y esta singularidad permite conocer las grandes esferas que componen lo social.  Nos convoca a la búsqueda de significados en las instituciones, acciones, imágenes, expresiones, acontecimientos que construyen lo cotidiano; estos acontecimientos los encontramos en la institución, el barrio, la vivienda; ya que en ellos hay reciprocidad.  Es así, como nos podemos permitir construir una visión singular del acontecimiento que surge de la cotidianidad, el cual convoca a la intervención.

9 Lo singular y la subjetividad como medio para la intervención en lo social  Es desde lo singular que se intenta dar respuesta a lo general, desde esta subjetividad que emerge del otro en la intervención, desde su palabra.  la intervención en lo social se construye como un dispositivo que intenta articular lo real, con lo subjetivo, por medio de lo imaginario y lo simbólico, para dar cuenta de lo que sucede a nivel local y así explicar el fenómeno en su larga extensión social.