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4 La lectura es la acción de pasar la vista por un texto escrito, comprendiendo su significado. La lectura puede hacerse de dos formas: oral (en voz alta) y mentalmente (en silencio). LA LECTURA ES LA ACCIÓN DE PASAR LA VISTA POR UN TEXTO ESCRITO, COMPRENDIENDO SU SIGNIFICADO. LA LECTURA PUEDE HACERSE DE DOS FORMAS: ORAL (EN VOZ ALTA) Y MENTALMENTE (EN SILENCIO).

5 LA LECTURA AYUDA LA EXPRESION ORAL Y ESCRITA

6  DEFECTOS MAS FRECUENTES EN LA LECTURA DEFECTOS MAS FRECUENTES EN LA LECTURA

7 BONDADES Y CUALIDADES DE LA LECTURA  LA LECTURA ESTIMULA LA IMAGINACION.  LEER DESARROLLA LA INTELIGENCIA.  LOS LIBROS DESPIERTAN LA CURIOSIDAD.  UN LIBRO AMPLIA EL HORIZONTE DEL PENSAMIENTO  LOS TEXTOS ENRIQUECEN EL VOCABULARIO  QUIEN MUCHO LEE TIENDE A ESCRIBIR MEJOR.  LOS LIBROS APORTAN CONOCIMIENTOS.  LEER ES UNA MUY BUENA ALTERNATIVA.

8 DEFECTOS MAS FRECUENTES EN LA LECTURA  LA REGRESION  LA VOCALIZACION  MOVIMIENTOS CORPORALES  VOCABULARIO DEFICIENTE

9 BUSQUEDA DE LA INFORMACION EJEMPLO DE UNA REFLEXION DEL GRUPO REVISION DE TEXTO TODOS BUSCAMOS LA INFORMACION,ACERCA DE LA LECTURA, COMO REFLEXIONES Y FRASES PARA INCENTIVAR LA LECTURA, TODO ESTO PASO POR UNA REVISION DE LA LICENCIADA, DADO EL VISTO BUENO, LO EJECUTAMOS CADA UNO DE ACUERDO A SU CREATIVIDAD.

10 PROYECTO REALIZADO POR LAS ESTUDIANTES ANDREA MARTINES NADIR LEON CRISTINA CORO JIMENA VELIZ ZULEMA MAMANI

11 PLAN Y EJECUCION DEL PROYECTO PLANIFICACION EJECUCION

12 RESPONSABLES Y GUIADORES DEL PROYECTO LIC. SOLEDAD BARRIOS CHUMASERO LIC. FREDDY CHUCA BAUTISTA

13 EJECUCION DE PROYECTO EN LA INSTITUCION EL PROYECTO SE EJECUTO EN LA INSTITUCION

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