1 LA ORGANIZACIÓN COMUNITARIA ¿POR QUÉ Y PARA QUÉ?
2 “EL CAMBIO ES LA UNICA CONSTANTE EN NUESTRA VIDA”¿Por qué sienten algunos la necesidad de organizarse para el cambio? ¿Por qué no podemos evitar el cambio?
3 Una razón puede ser el hecho de que el cambio ocurre de todas maneras y esto nos hace temblar.Tenemos miedo a lo desconocido porque no sabemos lo que traerá a nuestra existencia y cómo transformará nuestras vidas. Muchos se sienten impotentes ante el cambio.
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5 I. ¿QUÉ ES ORGANIZACION COMUNITARIA?“Organización comunitaria es el proceso por medio de el cual los ciudadanos actúan juntos para mejorar la vida en su comunidad.” En otras palabras, la organización comunitaria significa que la gente se une para cambiar el estado de las cosas en sus lugares de vivienda, estudio o trabajo.
6 Un resultado importante de la organización comunitaria es el cambio, cambio en nuestras vidas, en nuestros barrios, donde sea que el proceso se esté llevando a cabo. Al hacer organización comunitaria adquirimos habilidades, nos hacemos responsables del futuro de nuestras comunidades y desarrollamos capacidad de liderazgo.
7 Espere que el cambio ocurraEspere que el cambio ocurra. Dado que vivimos en un universo cambiante, espere el cambio, bien sea un cambio bueno o uno difícil, un cambio transformativo o cualquier tipo de cambio. Hágase amigo del cambio. Trate de no pelear contra el cambio. Hágase su amigo incondicional, no importa la forma en que llegue. Reciba el mensaje del cambio. Escuche atentamente las verdades que vienen en los vientos del cambio, ya que traen información acerca del pasado, la sabiduría del presente y la dirección del futuro.
8 ¿Por qué organizarse?
9 II. ¿POR QUÉ ORGANIZARSE?Porqué necesitamos ser más efectivos en nuestras actividades. Al organizarnos, nuestra actividad se hace más estructurada y nos acercamos más al éxito. Como seres humanos, no podemos alcanzar ninguna meta si actuamos de manera caótica. Nos permite tener voz y voto en el proceso de toma de decisiones que nos afectan, y nos ayuda a desarrollar una confianza y un sentido de unidad entre los que pertenecemos a una misma comunidad. Juntos podemos resolver nuestros problemas y trabajar por una buena causa común. La organización comunitaria representa una estrategia para trabajar por un cambio a mayor escala en nuestra sociedad.
10 III. ¿PARA QUÉ ORGANIZARSE?Para aprovechar el gregarismo como potencial humano Gestionar proyectos que permitan mejorar las condiciones de vida material de la comunidad y de la persona. Para ser participes del cambio como sujetos activos, consientes y reflexivos. para consolidar tres componentes básicos: autogestión, participación ciudadana y desarrollo socio-económico comunitario.
11 Para generar un cambio de abajo hacia arribaPara solucionar las principales problemáticas y necesidades comunitarias Para impulsar proyectos preventivos Para aprovechar los recursos, proyectos y programas que impulse el gobierno central.
12 IV. ¿CÓMO ORGANIZARSE? SUEÑOPensemos en un momento sobre cómo nos gustaría que se vieran nuestra calle, nuestra ciudad, o nuestro país tres o cinco años hacia el futuro. ¿Cómo habrá cambiado la situación una vez hayamos terminado nuestro trabajo? Imaginen como se verán las calles y cómo cambiarán nuestras vidas como miembros de la comunidad a raíz del trabajo que habremos hecho.
13 Ejercicio No.1: Escriba una lista de los resultados deseados (¿Cómo quiere que se vea su comunidad en un futuro?): Sea un soñador… ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14 EJEMPLO “Los niños discapacitados deben tener la oportunidad de educarse, de ser parte de la sociedad y tener una vida activa.”
15 La búsqueda de una imagen compartida del éxito inspira y motiva a la gente para que trabaje en equipo. “Tengo un sueño”, el famoso discurso que Martin Luther King Jr. dio el 28 de agosto de 1963 en Washington, DC es la declaración que conforma la piedra angular del sueño de los derechos civiles en los Estados Unidos. Representa un elocuente ejemplo del poder generado por un individuo que comunica una visión convincente del futuro.
16 DIAGNÓSTICO
17 FODA Nuestras fortalezas (F) (lo que mejor hacemos: ¿cuáles son nuestros puntos fuertes? ¿Cuáles son nuestras mejores cualidades? ¿qué es lo que nos gusta hacer?) ●Nuestras debilidades (D) (¿en qué áreas no tenemos éxito? ¿Cuáles son nuestros puntos débiles?¿para qué actividades no estamos motivados?¿en qué áreas no somos expertos?) Oportunidades (O) (¿qué cambios están ocurriendo en nuestra sociedad, entorno o país que nos permitirán desempeñarnos mejor en nuestra actividad?) Amenazas (A) (¿qué cambios en la sociedad debemos tener EN mente para desempeñar nuestra labor?)
18 EJERCICIO Nº 2 Después de identificar nuestra visión del futuro tomemos unos minutos para escribir nuestras Fortalezas y Debilidades, así como las Oportunidades y Amenazas que existen en nuestra sociedad. Esto con el propósito de transformar con éxito nuestro sueño y hacerlo una realidad en la vida diaria. FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZAS
19 EJEMPLO “Nos Importan Nuestros Niños” Apartes del Análisis FDOA FORTALEZAS - buen trabajo en equipo - un líder carismático - cumplimos las metas/fechas de entrega OPORTUNIDADES - fondos de fuentes extranjeras disponibles - buena relación con organizaciones internacionales - aumento en la demanda por los servicios ofrecidos por la organización DEBILIDADES - falta de destrezas para atraer los fondos disponibles - pequeño número de voluntarios - comunicación deficiente al interior de la organización AMENAZAS - alto número de competidores por los fondos - pobreza existente en la región donde funciona la organización - los desarrollos tecnológicos en nuestra región son muy lentos
20 ESTABLECER METAS Y PRIORIDADESLas metas representan los resultados generales a largo plazo de nuestras acciones. Las metas son nuestra visión de cambio. Tienen las siguientes características: Muestran una dirección clara Son realistas Se enfocan en los resultados Las metas no representan actividades, sino más bien el cambio que ocurrirá como resultado de nuestras acciones.
21 Ejercicio No. 3 Después de identificar nuestros puntos fuertes y débiles y de tomar conciencia de las oportunidades y los obstáculos potenciales en nuestra sociedad tomemos unos minutos para pensar y escribir nuestra visión del cambio que deseamos, es decir, nuestra meta. ¿Cuál es nuestra meta? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22 EJEMPLO La meta de "Nos Importan Nuestros Niños”: "Acceso garantizado a cuidado de alta calidad y educación para niños discapacitados.”
23 OBJETIVOS Los objetivos representan logros a corto plazo que contribuyen a que alcancemos nuestra meta. Piensen en los objetivos como pasos que nos ayudarán a subir las escaleras del éxito. Cuando identifiquemos objetivos debemos poner atención a que cada objetivo debe contribuir a que alcancemos nuestra meta.
24 Un buen objetivo deberá ser S. M. A. R. TUn buen objetivo deberá ser S.M.A.R.T., que es un conjunto de siglas en inglés que significan: Specific (Específico), Measurable (Medible), Achievable (Alcanzable), Realistic (Realista) y Time bound (limitado en el tiempo). La palabra “smart” en inglés significa inteligente.
25 Ejercicio No.4 El ejercicio anterior nos ayudó a establecer nuestra meta. Para poder alcanzarla ahora tenemos que establecer logros a corto plazo (nuestros objetivos), los cuales son específicos, medibles, realizables, realistas, limitados en el tiempo (S.M.A.R.T.) Para alcanzar nuestra meta hemos establecido los siguientes objetivos: Objetivo 1 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Objetivo 2 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26 EJEMPLO Obj.1: “Establecer una base de datos en la que se incluyen los nombres, direcciones y necesidades de cuidado de salud/educación de las familias con hijos discapacitados en la región. Tiempo de ejecución: próximos 6 meses.” Obj.2: “Organizar tres sesiones de capacitación en cuidado casero para padres de niños discapacitados en las cinco principales ciudades/pueblos de nuestra región. Tiempo de ejecución: siguientes seis meses después de que completemos la base de datos y la evaluación de las necesidades.”
27 EL PLAN DE ACCIÓN
28 El plan de acción es una herramienta efectiva que nos ayuda a mantenernos enfocados y a obtener una imagen clara de lo que hemos hecho y lo que nos falta por hacer para alcanzar el cambio. Con base en el objetivo que hemos establecido procedemos a diseñar actividades específicas que deberán ser implementadas para alcanzar nuestra meta. Un plan de acción efectivo requiere información detallada respecto de los recursos disponibles (dinero, gente), los responsables y un marco de tiempo apropiado para cada actividad.
29 Ejercicio No.5 Modelo de plan de acción Después de identificar nuestra meta y como mínimos un objetivo, pasemos a diseñar nuestro Plan de Acción de acuerdo a la siguiente tabla: PLAN DE ACCION META: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ OBJETIVO NO.1: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ OBJETIVO Nº2 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30 ACTIVIDADES RESPONSABLE TIEMPO DE DESARROLLORECURSOS(GENTE, DINERO Y EQUIPO) PRESUPUESTO: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ESTRATEGIAS DE GESTION DE RECURSOS ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________