1 LA PRUEBA ESCRITA

2 LA PRUEBA ESCRITA La prueba escrita es un instrumento de medición cuyo propósito es que el estudiante demuestre la adquisición de un aprendizaje cognoscitivo, o el desarrollo progresivo de una destreza o habilidad. Por sus características, requiere contestación escrita por parte del estudiante.

3 PARA SU CONSTRUCCIÓN CONSIDERAR LO SIGUIENTE􀀹 Las vivencias del aula, el tiempo invertido en el desarrollo los objetivos, las habilidades y destrezas logradas por los estudiantes. 􀀹 Incluir todos los objetivos específicos y los contenidos. 􀀹 Utilizar al menos dos tipos de ítems objetivos y la parte de desarrollo.

4 PARA SU CONSTRUCCIÓN CONSIDERAR LO SIGUIENTERedactar las instrucciones generales y específicas con claridad . Emplear vocabulario acorde al utilizado durante el desarrollo de la lección . Garantizar la presentación nítida de la prueba.

5 PARA SU CONSTRUCCIÓN CONSIDERAR LO SIGUIENTELa puntuación mínima debe ser de un punto. 􀀹 En caso de utilizar ítems de libros de texto, folletos u otros documentos, los mismos deben responder a los objetivos.

6 LA PRUEBA ESCRITA CONSTA DE:1. Parte administrativa 2. Parte técnica

7 PROCESO PARA ELABORAR LA PRUEBAINSUMOS 1. Determinar el contenido. 2. Seleccionar los ítems. 3. Formular los ítems. 4. Levantar la prueba. 5. Revisar la prueba.