1 “La Trastienda del Sabio”Pierre Thillier (Editorial Hachette, Barcelona, 1983)
2 Proyecto fundamental de la ciencia moderna
3 Históricamente situadaToda sociedad genera conocimientos Estos conocimientos se apropian el mundo Esta apropiación está de acuerdo al modo de vida de esa sociedad a una cierta organización colectiva a determinados valores socioculturales
4 ¿Proyecto fundamental?Deseo de: Dominar Explotar Manipular (Bacon: saber es poder)
5 Del capitalismo al racionalismo burgués
6 S. XII al XV Creación de nuevos centros urbanosInnovación y expansión de las técnicas Precapitalismo o capitalismo comercial Nueva categoría de empresario Disociación trabajo – capital (industria textil) Crecimiento de la figura del ingeniero
7 “Realismo” del empresarioHombre de negocios Urbano capitalista Empresario involucrado en el trabajo Valora la actividad práctica (por sobre la teórica) Da origen a la valoración de un nuevo tipo de conocimiento
8 Encubrimiento Racionalización de la existenciaPasamos de una sociedad centrada en Dios a una centrada en el comercio, industria, búsqueda de ganancias. Dominan los bancos Búsqueda de saberes tanto prácticos como teóricos Racionalización de la existencia
9 Nueva filosofía de la cienciaDeseo de conocer hechos y acontecimientos para prever otros y Beneficiarse con ello
10 Saber racional Previsiones exitosasSaber: disponer de datos precisos, exactos, completos me va a permitir hacer, a través del cálculo racional Previsiones exitosas
11 El papel motor de la técnica
12 Técnica-Ciencia pura-Filosofía burguesaNormas epistemológicas que rigen la ciencia moderna son la expresión de esta filosofía La ciencia pura no es más que un MITO Sus consecuencias prácticas (técnicas) no son accidentales
13 Ingeniero/Galileo
14 Inventos de los ingenierosConocen las verdadera razones de todo tipo de máquinas Pueden prever los inconvenientes y obstáculos del aire, el agua, etc. Y en consecuencia pueden resolverlos
15 Ciencia como contrapartidaCiencia como actividad cultural De alcance general Destinada a producir todo tipo de conocimientos La burguesía la generó para remplazar el saber anterior, en manos de los clérigos. Adquiera la misma ideología burguesa: realismo y racionalismo.
16 Nueva mentalidad burguesaPoder temporal Poder espiritual
17 Obsesión por lo cuantitativo
18 Cuantificar Contar Medir Pesar
19 Obsesión socioculturalMétodo cuantitativo Supone disponer de métodos de cálculo, balanzas, equipo material y mental que permita controlar la totalidad de las variables: pesos, áreas, volúmenes, etc. Obsesión sociocultural por lo cuantitativo
20 Actividades a dominar Administrar stocksVerificar cantidades entregadas Calcular las entradas y las salidas Calcular las ganancias y las pérdidas Enseñanza del cálculo
21 Física de intercambios racionalesNaturaleza Previo Burgués Arbitrario Milagrosa gratuita Orden Racionalidad Someterse a normas Física de intercambios racionales
22 Utilización de la naturalezaUtilizar las energías naturales en provecho propio Ej.: trabajo y rendimiento en mecánica y termodinámica. Eficacia como criterio de verdad Ciencia adaptada a los ideales prácticos de una sociedad de mercaderes, industriales e ingenieros.
23 Saber es Poder
24 Control Control científico en la investigación:Control del trabajo Experimentación Control científico en la investigación: Cinemática, dinámica, hidráulica, resistencia de materiales Procedimientos: cuantificación y experimentación Control empresario de la producción
25 Ciencia pura: correlación entre fenómenosA entonces B = Si A varía de tal manera, B varía de tal otra Si querés que ocurra B, entonces tenés que hacer A Ciencia operativa: funda la acción eficaz