1 Laura Karpintero Idurre Betelu Ohiane Hernández Aintzane Arrieta

2 CONCEPTO GOOGLE FUNCIÓN COMO UTILIZARLO TUTORIALES DE YOUTUBE LA UTILIDAD QUE TIENE CON EL APRENDIZAJE COLABORATIVO

3 ¿QUÉ ES GOOGLE? Google Inc. es la empresa propietaria de la marca Google, cuyo principal producto es el motor de búsqueda de contenido en Internet del mismo nombre.

4 Las consultas ascienden a mas de 800 millones por día Es el buscador más utilizado hoy por hoy a nivel mundial, Como es el caso de de Corea, China, y muchos países asiáticos, que representan una parte muy importante de los usuarios actuales de la Red

5 GOOGLE BUSCADOR Simplicidad e interfazSe distingue facilmente su logotipo Muy util en su busqueda Multiples funciones en busqueda avanzada

6 UTILIDAD Buscador sintaxis: habilidades digitales“ …….” (Entrecomillado) “……..” – futbol. (signo menos) El buscador nos buscara la información que no este relacionada con el futbol Site: lavangoardia.es Filetype: pdf Encontrara archivos solo de pdf

7 Buscador de parámetrosTodo Imágenes Maps Vídeos Noticias Shopping Libros Places Blogs Foros de debate Más En la parte izquierda del buscador aparecen

8 OTROS RECURSOS Ejemplo: automobiles AND pubilicidadPara reducir resultados y acercarse a los que estás buscando, usar “and” y “or” Ejemplo: automobiles AND pubilicidad Rango de números: Para encontrar datos númericos relacionados con tu información marcar los números separaus por dos puntos .. Ejemplo: San Sebastián Encontrarás datos de San Sebastián con referencia a cosas que hayan pasado en esos años u otra información.

9 Ejemplo: El * de los vientos- Cuando no recuerdas la información completa Ejemplo: El * de los vientos Uso de comodines - Para poder hacer cálculos Ejemplo: 3* 7= 21

10 ALLINURL ALLINTITLE ALLINTEXT ALLINANCHOR Sirven para mostrar todas las páginas que tienen las palabras especificadas. Uso de varios comandos Ejemplo: allinurl: STOCKS  muestra información de tipo financiero relacionada con la marca que le indiquemos. RELATED resultados no muy eficaces

11 Ejemplo: Define: HuesoUso de + : Hay veces que no tiene en cuenta artículos como “El” “en”… pero si añadimos delante el signo + conseguiremos un resultado eficaz + El Oceáno Para buscar la definición de una palabra debemos utilizar la palabra "define:" seguido de dos puntos, luego de los dos puntos debemos indicar la palabra a buscar Uso de DEFINE Ejemplo: Define: Hueso

12 Uso de “Google Bombing”Sirve para conseguir que una determinada página web aparezca, en la búsqueda de una o varias palabras concretas, en la primera posición de los resultados de Google. Ejemplo: casas Barcelona

13 Uso de “Google Alerts”  www.google.com/alertsSirve para que te avise cuando haya nuevos resultados acerca de la información que buscas. ¿CÓMO? - Escribiendo la información Marcando cada cuanto la quieres recibir Indicando la cantidad de resultados que quieres obtener Escribiendo tu Otra opcion  recibir la información deseada al correo eletrónico enviando las palabras clave a “google-DE-capeclear.com”

14 APRENDIZAJE COLABORATIVOTrabajo en pequeños grupos  Cada uno responsable de su propio aprendizaje. También del resto del grupo. “ el que acabe primero ayuda a su compañero”. Colaboración Interacción Construcción de conocimiento colectivo. Comunicación.

15 Tecnologías manejo de herramientas del grupo Google La Tecnología crea Ambientes personales Apoyan significativamente la calidad y efectividad de las tareas escolares. Sirven de soporte a comunidades de aprendizaje entendidas como grupos de personas reunidas en torno a un tema y objetivo común, sobre el cual discuten, aprenden entre sí, se relacionan, comparten e intercambian información. Tecnologías manejo de herramientas del grupo Google Aprendizaje colaborativo Procesador de texto Hoja electrónica

16 Google Apps edición educación ofreceUn conjunto gratuito de herramientas personalizables, y sin publicidad, que permiten a los profesores, al personal administrativo y a los estudiantes trabajar conjuntamente y mejorar el proceso de aprendizaje. La tecnología avanzada que necesitan los universitarios para comunicarse y trabajar de forma conjunta, sin el coste ni la complejidad que conlleva el mantenimiento del hardware y del software in situ, y sin publicidad ni cuotas.

17 LA APLICACIÓN DEL BUSCADOR GOOGLE EN LA ESCUELABúsqueda de material didáctico ( vídeos, cuentos, fichas, etc.). Búsqueda y selección de información. CONCLUSIÓN: Creemos que el buscador Google se centra solamente en la dimensión instrumental. Es muy útil a la hora de buscar información. Las fuentes de información son muy amplias, inmediatas y económicas. A través de ciertas estrategias accedes a una información más focalizada, seleccionando lo necesario y facilitando mucho la búsqueda. Google dispone de otros servicios como el Google Apps, el cual sirve para el aprendizaje colaborativo.