1 Learning Innovative Teaching 2013-2015 Łódź, Polska - Örebro, Szwecja

2 Mentoring w praktyce szkolnej - wspieranie rozwoju dziecka W ramach realizacji celu projektu: poznanie nowoczesnych metod indywidualizacji procesu dydaktyczno - wychowawczego

3 Rozpoznanie problemu problem w nauce brak motywacji do nauki problemy z frekwencją problemy rodzinne wpływające na zachowanie ucznia

4 Materiały do pracy z uczniem wymagającym wsparcia

5 MENTORING holistyczna praca z dzieckiem

6 Zadania mentora indywidualny kontakt z uczniem pomoc w odrabianiu prac domowych wyjaśnianie niezrozumiałych zakresów materiału monitorowanie postępów w nauce wsparcie w realizacji wytyczonych wspólnie celów stały kontakt z rodzicami ucznia Opracowała: Monika Wołynkiewicz