Lekcja Temat: Porównywanie ułamków zwykłych. Opracowała: Adrianna Szablewska –uczennica kl. 6B Szkoły Podstawowej nr 2 we Wronkach.

1 Lekcja Temat: Porównywanie ułamków zwykłych. Opracowała...
Author: Kazimiera Grabowska
0 downloads 2 Views

1 Lekcja Temat: Porównywanie ułamków zwykłych. Opracowała: Adrianna Szablewska –uczennica kl. 6B Szkoły Podstawowej nr 2 we Wronkach

2 Jak porównujemy?

3 < MNIEJWIĘCEJ Znak większości/mniejszości:

4 Gdzie jest więcej czekolad? Jaka to część?

5 <

6 Jeżeli ułamki mają te same mianowniki to większy jest ten, który ma większy licznik. Jeżeli porównujemy ułamki o tych samych mianownikach to większy jest ten, który ma większy licznik!

7 Ćwiczenie 1, 2, 3 z karty pracy

8 Zad.1 Zad.2 Zad.3

9 A w takim przypadku? Gdzie jest więcej pizzy?

10 Oczywiście, że tak:

11 Czyli:

12 Kiedy porównujemy liczby mieszane, to najpierw porównujemy ich części całkowite. Jeśli części całkowite są jednakowe, to porównujemy części ułamkowe.

13 Ćwiczenie 4, 5 z karty pracy

14 Zad.4 Zad.5

15 Która część czekolady jest większa?

16 Czyli:

17 Dokładnie tak;

18 Kiedy porównujemy ułamki o tych samych licznikach to większy jest ten, który ma mniejszy mianownik.

19 Ćwiczenie 6 i 7 z karty pracy

20 Zad.7 Zad.6

21 Ćwiczenie 1,2 str.14 Ćwiczenie 5,6,7,8 str.15 Zadanie domowe Zeszyt ćwiczeń „Ułamki”

22  Wydawnictwo GWO -”Matematyka z plusem –klasa4” – podręcznik, zeszyt ćwiczeń podstawowych oraz zeszyt ćwiczeń „Ułamki” Wydawnictwo GWO -”Matematyka z plusem –klasa4” – podręcznik, zeszyt ćwiczeń podstawowych oraz zeszyt ćwiczeń „Ułamki” Wydawnictwo GWO -”Matematyka z plusem –klasa4” – podręcznik, zeszyt ćwiczeń podstawowych oraz zeszyt ćwiczeń „Ułamki”  http://tapety-za-free.blogspot.com/2013/03/czekolada- tabliczka-czekolady-to-na.html http://tapety-za-free.blogspot.com/2013/03/czekolada- tabliczka-czekolady-to-na.html http://tapety-za-free.blogspot.com/2013/03/czekolada- tabliczka-czekolady-to-na.html  http://fashionnow.website/full-pizza-clipart/ http://fashionnow.website/full-pizza-cli Źródło: