1 LIDERAZGO Alvaro Uribe Vélez Octubre 2013

2 Reflexiones 1. En busca de los líderes:  ¿Qué es un líder?  ¿Nacen o se hacen?  Líderes Vs Gerentes: La visión de Warren Bennis 2. El ADN del Liderazgo  Moss Kanter y John Kotter  Liderazgo en momentos de crisis: Abraham Lincoln 3. El Liderazgo que requiere América Latina y el Caribe 4. Una experiencia personal: Grandes decisiones  Historia de una campaña (Primero Colombia 2002): Una visión de país  Momentos de adversidad: El Nogal y un rescate fallido  Gobernabilidad directa: El Estado Comunitario  Dar la cara a los problemas: El TLC en directo  Asumir responsabilidad: Emmanuel, Fénix y Jaque  En público y en privado: Dominicana, Mar del Plata y Cancún 5. Nuestro fortalecimiento de las regiones 2002-2010  Los pilares  Las líneas de trabajo  Los Gobiernos locales y la participacion ciudadana

3 En busca de los líderes  ¿Qué es un líder? Persona capaz de orientar un grupo, el cual reconoce sus cualidades hacia el logro de objetivos colectivos  De esta definición hay elementos: 1. Capacidad de orientar un grupo u organización 2. El grupo debe reconocer sus capacidades y cualidades (No basta con querer liderar. La autoridad por sí misma no genera liderazgo. No debemos equiparar subordinación con liderazgo) 3. El líder debe contar con una visión que genere el respaldo colectivo y a su vez ser capaz de entender los objetivos colectivos para materializarlo

4 En busca de los líderes  ¿Nacen o se hacen? 1. Hay personas que nacen con aptitudes de liderazgo (Capacidad de comunicación, inspiran confianza, motivan a los demás)…pero eso no los hace líderes 2. El líder se hace, se forma continuamente pues las aptitudes sin una transformación positiva no maduran 3. El proceso de formación de un líder requiere I. Principios II. Rasgos III. Habilidades

5 En busca de los líderes  El líder se hace: PrincipiosRasgosHabilidades Integridad Responsabilidad Constancia Equilibrio emocional Honestidad Compromiso Respeto Ética Disciplina Coraje Juicio Resistencia Determinación Visión Toma de decisiones Gestión de recursos humanos Comunicación efectiva Gestión de recursos fiscales Trabajo en equipo Resolución de conflictos Manejo de crisis Gestión por resultados Formación moralFormación integralFormación práctica Esta formación se consolida con la experiencia en distintos campos….

6 En busca de los líderes  Gerentes VS líderes: La visión de Warren Bennis GerenteLíder AdministraInnova El Gerente copiaEl líder es original El Gerente mantieneEl líder desarrolla El Gerente se concentra en sistemas y estructuraEl líder se concentra en la gente El Gerente busca el controlEl líder se concentra en la generación de confianza El Gerente acepta la realidadEl líder la investiga El Gerente tiene una visión cortaEl líder tiene una visión de largo plazo El Gerente pregunta ¿cómo? Y ¿cuándo?El líder se pregunta ¿qué? Y ¿por qué? El Gerente mira a la superficieEl líder mira al horizonte El Gerente imitaEl líder origina El Gerente acepta el Statu QuoEl líder lo desafía The manager does things rightThe leader does the right thing “Un burócrata es un gerente que no lidera..”

7 El ADN del Liderazgo  Rosa Beth Moss Kanter: Las 4 Cs Credibilidad ConsistenciaCongruenciaCompetencia Cariño (Care)

8 El ADN del Liderazgo  John Kotter: Tres principios HonestidadCompetenciaEnergía

9 El ADN del liderazgo  Lincoln: Liderazgo en momentos de crisis Liderazgo en tiempos de crisis Salir de la oficina Honestidad Coraje para enfrentar la crítica Mano fuerte Definir metas y orientarse a resultados Comunicación Conversar con la gente Predicar visión

10 Una experiencia personal: Grandes decisiones 1. Historia de una campaña: Primero Colombia 2002 Cambiar paradigmas Cambiar procesos Cambiar estrategias Innovar Innovación política Candidatura por fuera de los Partidos Tradicionales Coalición ciudadana Diálogo Vs Monólogos (Discursos) Seguridad e Inversión como Políticas Públicas CONFIANZA como objetivo La innovación en el liderazgo

11 El Liderazgo que requiere América Latina y el Caribe  Problemas por enfrentar: 1.38% de los homicidios en el mundo se presentan en países con bajos índices de desarrollo humano. (Los países de la región con la mayor tasa de homicidios con la excepción de Colombia son los de peor desempeño en el índice de desarrollo humano) 2.La fertilidad adolescente en la región es del 80% (50% más que el promedio mundial) 3.En el 2011 cerca de 2.1 millones de niños en la región fueron dados a luz por mujeres entre los 15 y los 19 años 4.Según la OIT la informalidad laboral puede afectar a un 53% de los trabajadores en la región 5.El número de consumidores de cocaína en la región puede ser de 3 millones de personas entre 15 y 64 años

12  Los problemas por enfrentar: El Liderazgo que requiere América Latina y el Caribe 1.En materia educativa cuenta con una cobertura de educación superior del 35%, frente a una cobertura en secundaria del 89% 2.La región presenta una relación de 24 alumnos de primaria por profesor, afectando la calidad educativa 3.La región presenta un desempleo juvenil del 18% 4.En la región existen 2.2 médicos por cada 1.000 personas frente a 3.8 en los países desarrollados 5.4% de los niños menores de 5 años presentan desnutrición y 7.2% presentan problemas de sobrepeso

13 Construir Democracias Modernas (5 parámetros) SeguridadLibertades e iniciativa privadaInstituciones independientesCohesión SocialParticipación ciudadana El Liderazgo que requiere América Latina y el Caribe Un liderazgo comprometido con los principios y valores de las Democracias Modernas

14 Una experiencia personal: Grandes decisiones 2. Momentos de adversidad: El Nogal y un rescate fallido Nuestra visión No al intercambio humanitaro No a la legitimación del secuestro Tenemos una amenaza terrorista no un conflicto armado Enfrentamos terroristas no insurgentes Desarticular el terrorismo Lecciones de El NOGAL Bogotá llora pero no se rinde Dar la cara al país Exponer los desafíos para desarticular el terrorismo Perseverancia Llamado a la solidaridad Respaldo ciudadano Lecciones del fallido rescate Decir la verdad y total transparencia Dar la cara al país Perseverancia en el rescate militar Aprender de los errores (Jaque, Camaleón, Araujo) Soportar la presión internacional Respaldo ciudadano Enfrentar momentos de crisis

15 Una experiencia personal: Grandes decisiones  El Estado Comunitario y el diálogo con la gente Viejo paradigma El diálogo es con los canales políticos (Congreso, Alcaldes y Gobernadores) Constantes ofertas de diálogo a los actores ilegales El diálogo ciudadano es demagógico El diálogo ciudadano desgasta al gobernante El gobierno no aguanta no poder cumplir promesas Nuestra visión El diálogo permanente con el ciudadano valida una obra de gobierno Hay que dialogar con los ciudadanos que están en la legalidad e involucrarlos en la gestión El diálogo ciudadano es pedagógico El diálogo ciudadano compromete al gobernante a buscar soluciones Menos promesas y más voluntad Resultados Confianza y fervor popular 4 millones de cooperantes con las autoridades Conocimiento de una visión (3 huevitos en Cartagena) Respaldo a las autoridades Liderar con la gente

16 Una experiencia personal: Grandes decisiones 3. Dar la cara a los problemas: El TLC en directo A.Oposición ciudadana al TLC B.Asesores recomiendan postergar la firma del TLC C.La Democracia es para debatir y tomar posición frente a los grandes temas de la sociedad D.Enfrentar las preguntas del público en directo por T.V. E.El interés nacional por encima de las consideraciones electorales F.Responder todas las dudas de los ciudadanos G.Asumir el costo político de una visión

17 Una experiencia personal: Grandes decisiones 4. Asumir responsabilidad: Emmanuel, Fénix y Jaque Evaluar todos los riesgos Tomar las decisiones Asumir toda la responsabilidad (Evitar las cortinas de humo - echar los comandantes-) Enfrentar la tempestad con argumentos y la verdad Comunicar al país la acción del Estado Llamar a la solidaridad colectiva

18 Una experiencia personal: Grandes decisiones  En público y en privado: Dominicana, Mar del Plata y Cancún 1. La diplomacia no puede caer en la hipocresía 2. Exigimos resolver los problemas de cara al mundo 3. Colombia expuso públicamente sus argumentos 4. La consistencia: Decir los mismo en público y en privado 5. La congruencia: Decir lo mismo en todos los escenarios

19 La agenda por las regiones Los pilares Acercar el Estado (Consejos Comunitarios) Presencia de la Fuerza Pública Programa Nacional de Inmunización Familias en Acción Subsidios de vivienda Planes Regionales de Agua Agenda Interna de Competitividad Banca de Oportunidades Cobertura y calidad escolar Penetración del SENA Conectividad Rural Vías secundarias y terciarias Plan Nacional de Bandas, Bibliotecas y lectura Sistemas de transporte Masivo

20 Las líneas de trabajo  El fortalecimiento de las regiones fue piedra angular de nuestro gobierno  Se trabajó con todos los gobernantes regionales sin distingo político alguno  Se creó una Consejería Presidencial para las regiones encargada de facilitar el diálogo y la cooperación con el Gobierno Nacional  Se fortaleció la seguridad, la inversión pública y la promoción de negocios en las regiones más olvidadas del país

21 Participación Ciudadana  Democracia Participativa Vs Representativa Antes excluyentes, hoy convergentesParticipativa sin Representativa: AnarquíaRepresentativa sin Participativa: Deslegitimación Primavera árabe Ocuppy Wall Street Un millón de voces contra las FARC Ante las comunicaciones nadie detiene la participativa

22 Participación Ciudadana  Estado Comunitario Basado en la participación ciudadanaNi izquierda ni derechaNi Neoliberalismo ni EstatismoCoalición popular antes que coalición políticaEstado AusteroEstado pedagógico y no demagógicoMás credibilidad que popularidad

23 Participación Ciudadana Efectos de la Participación Ciudadana en el Estado Comunitario Más acierto en las decisiones públicas Mejor conocimiento de prioridades Gobiernos más comprometidos Gobiernos menos promeseros Eficiencia y transparencia

24 Participación Ciudadana Los ciudadanos deben participar Toma de decisiones del Gobierno (Decisión Correcta) Ejecución de las decisiones (Realización eficiente) Vigilancia (Transparencia) Reformas estructurales de impacto social (Referendo, Plebiscito) Reclamando (Voto programático)

25 Participación Ciudadana Programas Sociales: Responsabilidad social ultra legal Que Gobierno promueva Que Comunidad se involucre: informantes, frentes locales de seguridad, madres comunitarias Incentivos, riesgos de convertirlos en generales y que acaben la solidaridad Riesgos que se conviertan en cargas laborales

26 Un mensaje final  El liderazgo es un estado al que se llega con la constante formación y la exposición a la experiencia  Los principios son la base del liderazgo. Un líder sin principios cae en el pragmatismo hipócrita  La formación integral es canal para aplicar los principios  La formación práctica hace de los principios y la formación integral, la aplicación efectiva del liderazgo  Mis principios: Consistencia, Congruencia, Formación, Disciplina, Humildad, Honestidad, Interés genuino en la gente, amor

27 www.alvarouribevelez.com