1 Aprender a colaborar, a convivir y construir el conocimiento con los otros.
2 LINK https://sites.google.com/site/ninotriqui/home
3 El caso de Juan el niño triqui: método de caso para la educación inicial.Crear consciencia intercultural con el fin de dar paso a un sistema educativo basado en lo intercultural, que incorpore relaciones de mutuo conocimiento y respeto entre la población indígena y la no indígena
4 crear modelos de atención basados en las relaciones interculturales, que incluyan materiales didácticos acordes con la diversidad cultural y capacitación de los agentes educadores en esta concepción.
5 Teoría humanista: Porque se basa en la democracia en la aplicación de valores en ser autónomos y que aprendamos a adquirir otras culturas y tener una buena autorrealización como ser humano.
6 Teoría de vigotsky Todo depende del contexto en el que el niño se desarrolla; ahí adquiere lengua, cultura, conocimientos, costumbres, valores y actitudes.
7 Principios educativos1.- EL CASO: El caso está divido en sub apartados para facilitar a los usuarios su análisis y reflexión. Objetivos Justificación Expectativas
8 2.- GUIA DIDACTICA Promover la interacción en el aula y propiciar la participación reflexiva y colaborativa entre los alumnos.
9 Incorporar el enfoque intercultural en los contenidos, discurso y diseño de actividades vinculados a la formación docente. Fomentar discusiones en el aula que impliquen razonamientos complejos.
10 3.- MATERIAL DE LECTURA contribuir a que los colectivos docentes conozcan y apliquen estrategias didácticas para desarrollar en sus alumnos las habilidades básicas: habilidades comunicativas (hablar, escuchar, leer y escribir); la resolución de problemas, la búsqueda y selección de la información, entre otras
11 EL CASO BULLING: INGNACIO NO TIENE AMIGOSUn alumno de quinto de primaria de una escuela privada de la ciudad de mexico LINK https://sites.google.com/site/casobullyng/h ome
12 EL BULLING O ACOSO ESCOLAREs un problema que afecta tans solo en un mexico el 77 % de los alumnos de educacion basica. Con la que viven los actores de la educacion, alumnos, profesores, directores. Se busca controlar o bien desaparecer el problema.
13 Es un problema en el ambito escolarAfecta el desempeño escolar La vida social academica y psicologica El espacio escolar se convierte, en una espacio inseguro que dificulta el aprendizaje y lo obstaculiza.
14 Teoria: Humanista El maestro crea una dinamica social.El alumno es unico e irrepetible Es autonomo, critico, analitico, reflexivo, y es participativo.
15 Principios educativos:El caso se encuentra dividido en tres viñetas sucesivas, que servira para profundizar y reflexionar sobre eltema. problemas multiples, casos y soluciones. Contexto escolar y personajes Evaluacion Propuestas
16 Elementos Pedagogicos:Difultad para expresarse Desintegracion familiar Deficiencia motriz Dificultad para aprender Desarrollo fisico e intelectual
17 Aportes a la educacion:Consecuencias y sanciones para los agresores. Medidas que deberan adoptar en las escuelas para prevetir este tipo de situaciones. Comprometerse para que sus hijos no vuelvan a caer en situaciones de agresion o victimizacion.