1 LORNA CRUZ M. CLAUDIA DAVILA C. LUZ E. MORALES A.

2 PROYECTO EDUCATIVO DEL NIVEL PRE-BÁSICA 1.-IDENTIFICACIÓN Nombre de la institución: Escuela “Placido Villarroel “D-92 ¨ Dirección: Arturo Fernandez N° 1260 R.B.N. : 001407 Sostenedor: Cormudesi Comuna: Iquique Región: Primera Niveles: Pre-Básica (Pre-Kinder y Kinder) Jornada: Mañana y Tarde Beneficiarios Niños y Niñas: 113 niños/niñas Pre-Kinder = 55 niños/niñas Kinder = 58 niños/niñas Familias: 113

3 OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO Mejorar la capacidad de comunicación verbal, oral, escrita y artística a través de una relación solidaria y activa de respeto, generada por medio de experiencias significativas en actividades de patio.

4 PADRES OBJETIVO GENERAL 1.- Informar acerca de los aprendizajes esperados, en los cuales necesitamos apoyo de ellos como familia. 2.- Reflexionar acerca de la responsabilidad que le compete como familia frente a los aprendizajes esperados, principalmente con relación a la autonomía de sus hijos con ejemplos concretos.

5 NIÑOS Y NIÑAS CREANDO SU ZONA DE EXPRESIÓN

6 APODERADOS COMPROMETIDOS CON EL PROYECTO

7 COMPROMISO DE TODOS

8 INAUGURACIÓN

9 BUENA CONVIVENCIA CON LOS DEMÁS A TRAVÉS DE UN COMPORTAMIENTO SOLIDARIO

10 APRENDER A RESPETAR TURNOS

11 IDENTIFICAR DESARROLLO Y CRECIMIENTO DE LAS PLANTAS

12 LOGRAR DESPERTAR LA IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD A TRAVÉS DEL JUEGO EN LA ZONA DE LA FANTASÍA Y ZONA AQUÍ NOS EXPRESAMOS

13 ZONA AQUÍ NOS EXPRESAMOS

14 EVALUACIÓN A través de : - Fotos. - Filmaciones. - Observación directa. - Escala de apreciación. - Lista de cotejo. - Autoevaluación. - Portafolio.

15 DINAMIZACIÓN EN CONSEJO DE PROFESORES AÑO 2004. GESTIONAR PARA ADQUIRIR MÁS RECURSOS. CONFECCIONAR UN TRAGABOLAS DE MADERA Y DADOS MÁS RESISTENTES PARA LOS LUCHES. CONFECCIONAR CARTELES CON IDENTIFICACIÓN DE CADA MINERAL. CONTEMPLAR ACTIVIDADES A TRAVÉS DE PROYECTOS HECHOS POR LOS MISMOS NIÑOS, PARA AMPLIAR SUS APRENDIZAJES. GESTIONAR A TRAVES DEL CENTRO GENERAL DE PADRES PARA LA INSTALACIÓN DE UN TECHO COMO SOMBRA PARA TODO EL PATIO.