1 Los mapas conceptuales 2010Estrategias para aprender a organizar información Los mapas conceptuales 2010

2 PROPÓSITO Comprender los aspectos esenciales de los mapas conceptuales y su elaboración.

3 CONCEPTUALIZACIÓN Y PROCESO DE ELABORACIÓN

4 ¿qué es un mapa conceptual?Es una representación gráfica de conceptos y sus interrelaciones. Es un recurso esquemático para representar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones. Estrategia para organizar los contenidos objeto de aprendizaje. JOSEPH D. NOVAK

5 ¿Qué elementos componen un mapa conceptual?Los mapas están compuestos básicamente de tres elementos: Conceptos: palabras o términos que hacen referencia a hechos, acontecimientos, objetos, ideas, etc. Palabras de enlace: palabras que sirven para unir dos conceptos. Proposiciones: son enunciados que resultan de la unión de dos o más conceptos mediante palabras de enlace. Ej: La tierra es un planeta. El sistema solar está compuesto por planetas y satélites

6 ¿Cómo se representa un mapa conceptual?Al ser un organizador gráfico hace uso de: Elipses Conceptos 2. Líneas Palabras de enlace

7 Aplicando esto a nuestros ejemplos anterioresEl sistema solar está compuesto por planetas y satélites La Tierra es un planeta SISTEMA SOLAR TIERRA comprende es un PLANETA PLANETAS SATÉLITES

8 ¿Cómo se construye un mapa conceptual?Identificar los conceptos más relevantes del tema. Ordenar los conceptos de acuerdo a su importancia o centralidad en el tema y a las relaciones existentes entre ellos. A esto se le llama también jerarquizar los conceptos. Representar el mapa inscribiendo los conceptos en elipses y estableciendo relaciones a través de líneas y palabras enlace. Los conceptos más generales suelen colocarse en la parte superior.

9 ejemplo

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