1 LOS TALLERES APEP Una experiencia de Educación Popular Católica para la productividad y la esperanza con valores sociales, humanos y Cristianos.

2 ¿Quienes somos? La Asociación de Promoción de la Educación Popular (APEP) es una institución educativa, sin fines de lucro, perteneciente a la Iglesia Católica y adscrita a la Conferencia Episcopal Venezolana (CEV), cuyo fin es promover la Educación Técnica en los jóvenes y adultos de los sectores más necesitados, fue creada por iniciativa de Monseñor Emilio Blaslov el 24 de abril de 1964. Síntesis del Libro Educación y Evangelio. Misión Promover la Educación Técnica y Popular a través de los Centros Taller, inspirados en los ideales de justicia, solidaridad y fraternidad que promueve la Doctrina Social de la Iglesia.

3 Visión Ser una Asociación cuyos logros estén impulsados por el trabajo compartido, donde el eje principal sea la orientación y sentido del esfuerzo Institucional, para que prevalezcan los valores y las normas que configuran su filosofía, permitiendo percibir el sentido de pertenencia. Valores La Misión de la Institución siempre se ha visto sustentada por los valores de Voluntad de Trabajo, Aprender un Oficio, lo Técnico como Vocación, la Tecnología como Instrumento, el Cooperativismo, la Participación y la Responsabilidad. “Ora et labora”

4 Principios FilosóficosPropuesta Pedagógica APRENDER HACIENDO APRENDER A APRENDER EDUCARSE ES APRENDER A SERVIR EL ALUMNO MÁS HÁBIL AYUDA AL MÁS LENTO Venezuela se construye con el trabajo y la capacitación de todos, compartiendo los talentos y los conocimientos para que se reproduzcan. EDUCA SÓLO AQUEL QUE AMA DE LA FRATERNIDAD A LA JUSTICIA Principios Filosóficos Educamos para la Fe, para la Vida y para el Trabajo

5 ¿Cuándo crearemos la Educación para los más necesitados?Esta debe cubrir las necesidades más urgentes para: (a) Aprender a leer, escribir y calcular; (b) Trabajo y Formación Económico-Social; (c) Salud Básica; (d) Alimentación; (e) Ecología y, (f) Valores Personales, Familiares y Comunitarios.

6 Servicios Sociales de los Egresados de las Universidades.Para cumplir el amor preferencial por los pobres, se deben organizar servicios que permitan a los profesionales vivir en los campos, en pequeñas ciudades y en todos los barrios donde los pobres podrán tener acceso a:

7 Servicios Sociales a los Egresados de las Universidades.los Arquitectos e Ingenieros, para construir adecuada y funcionalmente sus casas; Servicios Médicos distribuidos en muchos lugares del País; Psicopedagogos para atender a los escolares con retraso en el estudio;

8 Servicios Sociales a los Egresados de las Universidades.Administradores; Comunicadores Sociales y Políticos, igualmente podrían contribuir con su comunidad generosamente. Si esto no llega a ocurrir, si los profesionales no trabajan en los barrios lo que nos espera es la continua degradación del País.

9 Centros Talleres Nuclearizados (C.T.N.)Industriales: Capinteria, Metales, Dibujo Técnico, Mecánica Automotriz, Electricidad (próximamente Construcción). Comerciales: Secretariado, Contabilidad e Informática: este último accesibles a todos los alumnos. Del Hogar: Nutrición (cocina y pastelería, conservas), Vestido (corte y confección: a la medida y en serie). Agropecuaria: Horticultura y fruticultura

10 Centros Talleres Nuclearizados (C.T.N.)Todos los oficios pueden tener el curso especial de organización de Pequeñas empresas: mercado, administración, gerencia y Microempresas autogestionadas: todos son socios y trabajadores a la vez. Todo lo que significa cooperativismo, economía solidaria, operación cayapa, trueque… es la primera parte de la ´Civilización del amor´ de Pablo VI.

11 Entre algunas Alianzas…..

12 Valores que se promueven1.- Valores Personales. Solidaridad Creatividad Voluntad de trabajar Honestidad Responsabilidad Fraternidad Justicia El ahorro Audacia

13 Valores que se promueven2.- Valores Familiares. 2.1.- Necesidades de hacer de la familia una comunidad 2.2.- Necesidad de aprender a amar y ser amado. 2.3.- Necesidad del noviazgo como preparación para la fidelidad. 2.4.- Necesidad del sacramento del matrimonio para cultivar el amor

14 Valores que se promueven3.- Valores Comunitarios. AIC 3.1.- Es preciso ir al reencuentro con la vida comunitaria. 3.2.- Del amor posesivo al amor generoso

15 Algunas premisas de Mons. Emilio Blaslov (Fundador 1927-2006)1.- Venezuela se salvará con el Trabajo de Todos 2.- Los venezolanos deben dar trabajo a los venezolanos 3.- Amar a Venezuela significa también, elegir las vocaciones más útiles, las Vocaciones Técnicas. 4.- Cooperativismo y Bienestar en Libertad 5.- Desarrollo de la Tecnología. 6.- El Desarrollo Económico y Social. 7.- Trabajo y Productividad es Bienestar. 8.- Que tu mesa de trabajo sea tu altar. 9.- No enseñes lo que sabes, enseña lo que eres.

16 APEP, frente a los desafíos de la Educación en ValoresVenezuela participa en las transformaciones educativas desarrolladas, en muchos otros países de Latinoamérica y el mundo. Toda esta atmosfera permite el desarrollo social y económico, desde la base (pueblo), para el crecimiento de las sociedades, desde los polos productivos de las localidades. La revolución de la Educación en APEP se produce , y en general debe producirse en este clima. “El que no quiera trabajar que no coma”

17 APEP, frente a los desafíos de la Educación en ValoresDe acuerdo a los cambios de la LOE 2009, Agosto. La Educación será gratuita, obligatoria y laica. En referencia a la visión del Estado, gestado en proyecto por el Presidente, la Educación debe apuntar hacia la consolidación del plan de la patria. Educación para todos con carácter de gratuidad, APEP atiende alumnos de las instituciones públicas y en segundo orden instituciones privadas

18 ¿Por qué estamos del lado de la Educación Pública?Somos un Servicio Educativo cristiano – inscrito en el MPPE La educación es responsable de la apertura de nuevos caminos. Una juventud, que camine para una Venezuela donde debe reinar todos los valores sociales, junto al desarrollo y la sustentabilidad. No que la juventud camine hacia un destino donde hace estragos el pillaje, la corrupción, la droga, la pornografía, el robo y el asesinato. “Debemos ir en búsqueda de la mayor consolidación de los valores en los jóvenes, con la inclusión de experiencias Educativas y la alternabilidad o variabilidad de la Educación Técnica que promovemos desde APEP. "Queremos sembrar la semilla de este gran País, Venezuela.” “Yo sembré, Apolo regó, pero es Dios quien hace crecer la planta”

19 Análisis situacional F-O D-AEstamos en todo el país. 157 CTN y estudiantes. 4 Años con una difícil situación presupuestaria, la cual se esta resolviendo con el MPPE. Institución de la Iglesia y se promueven los valores de fe. La formación humano-cristiana no puede llegar a todos debido a la deserción escolar. Los jóvenes valoran la formación que reciben en los Talleres APEP. La cultura actual hacia el trabajo, que ofrece la sociedad, hace que la mano de obra calificada, se dediquen a la informalidad. Dotación aceptable que permite la enseñanza técnica. Podría mejorar la dotación para hacer mas efectiva la enseñanza técnica. Personal que labora actualmente esta comprometido, pese a la difícil situación financiera de la Institución. Egreso del personal ya capacitado lo que supone una formación y adiestramiento para los nuevos docentes. No posee alumnado propio. Proyecto Escuela Técnica (Inconcluso)

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22 Contacto: www.apep-invecapi.comTeléfonos: /