1 Madrid, 17 & 18 de noviembre de 2013 @jarbues

2 Doctorado Movilidad Internacionalización Innovación y Emprendimiento Suplemento Europeo al Diploma y Marco de Cualificaciones Acreditación Estudiantes y Mentorias Difusión y Talleres de Entrenamiento

3  María Gómez, OAPEE  Mireia Gali, UAB  Carme Tost, UAB  Juan Carlos Parodi, OAPEE  Gabriel Martín, Estudiante & CEUNE  Javier Hurtado, Estudiante  Fidel Corcuera, UniZar  José Arbués, UCM

4 Medir el nivel de conocimiento Difundir resultados Proponer mejoras Encuesta www.ucm.es/encuestabet Medir nivel de conocimiento Definir elementos básicos del EEES a transmitir Evento 18 & 19 de Noviembre de 2013 ETSI Telecomunicaciones UPM MADRID Mentorías

5 www.ucm.es/encuestabet

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8 18.012

9 Sin estudios universitariosPreuniversitariosUniversitariosEgresadosNo indica Total general Madrid (Comunidad de)29773607102243839 Cataluña15108290787233140 Castilla y León1337211443262233 Andalucía12347786532261424 Comunitat Valenciana927132830191413 Castilla-La Mancha10181254891299 Rioja (La)626941412989 Extremadura8125659324828 Canarias5034964562 Aragón53040145445 Galicia1842092440 Murcia (Región de)3902711050424 Cantabria1732335339 Asturias (Principado de)39911344223 País Vasco1017654195 Navarra (Comunidad Foral de)33875424162 Balears (Illes)2353141 Melilla (Ciudad de)189 Ceuta (Ciudad de)2417 Total general11915541547144542318012

10 Contestaciones Sin estudios universitarios Actualmente no estoy estudiando y no tengo ninguna titulación universitaria.119 Preuniversitarios Estudios de Grado Superior (FP / Artes Plásticas / Enseñanzas Deportivas)571 Enseñanzas Artísticas Superiores140 Bachillerato843 Universitarios Estudios anteriores al plan Bolonia (Diplomatura, Licenciatura, Ingenierías, Arquitectura, etc.)1596 Grado11804 Máster Universitario / Máster en Enseñanzas Artísticas1648 Doctorado423 Egresados Actualmente no estoy estudiando pero soy titulado universitario.445 No indica Otros423 Total general18012

11 TODOSSINO Asocian adecuadamente el "Plan Bolonia" con el "EEES"82%18% De estos, piensan que han recibido buena información sobre el Proceso de Bolonia11%89% Coherencia No han recibido buena información Bachillerato82%89% Grado81%90% Master85%86% Doctorado89%79% Medida de la coherencia de las respuestas

12 PreuniversitariosNoSí ¿Crees que te han informado bien sobre el sistema universitario europeo en tu centro ANTES de llegar a la Universidad?73,94%26,06% UniversitariosNoSí ¿Crees que te han informado bien sobre el sistema universitario europeo en tu centro ANTES de llegar a la Universidad?83,87%16,13% UniversitariosNoSí ¿Crees que te han informado bien sobre el sistema universitario europeo en tu Universidad?80,10%19,90%

13 ¿Qué respuesta se ajusta más a tu conocimiento sobre el Proceso de Bolonia? -Preuniversitarios Establece la comparabilidad y garantía de calidad de estudios universitarios entre países europeos para facilitar el reconocimiento de títulos y la empleabilidad en Europa.36,49% Establece la comparabilidad y garantía de calidad de estudios universitarios entre países de todo el mundo para facilitar el reconocimiento de títulos y la empleabilidad internacional.10,68% Permite la equiparación entre titulaciones a nivel europeo fomentando la competitividad entre los estudiantes.10,81% Supone la reducción de los estudios universitarios para equipararlos con Europa.8,49% No sé33,53% Universitarios 60,97% 8,22% 15,91% 8,48% 6,42% 64 %39 % El crédito ECTS…Preuniversitarios se refiere a las horas que dedica el estudiante a su aprendizaje.20,85% no me suena de nada.49,29% se refiere a las horas necesarias para superar una materia.27,22% se refiere a las horas que dedica el profesor a enseñar.2,64% Universitarios 45,58% 5,35% 44,74% 4,32% 79 %54 %

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15 UniversitariosNoSí ¿Sabes qué es el Suplemento Europeo al Título? 83,67% 16,32% ¿Sabes para qué sirve el Suplemento Europeo al Título?Porcentaje Para ofrecer información oficial sobre una titulación y así facilitar su comprensión y reconocimiento.12,15% No sé77,99% Para suplir a la certificación académica personal.2,35% Para tener acceso a un empleo en toda Europa.7,51% 88 % ¿Con qué títulos puedes solicitar el citado Suplemento Europeo al Título?Porcentaje Con cualquier título universitario oficial español posterior al 2003.6,38% No sé81,22% Tanto en con el título de Graduado/a como con el de Máster Universitario.7,78% Únicamente con el título de Graduado/a.2,26% Únicamente con titulaciones anteriores a Bolonia.2,36% 94 %

16 ¿Sabes en qué consiste el proceso de verificación y acreditación de las titulaciones universitarias? NoSí Preuniversitarios 68,85% 31,15% NoSí Universitarios 67,12% 32,87%

17 Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4 Nivel 5 Nivel 6 Nivel 7 Nivel 8 EHEA European Higher Education Area 1 2 3 4 1 Ciclo Corto - Tec. Sup. FP Tec. Sup. Artes Plásticas Tec. Sup. Deportivo 2 Primer Ciclo - Título de Graduado Título de Graduado en enseñanzas artísticas superiores 3 Segundo Ciclo - Título de Máster Universitario -Título de Máster Enseñanzas Artísticas 4 Tercer Ciclo - Título de Doctor MECES Marco Español de Cualificaciones de la Educación Superior UniversitariosNoSí ¿Conoces el Marco Europeo de Cualificaciones (EQF)?89,26%10,74% ¿En qué nivel del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES) se enmarca el título de Graduado/a? 11,56% 26,01% 36,85% 43,17% No sé82,42%

18 UniversitariosNoSí ¿Sabes lo que es un programa de estudios conjunto internacional? 67,30% 32,69% No sé si ofrece o noNo ofreceSí ofrece ¿Sabes si tu universidad ofrece titulaciones conjuntas internacionales? 70,57% 9,25%20,18% ¿Sabes en qué consiste una titulación conjunta internacional?Porcentaje Se refiere a una titulación impartida por dos o más universidades europeas o extracomunitarias con la expedición de un sólo título conjunto.34,96% No sé59,66% Se refiere a una titulación en la que se estudian dos disciplinas internacionales, por ejemplo, ?Derecho y Política Internacional?.2,75% Se refiere a una titulación que se imparte en inglés conjuntamente con profesores españoles y extranjeros.2,64% 65 %

19 UNIVERSITARIOSNo sé No se interesaSí se interesa ¿Sabes si tu institución se interesa suficientemente en la internacionalización de los contenidos y de las metodologías de los planes de estudios?35,45%27,57%36,97% 63 % NoSí ¿Crees que tu institución fomenta la movilidad internacional de los estudiantes adecuadamente?46,45%53,55% No séNo fomentaSí fomenta ¿Crees que tu institución educativa fomenta en los planes de estudio suficientemente el estudio y empleo de otras lenguas?13,44%38,16%48,39% 52 %

20 ¿Sabes si tu institución educativa incluye en los planes de estudio aspectos sobre emprendimiento ? No séNo incluyeSí incluye Preuniversitarios49,61%16,99%33,40% Universitarios43,53%16,78%39,69% 60 % ¿Sabes si tu institución educativa incluye en los planes de estudio aspectos sobre innovación ? No séNo incluyeSí incluye Preuniversitarios48,46%18,66%32,88% Universitarios38,19%14,38%47,42% 54 %

21 NoSí ¿Conoces el Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos? 92,10% 7,89% ProgramaNúm.% UniversitariosNúm.% Erasmus1405690,85% Leonardo Da Vinci576937,29% Intra ACP1711,11% Erasmus +293919,00% Bilateral UE-EEUU14309,24% Atlantis6394,13% Erasmus Mundus390125,21% Alfa2541,64% Tempus3081,99% Marie Curie190212,29% Ninguno de ellos.2711,75%

22 Barcelona – 21 de octubre de 2013 Interés Desconocimiento de la existencia del grupo BET Obtención de datos objetivos sobre el conocimiento Opiniones Pobre transmisión¿Futuro? Resultados ¿Acciones para mejorarlo? ¿Cómo están de conocimiento en otros países?

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24 ¿Perteneces a la red de mentores de tu Universidad? No y no tengo ni idea de qué es la red de mentores. No, pero sé qué es la red de mentores.SíTotal Madrid (Comunidad de)187314722623607 Cataluña1966849922907 Castilla y León1607446612114 Comunitat Valenciana940362261328 Castilla-La Mancha1006229191254 Rioja (La)7711655941 Andalucía63514011786 Extremadura5411108659 Galicia348684420 Aragón17120921401 Cantabria242792323 Murcia (Región de)194698271 País Vasco144293176 Asturias (Principado de)90221113 Navarra (Comunidad Foral de)5717175 Canarias417149 Balears (Illes)32335 Melilla (Ciudad de)628 Ceuta (Ciudad de)224 Total general10666428052515471 Conocen la Red 48,07% 32,37% 23,98% 29,22% 19,78% 18,07% 19,21% 17,91% 17,14% 57,36% 25,08% 28,41% 18,18% 20,35% 24,00% 16,33% 8,57% 25,00% 50,00% 31,06%

25 ¿Perteneces a la red de mentores de tu Universidad? No y no tengo ni idea de qué es la red de mentores. No, pero sé qué es la red de mentores.Sí Grado y Estudios Anteriores RD 139390753832493 Máster Universitario / Máster en Enseñanzas Artísticas126036721 Doctorado3318111 Total general106664280525 Conocen la Red 32,28% 23,54% 21,75% 31,06%

26  Carmen Sánchez Ávila, UPM ◦ [email protected]  Miguel Aurelio Alonso García, UCM ◦ [email protected]  Ana María Calles Doñate, UCM  María José Melcón, UPM  Ignacio de Mendizabal Vázquez, UPM

27 Internacionalización Aprovechar la experiencia de estudiantes internacionales Encuentros con estudiantes internacionales Potenciar el aprendizaje de idiomas Movilidad del PAS Actividades extracurriculares Políticas transparentes de internacionalización Trabajar en sectores educativos previos Doctorado Motivación para investigar Salida profesional Transmisión de los resultados de la investigación. Financiación Prestigio Social Disciplina y Espíritu de Sacrificio y Sufrimiento Tolerancia a la frustración Movilidad Financiación Bolsas de trabajo temporal Mayor atención a la confección del compromiso docente Jornadas con estudiantes en movilidad, previos y actuales Mentores de Movilidad Eliminar la sensación de “Año perdido” Difundir los valores añadidos de la movilidad

28 Emprendimiento Formación específica previa Menos burocracia Asesoramiento Gestión del riesgo Saber buscar recursos económicos RESPALDO Innovación en clase Realidad del ECTS ECTS: Trabajo del estudiante ECTS: Trabajo del Profesor Mejora continua de la labor docente Adecuación a las necesidades sociales Innovación en la Evaluación Nuevas Tecnologías

29 Interés de las jornadas EEES Interés de las jornadas RM Jornada Open Space - EEES Jornada Open Space - RM Valora el incremento de tu conocimiento sobre el EEES Valorar el incremento de tu conocimiento sobre la RM 6,037,896,697,897,006,91 Promedio de Valoración global del evento 7,83

30  Objetivos sencillos y alcanzables: elementos básicos del EEES. De menos a más.  Actuación sobre orientadores de ciclos preuniversitarios.  Extensión de la red de mentorías, horizontal y vertical.  Redes Sociales – Mentorias & Orientadores  Gestión del cambio adecuado.

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