1 MALDEF Colaboración entre Padres y Escuelas Sesión 7: La Política de la Educación: Entendiendo Nuestro Gobierno FMPAC

2 Reflexión 1. ¿Por qué es importante conocer la función de nuestro gobierno? 2. ¿Quién forma parte del gobierno? 3. ¿En qué situaciones podemos acudir al gobierno? 4. ¿Cómo podemos participar en nuestro gobierno? 5. ¿Cómo podemos participar en el proceso para que sea justo?

3 GOBIERNO Condado Ciudad Mesa Directiva del Distrito Escolar Distrito Escolar Senado Federal/Senate Cámara de Representantes GOBIERNO FEDERAL GOBIERNO ESTATAL Senado Estatal Asamblea Estatal/ House

4 3. JUDICIAL: Corte Suprema & Sistema de Cortes Federal Senado  La constitución estableció 2 Senadores por cada estado  Senador Bill Nelson (2012)  Senador Marco Rubio (2016) Cámara de Representantes  Representantes de Florida - 25 (# basado en la población)  Congresista - 2 Gobierno Federal 1. EJECUTIVO: 2. LEGISLATIVO: Presidente................Barack Hussein Obama Congreso................Cámara de Representantes y Senado Estructura del Gobierno

5 Política Federal y Temas de Legislación Inmigración Derechos Civiles Servicios Humanos y de Salud Presupuesto Federal Educación Economía Seguro Social Relaciones de Veteranos  Legislativo – Congreso - Cámara de Representantes = H.R. ## - Senado = S. ## - (Ideas para políticas son de Diputados y su personal, constituyentes, media, y grupos de intereses especiales)  Demandas de la Corte - Plyler v. Doe Proceso Legislativo: Gobierno Federal

6 ALERTA DE ACCION Estudien el documento en el currículo que describe como una propuesta se convierte en ley. Este documento les ayudará a entender el proceso del congreso. Después, llamen al Senado de los Estados Unidos y pida que aprueben la enmienda recommendada como El Acto de SUEÑO Línea del Capitolio (202) 224-3121 o 1-800-614-2803. Contacte a sus Senadores y déles este mensaje: ejemplo " Por favor voten por la enmienda DREAM Act a la propuesta H.R. ## para que los estudiantes inmigrantes traídos a este país desde niños puedan realizar su potencial y sueños.”

7 Cómo una propuesta legislativa se convierte en ley IDEA: Un ciudadano interesado, un grupo de personas, una organización o un legislador propone una idea o propuesta PROPUESTA ESCRITO: Un legislador escribe la propuesta en un documento formal SESIONES ESPECIALES DEL SENADO: Testimonios públicos y recomendaciones FLOR DEL SENADO: Propuesta está debatida SESIONES ESEPECIALES DE LA ASEMBLEA: Testimonios públicos y recomendaciones FLOR DE LA ASEMBLEA: Testimonios públicos, propuesta está debatida, más recomendaciones GOBERNADOR: Propuesta firmada en ley

8 GOBIERNO ESTATAL 1. EJECUTIVO: Gobernador.……. Rick Scott 2. LEGISLATIVO: Asamblea Estatal  123 Asambleístas en Florida (House of Representatives) Distrito 11 = Elizabeth W. Porter, Suwannee, FL (R) Legislatura Estatal............ Senado Estatal y Asamblea Estatal Senado del Estado  40 Senadores en Florida Montford, Bill – Calhoun, Franklin, Gadsden, Gulf, Jackson, Liberty, Wakulla, parte de Bay, Jefferson, Leon, y Madison. Dist. 6 3. JUDICIAL: Corte Suprema del Estado Estructura del Gobierno Estatal

9 Legislación Estatal & Temas Presupuesto Estatal Seguro Social Educación Servicios Humanos y de Salud Derechos Civiles Oficinas Estatales (DOC, DOH, FLDOE)  Legislativo – Legislatura Estatal - Propuesta de ley en la Asamblea Estatal = HB ## - Propuesta de ley en el Senado = SB ## - (Ideas para políticas son de Diputados y su personal, constituyentes, media, y grupos de intereses especiales)   Judicial – Demandas en la Corte Legislación -La autoridad de la Florida para la aplicación del Decreto de Consentimiento se encuentra en la Sección 1003.56, FS, enseñanza del idioma Inglés para los estudiantes con inglés limitado y el Reglamento 6A-6.0900-6.0909 a 6A, FAC, programas para estudiantes con inglés limitado. Proceso Legislativo: Gobierno Estatal

10 Quien es su Gobierno local? Gobierno Local: El Condado de “ “ Temas de Política; Asesor Servicios Sociales Públicos Procurador de Justicia Parques y Recreación Bibliotecas Sheriff Registros

11 Gobierno Local: La Ciudad Alcalde de “” Áreas de Política Desarrollo Comunitario Planeación local Acatamiento de Código Policía Seguridad Pública Obras Públicas Sanidad

12 ¿Se puede participar? Ejemplo: The regular meetings of the Los Angeles Board of Supervisors are held Tuesdays at 9:30 a.m. in the Board's Hearing Room located at: 500 West Temple Street, Room 381B, Kenneth Hahn Hall of Administration, Los Angeles, California. Phone: (213) 974-4111 A member of the public requesting to address the Board on an agenda item will be allowed a total of (3) minutes per meeting. Persons requesting to address the Board must fill out a "Request to Speak" form (which may be obtained from the Information Person) and submit the form to the Information Person prior to the start of the meeting. The regular meeting of the Board held on the fourth Tuesday of each month is primarily for the purpose of conducting legally required public hearings on zoning matters, fee increases, special district proceedings, property transactions, etc.

13 Distrito Escolar Junta Educativa (5 miembros electos) Oficina del Superintendente Departamentos del Distrito Escolar y Escuelas Locales Gobierno Local

14 ¿Cómo podemos participar en este proceso para que sea justo? 1. Escribir cartas a los representantes electos 2. Hacer llamadas 3. Hacer visitas legislativas 4. Apoyar esfuerzos locales 5. VOTAR 6. Convencer a personas que son residentes legales a que se hagan ciudadanos. 7. Convencer a personas que son ciudadanos a que se registren y voten. 8. Involucrarse en las escuelas, vigilar y evitar que se cometan injusticias. 9. Mantener pruebas y documentar. 10. Estar dispuesto a colaborar con abogados y organizaciones que defienden derechos educacionales.

15 La Participación Cuenta Si todos participamos, aseguramos que las necesidades de nuestra comunidad sean escuchadas y todos nos beneficiamos. La participación y el voto de todos y cada uno de nosotros cuenta: 1 Llamada = 100 personas 1 Carta/Fax = 500 personas 1 Visita Legislativa = 1000 personas ¡Sí Se Puede!

16 Araceli Simeón-Luna National Parent School Partnership Director Mexican American Legal Defense and Educational Fund 634 S. Spring Street, 11th Floor Los Angeles, CA 90014 (213) 629-2512 x131 (213) 629 0830 fax [email protected] Florida Information added by: Maria I. Pouncey Florida Migrant Parent Advisory Council 315 N. Key Street Quincy, FL 32351 850-875-3806 [email protected] [email protected] [email protected]