1 METODOLOGÍA CATEQUÍSTICAPerspectiva metodológica

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3 PRELIMINARES El asunto del método es un problema práctico.Presencia de empirismo e improvisación. Dualismo: contenido- método. “Fidelidad a Dios y fidelidad al hombre”. Preocupación metodológica o antropológico-pedagógico como riesgo contra la integridad del mensaje.

4 ORIGINALIDAD DEL MÉTODO CATEQUÉTICOItinerario global de realización Modelo global catequético Secuencia de operaciones operativas Uso de técnicas o instrumentos Comunicación, revelación

5 Como itinerario… Secuencia de momentos: Cognoscitivo, Interpretativo,Proyectativo, Programático, Operativo, Valorativo.

6 Como modelo global… Sistema estructurado de: Factores personales,Contenidos, Operativos, Estructurales. Ejm catequesis familiar.

7 Como secuencia de intervenciones…En función de objetivos y contenidos. Ejm método de revisión de vida.

8 Como uso de técnicas… De dinámicas de grupo. De foto-lenguaje.Estudio de textos. Uso de audiovisual. Lo multimedial.

9 Comunicación… Comunicador es el que revela.Comunicador es el que recibe. Recurrir a lenguajes: mímico, kinésico, oral, escrito, gráfico. Empleo de la parábola.

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11 Carácter metodológico del discurso catequéticoAcción comunicación enseñanza iniciación educación

12 OPCIONES METODOLÓGICASPor la experiencia Arte de suscitar experiencias. Comunicar experiencias.DNC. 152 Por la comunidad Catequesis: se realiza en comunidad Como lugar, objeto, sujeto, meta. DGC.58 Por el grupo Modalidad indispensable. Lugar privilegiado para la catequesis. DGC. 159

13 Pluralidad lenguajes Apertura a diversos lenguajes. Lenguaje simbólico, evocativo. Participación Eclesiología de comunión. DGC. 157. No reducir a “destinatarios” Creatividad Paso de una pedagogía de asimilación a pedagogía de creatividad. DGC. 157.

14 Primacía del sujeto Exigencias del sujeto. Sentido de la existencia y significado vida. Por la globalidad Crecimiento de fe unida a experiencia de vida. Insertarse en experiencia totalizante de fe.

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16 CONDICIONES DE LA METODOLOGÍACoherente con la visión cristiana de la persona Principio de fidelidad a Dios Facilitar el co-protagonismo Espiritualidad y testimonio catequista Liberador en su proceso

17 Didáctica catequísticaELEMENTOS DIDÁCTICOS Didáctica catequística Momentos didácticos Los medios didácticos La memoria Itinerarios

18 LA DIDÁCTICA facilita la definición y realización de los procesos de inter-aprendizaje.Indica el modo de proceder para llegar a la meta teniendo en cuenta: las personas, los objetivos, los recursos , el material, el tiempo y el espacio. Facilita la interrelación.

19 MOMENTOS DIDÁCTICOS BÁSICOS

20 Planeamiento didácticoLa acción didáctica La evaluación

21 Los medios didácticos…

22 La memoria…

23 5° RENOVACIÓN DE LAS PROMESAS BAUTISMALESNuestro caminar... 6° CONFIRMACIÓN 5° RENOVACIÓN DE LAS PROMESAS BAUTISMALES 4° FORMACIÓN BÍBLICA 3° EUCARISTÍA 2° RECONCILIACIÓN 1° INICIACIÓN O ACOGIDA

24 EL GRUPO…..

25 Bibliografía: ALBERICH, Emilio: “Manual de catequesis fundamental”. Abya-Yala. Quito CELAM: “La catequesis en América Latina”. Bogotá DGC. DNC.

26 ITEPAL Mgtr. Carmita Coronado Ecuador. 2011