1 MÓDULO 5 - Áreas temáticas: Integración de las intervenciones contra la violencia de género en la SEGURIDAD ALIMENTARIA Y LA AGRICULTURA
2 Calendario del curso Vínculos entre los proyectos de VG y la programación humanitaria Conocimientos básicos para implementar la guía temática Examen detallado: Evaluación, movilización de recursos, implementación, remisiones, coordinación, seguimiento y evaluación Debate de la estrategia de implementación Desarrollo de un plan de acción Should we have a standardized set of consideations
3 Resultados SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURALos actores de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA cuentan con información sobre los principales elementos de las Directrices. Los actores de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA reciben soporte para desarrollar un plan de acción con indicadores para integrar las recomendaciones de las Directrices en sus áreas operativas. Los actores de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA identifican medidas de contabilidad para realizar el seguimiento del progreso de transversalización y respuesta de reducción del riesgo de VG. Should we have a standardized set of consideations SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA
4 “La protección de todas las personas afectadas y en situación de riesgo debe determinar las decisiones y la respuesta humanitaria [...]. Ha de ser un elemento fundamental de nuestras medidas de preparación, actividades inmediatas y que salvan vidas...”
5 Actividad de calentamiento: Identificación de los riesgos en el ámbito SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA ¿Qué tipos de VG predominan en sus entornos? Cuáles son los riesgos que se dan en este entorno y que contribuyen a la VG Preexistentes: existen independientemente de una emergencia o un conflicto, o antes de que estos se produzcan (cultura, política, etc.) Relacionados con emergencias: específicos de un desastre o conflicto, o que se generan como consecuencia de estos Relacionados con acciones humanitarias: causados de forma directa o indirecta por el entorno humanitario ¿Qué puede hacer su grupo temático o sector para prevenir y mitigar los riesgos de VG? Actividad para la mitigación de riesgos preexistentes Actividad para la mitigación de riesgos relacionados con una situación de emergencia Actividad para la mitigación de riesgos relacionados con una acción humanitaria
6 Evaluación, análisis y planificación¿Cuáles son nuestras principales esferas de investigación para la SEGURIDAD ALIMENTARIA Y LA AGRICULTURA? Should we have a standardized set of consideations
7 Evaluación, análisis y planificaciónRevisión de la guía temática sobre SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA: Evaluación, análisis y planificación Punto clave: La finalidad no es que los actores de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA lleven a cabo evaluaciones de VG independientes, sino que incorporen preguntas relacionadas con los riesgos de VG en sus evaluaciones de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA continuas
8 Evaluación (continuación)Revisión de la guía temática sobre SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA: Evaluación (continuación) Proporciona una lista de preguntas relacionadas con la VG para incorporar, según corresponda, en las evaluaciones y actividades rutinarias de seguimiento de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA Estas preguntas no abarcan la naturaleza ni el ámbito de la VG, sino cuestiones básicas relacionadas con la programación, las directivas y las comunicaciones de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA No se espera de los especialistas de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA que lleven a cabo evaluaciones sobre el alcance de la VG
9 ¿Qué supone esto para la SEGURIDAD ALIMENTARIA Y LA AGRICULTURA?Página 41: f) ¿Existen normas culturales que restrinjan el acceso de las mujeres, las niñas y otros grupos en situación de riesgo a las tierras agrícolas, los puntos de abastecimiento de agua, las semillas y los programas de distribución de herramientas, comida, vales o dinero en efectivo? i) ¿Intervienen las mujeres y otros grupos en situación de riesgo en las decisiones sobre las cestas de alimentos o de insumos, y en las actividades agrícolas o ganaderas previstas (por ejemplo, la distribución de semillas o de ganado)?
10 Actividad: Realización de evaluacionesOpción 1: Revisión y discusión Revise las esferas de investigación de las directrices sobre la VG: ¿Qué preguntas priorizaría? ¿Cómo recabará esta información? Qué encuestas y evaluaciones ya se utilizan donde puede integrar preguntas Cuándo y dónde se realizará la encuesta para garantizar la participación de los grupos en situación de riesgo ¿Con quién tendría que trabajar para recopilar esta información? ¿Cuál es la proporción de hombres y mujeres que componen el equipo de evaluación? ¿Qué formación necesitarán? ¿Cómo se comunicarán con la comunidad en relación con la evaluación? Refer to assessment task sheet if printing available
11 Actividad: Realización de evaluacionesOpción 2: Revisión y comparación Revise las esferas de investigación de las directrices sobre la VG en comparación con su herramienta de evaluación actual. ¿Qué riesgos y consideraciones de la VG ya se incluyen en la herramienta de evaluación actualmente o se han utilizado con anterioridad? ¿Qué riesgos o consideraciones de la VG priorizaría para su inclusión? ¿Cómo se podrán integrar nuevas preguntas que consideren riesgos de VG? ¿Ante quién deberá abogar por la inclusión de estas esferas de investigación? - Coordinadores del grupo temático, actores oficiales, especialistas en VG ¿Con quién deberá colaborar para la integración segura y eficaz de estas esferas de investigación? A locally relevant assessment tool is needed in advance.
12 Actividad: Realización de evaluacionesOpción 3: Identificación de información sobre los riesgos de la VG que deben mitigarse Priorice las 3 esferas de investigación aplicables a su contexto y siga estos procedimientos: Esfera de investigación Riesgo de interés Posibilidad de VG Mitigación 1. Acceso a la tierra Las mujeres y las niñas no pueden conseguir medios de subsistencia y satisfacer sus necesidades de alimentación básicas Explotación y abuso sexual para satisfacer las necesidades básicas Colaborar con las leyes locales y los actores para garantizar a las mujeres el acceso a la tierra y la seguridad de los alimentos 2. Distribuciones El acceso se impide a los grupos en situación de riesgo, o da lugar a explotación Agresión sexual, acoso, privación a causa de la inseguridad y explotación Planificar distribuciones con los grupos en situación de riesgo (tiempo, distribución física, elección de los elementos (efectivo o vales) para reducir el riesgo Can print out this matrix as a separate document for use by particpants
13 Cuestionario: Realización de evaluacionesLos actores de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA deben: Consultar a especialistas en VG durante las fases de planificación, diseño, análisis e interpretación de una evaluación Evitar recurrir a expertos locales Respetar de manera estricta las recomendaciones éticas de investigación de VG Compartir datos que puedan estar relacionados con un grupo o individuo, incluidos los/las sobrevivientes de la VG Intentar localizar a sobrevivientes de la VG para hablar con ellas o ellos sobre sus experiencias de VG
14 Cuestionario: Realización de evaluacionesAsumir que los datos plasmados en los informes sobre la VG o las tendencias reflejan la prevalencia o las tendencias reales de la VG Incluir especialistas en VG en los equipos interinstitucionales e intersectoriales Evitar incluir asesores ni traductores del género femenino al realizar evaluaciones Realizar consultas en un entorno seguro donde los individuos se sientan seguros para proporcionar información y participar en discusiones y en la toma de decisiones Proporcionar formación a los miembros del equipo de evaluación sobre cuestiones éticas y de seguridad
15 Discusión: ¿Es siempre posible incluir la VG en las evaluaciones iniciales? ¿Cómo se puede garantizar la inclusión de grupos en situación de riesgo en las evaluaciones? ¿Quién debe involucrarse? ¿Por qué es responsabilidad del personal de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA? ¿Dónde está el límite de esta responsabilidad? ¿A quién se debe convencer? SIEMPRE SE INVOLUCRAN MUJERES Y OTROS GRUPOS EN SITUACIÓN DE RIESGO EN EL DISEÑO Y LA EVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA
16 Movilización de recursos¿Cuáles son los compromisos de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA con la movilización de recursos para la reducción del riesgo de VG?
17 Movilización de recursosRevisión de la guía temática sobre SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA: Movilización de recursos Punto clave: La financiación de las actividades de prevención y mitigación de riesgos de VG relacionadas con la SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA debe incluirse en las propuestas de proyectos al comienzo de la respuesta de emergencia
18 Revisión de la guía temática sobre SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA: Movilización de recursosEn los entornos humanitarios, los recursos para la VG tienden a destinarse a iniciativas de protección y estabilidad a más largo plazo Los recursos para abordar la VG en situaciones de emergencia suelen ser limitados Las Directrices proporcionan recomendaciones sobre la incorporación de actividades de mitigación de riesgos de VG en las propuestas de proyectos Se recomienda a los donantes consultar esta sección para asegurarse de que las cuestiones de VG estén incluidas en las propuestas de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA
19 Revisión de la guía temática sobre SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA: Movilización de recursosRiesgo de VG basado en el análisis de género y la auditoría de seguridad Intervención propuesta Riesgos frente a ventajas Intervención adaptada ¿Impacto?
20 ¿Qué supone esto para la SEGURIDAD ALIMENTARIA Y LA AGRICULTURA?Aspectos relacionados con la VG a tener en cuenta para su inclusión en una propuesta (pág. 44): 1). Análisis de la situación/panorama general de las necesidades humanitarias: Describa las vulnerabilidades de mujeres, niñas y otros grupos en situación de riesgo. 2). Justificación del proyecto: Explique los riesgos relacionados con la VG asociados a las intervenciones de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA en su contexto. 3). Descripción del proyecto: Explique qué actividades pueden ayudar a prevenir o mitigar la VG. Describa los mecanismos que facilitan la denuncia de casos de VG de manera segura y ética.
21 ¿Qué supone esto para la SEGURIDAD ALIMENTARIA Y LA AGRICULTURA?Aspectos relacionados con la VG a tener en cuenta para su inclusión en una propuesta (continuación): Seguimiento y evaluación: El plan de seguimiento y evaluación debería realizar un seguimiento del progreso y los efectos adversos en las actividades de transversalización de la VG. El plan de seguimiento y evaluación debe incluir la participación de mujeres, niñas y otros grupos en situación de riesgo. Incluya indicadores de nivel de resultados para medir el impacto que el programa ejerce sobre los riesgos relacionados con la VG. Divida los indicadores por sexo, edad, discapacidad y otros factores de vulnerabilidad.
22 MARCADOR DE GÉNERO DEL IASCTanto el marcador de género como la transversalización de la VG hacen frente a los problemas de igualdad de género y empoderamiento de mujeres y niñas, además de promover la participación de hombres y niños como asociados en la prevención. = Herramienta que permite evaluar (en una escala de 0 a 2) si un proyecto humanitario está diseñado para garantizar que mujeres, niñas, hombres y niños se beneficien por igual, o bien que promoverá la igualdad de género de otro modo
23 ¿Qué supone esto para la SEGURIDAD ALIMENTARIA Y LA AGRICULTURA?Estos son algunos ejemplos de actividades de transversalización de la VG que se pueden incluir en las propuestas: Garantizar a mujeres y niñas el acceso a la tierra Diseño de distribuciones seguras con un acceso equitativo para los grupos en situación de riesgo (personas discapacitadas, mujeres y niñas) Opciones de reasentamiento para sobrevivientes de VG: Diseño de programas de ganadería culturalmente pertinentes que tengan en cuenta la propiedad, el control, la atención y la gestión
24 ¿Qué supone esto para la SEGURIDAD ALIMENTARIA Y LOS MEDIOS DE SUBSISTENCIA?¿Tiene otros ejemplos de estrategias de mitigación?
25 Actividad: Movilización de recursosEn grupos reducidos: Revisar la propuesta asignada en línea con la lista de comprobación de movilización de recursos de las Directrices y poner de relieve lo siguiente: Prácticas recomendadas Deficiencias Estrategias propuestas para hacer frente a estas deficiencias. Herramientas necesarias para mejorar el diseño de las propuestas. Options for proposal: Each participant brings one from their organization Distribute proposals from the OPS system Develop a proposal based on the HRP and sectoral focus
26 Discusión: ¿Las actividades relacionadas con la VG de los programas de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA resultan siempre rentables? ¿Por qué debe tenerse esto en cuenta? ¿Los donantes respaldan siempre las actividades relacionadas con la VG de los programas de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA? ¿Cuáles pueden ser algunos de estos obstáculos? LAS ACTIVIDADES DE TRANSVERSALIZACIÓN SIEMPRE CONTRIBUYEN A UNA BUENA PROGRAMACIÓN DE SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA Unaccompanied minors and separated children Disarmament, demobilization and reintegration
27 Implementación ¿Cuáles son nuestros compromisos para incluir la prevención y la mitigación de la VG en las actividades de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA nuevas y en curso?
28 Revisión de la guía temática sobre SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA: ImplementaciónPrincipal conclusión: Si se han diseñado de manera eficaz, los programas de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA pueden mitigar los riesgos de la VG: Disponibilidad, accesibilidad y utilización de alimentos para grupos vulnerables Participación de mujeres y niñas en los comités y los procesos de toma de decisiones relacionados con la SEGURIDAD ALIMENTARIA Y LA AGRICULTURA Intervenciones de entrega de efectivo o en especie
29 Revisión de la guía temática sobre SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA: ImplementaciónProporciona instrucciones para poner en práctica las responsabilidades de reducción de riesgos relacionados con la VG. Actividades para mejorar la calidad general de las estrategias de prevención y mitigación en relación con la VG: Establecer responsabilidades relacionadas con la VG comunes para todos los actores que trabajan en la SEGURIDAD ALIMENTARIA Y LA AGRICULTURA Recomendar estrategias a los actores de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA para reducir riesgos Maximizar la protección inmediata de sobrevivientes de VG y personas en situación de riesgo, y fomentar intervenciones a más largo plazo para erradicar la VG 3 tipos principales de responsabilidades: programación, directivas y divulgación de comunicaciones e información
30 ¿Qué supone esto para la SEGURIDAD ALIMENTARIA Y LA AGRICULTURA?Página 45: Definir respuestas adecuadas en el ámbito de la ganadería que no aumenten la carga de trabajo —ni reduzcan el acceso a los insumos clave— de las mujeres y otros grupos en situación de riesgo. Comprobar que la modalidad de transferencia elegida sea suficiente para satisfacer la necesidad de alimentos, a fin de que las mujeres, las niñas y otros grupos en situación de riesgo no se vean obligados a intercambiar sexo por comida o insumos agrícolas.
31 Actividad: implementaciónOpción 1: Revisión de las estrategias de mitigación En grupos reducidos: Revisar las estrategias de mitigación recomendadas Agregar las estrategias que falten Priorizar 2 o 3 estrategias clave que deben prevalecer Poner de relieve los desafíos operativos Rotación de equipos: resolver desafíos y ofrecer recomendaciones 5. Crear un plan de acción operacional: Acciones clave Coordinación entre los principales actores Recursos/soporte necesarios
32 Actividad: implementaciónOpción 2: Mitigación del riesgo de VG en la estrategia del programa Revisar la estrategia programática actual En grupos reducidos: Poner de relieve las estrategias de mitigación de la VG integradas actualmente Revisar las estrategias de mitigación recomendadas en las Directrices Priorizar 2 o 3 estrategias clave que deben prevalecer Crear un plan de acción operacional: Información necesaria Acciones clave Coordinación entre los principales actores Recursos/soporte necesarios
33 Discusión: Priorización y criterios de selección¿Cómo se puede priorizar la reducción del riesgo de VG en los programas de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA? ¿Qué tipos de inversiones son necesarias? ¿Qué criterios de vulnerabilidad utilizaría para los beneficiarios o las beneficiarias? ¿Qué desafíos tienen asociados? ¿Cómo se debería administrar la información confidencial para proteger a las poblaciones afectadas, incluidos los/las sobrevivientes de VG? NO SELECCIONE SOBREVIVIENTES DE VG NI GRUPOS VULNERABLES CONCRETOS
34 Coordinación ¿Cuáles son nuestros compromisos para incluir la prevención y la mitigación de la VG en las actividades de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA nuevas y en curso?
35 Revisión de la guía temática sobre SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA: Coordinación Principales conclusiones: La prevención y la reducción del riesgo de VG resultan más eficaces si se llevan a cabo de manera coordinada con especialistas en VG y otros sectores Recomienda acciones específicas para que los actores de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA las coordinen con otras personas
36 Revisión de la guía temática sobre SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA: CoordinaciónAyuda a los actores humanitarios a definir responsabilidades y mecanismos de contabilidad en los esfuerzos de prevención y respuesta de la VG Establecer responsabilidades para los actores humanitarios en la prevención y mitigación de la VG Maximizar la protección inmediata de sobrevivientes de VG y personas en situación de riesgo a través de la coordinación multisectorial en respuesta a incidentes de VG Las actividades de coordinación se pueden clasificar en estos 3 tipos de responsabilidades principales: programación, directivas y divulgación de comunicaciones e información. Asimismo pueden incluir apoyo y esfuerzos para las siguientes actividades: Evaluación Movilización de recursos Seguimiento y evaluación
37 Revisión de la guía temática sobre SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA: CoordinaciónLos especialistas en VG pueden ayudar a los actores de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA a (pág. 51): Diseñar y llevar a cabo evaluaciones que valoren los riesgos de VG relacionados con la SEGURIDAD ALIMENTARIA Y LA AGRICULTURA, y elaborar estrategias para mitigarlos Capacitar al personal de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA sobre cuestiones de género, VG, y derechos humanos y de la mujer Desarrollar procedimientos operativos estándar para los actores de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA
38 ¿Qué supone esto para la SEGURIDAD ALIMENTARIA Y LA AGRICULTURA¿Qué supone esto para la SEGURIDAD ALIMENTARIA Y LA AGRICULTURA? Coordinación con especialistas en VG (cont.) Los especialistas en VG pueden ayudar a los actores de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA a: Identificar en qué se puede ayudar a los/las sobrevivientes y proporcionar al personal de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA conocimientos e información para responderles de manera compasiva Proporcionar formación a la comunidad afectada sobre cuestiones de género, VG y derechos humanos o de la mujer y en relación con los derechos de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA Revisar las leyes y directivas legales y consuetudinarias para reforzar las protecciones legales en relación con la VG
39 Qué supone esto para la SEGURIDAD ALIMENTARIA Y LA AGRICULTURA: Coordinación con otros sectores (pág. 52) Los actores de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA pueden trabajar con (p. ej., actores del ámbito de albergue o instalaciones de agua, saneamiento e higiene): Si las cocinas y el combustible de cocina son responsabilidad de los actores del ámbito de albergue, asentamientos humanos y recuperación, consúlteles acerca del abastecimiento de cocinas de bajo consumo y las opciones de combustible seguras Trabaje con los actores del ámbito de los servicios de agua, saneamiento e higiene para facilitar el acceso al suministro de agua y su utilización para cocinar, para el riego de tierras agrícolas y para el ganado
40 Qué supone esto para la SEGURIDAD ALIMENTARIA Y LA AGRICULTURA: Coordinación de cuestiones transversales Coordinar también con los asociados cómo abordar las siguientes cuestiones: género salud mental y apoyo psicosocial VIH edad entorno
41 Actividad: CoordinaciónOpción 1: Mecanismos de apoyo a la implementación del programa Volver a los grupos reducidos de la actividad de implementación: Reflexionar sobre las acciones específicas recomendadas Quién debe involucrarse para llevar a cabo esta acción Especialistas en VG Otros grupos temáticos Qué tipo de coordinación se necesita (concretar) - Roles y responsabilidades - Mecanismos de contabilidad Disarmament, demobilization and reintegration
42 Actividad: Asignación de la coordinación¿Con qué sectores se beneficiarían la SEGURIDAD ALIMENTARIA Y LA AGRICULTURA de una coordinación más sólida? Qué mecanismos de coordinación existen para respaldar la colaboración Acciones clave Los responsables deben estar informados Cómo se supervisará el progreso ¿Cómo se puede mejorar la coordinación o la colaboración de los actores de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA y de protección?
43 Recomendaciones sugeridas sobre las remisiones en las DirectricesTodo el personal humanitario involucrado con las poblaciones afectadas debería tener información impresa actualizada sobre dónde remitir a los/las sobrevivientes para que reciban atención y apoyo. Proporcione formación sobre la involucración respetuosa y compasiva con los/las sobrevivientes y la generación de informes de riesgos y/o información de remisión de manera ética, segura y confidencial. Cualquier programa que comparta información sobre informes de VG debe cumplir las normas éticas y de seguridad (p. ej., la información compartida no debe revelar la identidad ni poner en situación de riesgo la seguridad de los/las sobrevivientes, sus familiares ni la comunidad en general). If necessary or appropriate, insert here the Referral Module.
44 Actividad: CoordinaciónOpción 3: Coordinación y remisiones con especialistas en VG Debatir lo siguiente en grupos reducidos: Identificar el mecanismo de remisión actual donde se desarrollan sus actividades actualmente - Servicios disponibles - Actores involucrados ¿Cuáles son sus responsabilidades en relación con el mecanismo de remisión? - ¿A quién notifica de inmediato un incidente? - ¿Existen casos que no puede remitir? ¿Qué sucede si no existe ningún mecanismo de remisión establecido o el que existe no funciona? - ¿Cuáles son sus responsabilidades en este caso? Where does the role of frontline provider responsibilities end and that of specialized services (case manager for example) begin? What are the concerns for a humanitarian actor to refer survivors directly to services? May feel pressured, not qualified, to ask more details, doesn’t know how to make an appropriate referral May not know the quality of the services being provided at any one service (health, legal, etc) May do more harm in referring a victim to a service that would further discriminate against him or her or put her in an unsafe situation What is the reality in some contexts? No protection officers or specialists are present (case managers) Other cluster actors interact with beneficiaries and develop trust over time – beneficiaries choose to disclose details of the incident to frontline actors State actors do not employ proper referral mechanism in place or services to which they may inform survivors or refer How do humanitarian staff work with other clusters to ensure referral mechanisms function properly?
45 Seguimiento y evaluación¿Cuáles son los indicadores prioritarios para la prevención y la mitigación del riesgo de VG en la programación de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA?
46 Revisión de la guía temática sobre SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA: Seguimiento y evaluaciónPunto clave: Los indicadores se pueden utilizar para medir los resultados de las actividades llevadas a cabo durante el ciclo de programa, con el objetivo final de mantener la eficacia de los programas y mejorar la rendición de cuentas
47 Revisión de la guía temática sobre SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA: Seguimiento y evaluación¿Por qué? Existen pruebas limitadas sobre la integración eficaz de la programación de VG en "otros" sectores Los indicadores de las Directrices tienen por objetivo: Realizar un seguimiento de los resultados de las intervenciones en las poblaciones afectadas Representar gráficamente los resultados de las actividades del grupo temático Medir el progreso hacia los objetivos teniendo en cuenta la diversidad de las poblaciones afectadas y sus perspectivas de la respuesta
48 Seguimiento y evaluación: Indicadores¿Por qué? Existen pruebas limitadas sobre la integración eficaz de la programación de VG en "otros" sectores Los indicadores de las Directrices tienen por objetivo: Realizar un seguimiento de los resultados de las intervenciones en las poblaciones afectadas Representar gráficamente los resultados de las actividades del grupo temático Medir el progreso hacia los objetivos teniendo en cuenta la diversidad de las poblaciones afectadas y sus perspectivas de la respuesta
49 Seguimiento y evaluación: informesAnalizar los datos existentes con una perspectiva basada en la VG para mejorar la prevención y la respuesta en materia de VG Ejemplo: Existencia de normas culturas que impiden a las mujeres poseer tierras ¿Cuáles son las implicaciones de las conclusiones? ¿Cómo puede afectar esto a la prevención y mitigación del riesgo de VG? En caso de no alcanzar un objetivo, se pueden activar la respuesta y la movilización de recursos Usar los datos para la acción en el ciclo de programa
50 ¿Qué supone esto para la SEGURIDAD ALIMENTARIA Y LA AGRICULTURA (págN.º de evaluaciones llevadas a cabo por el sector de la seguridad alimentaria y la agricultura que incluyen preguntas relativas a la VG N.º de miembros del personal de seguridad alimentaria y agricultura que participaron en un curso sobre cuestiones de género, VG y derechos humanos N.º de personas afectadas que manifestaron preocupación por la posibilidad de sufrir VG cuando se les preguntó sobre su participación en intervenciones de entrega de efectivo o en especie N.º de personas de género femenino que manifiestan tener el control de los insumos agrícolas o del ganado
51 Revisión de la guía temática sobre SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA: Seguimiento y evaluaciónCosas que conviene saber: La mejora o el éxito no se demuestran con una reducción de los casos de VG denunciados Los destinos y los orígenes de datos se pueden modificar para adaptarse al contexto
52 Actividad: Seguimiento y evaluaciónOpción 1: Priorización de indicadores y metodología de recolección de datos Priorizar los indicadores 1-2 Seleccione el indicador de evaluación, movilización de recursos, implementación o coordinación según el enfoque actual de la respuesta Por ejemplo, si está preparando una evaluación Revisar la hoja de referencia de indicadores usada para la participación de las mujeres 3. Rellenar la hoja de referencia de indicadores en blanco para el indicador priorizado Descripción del indicador Adquisición del indicador Problemas de calidad de datos Análisis de datos e informes o difusión
53 Actividad: Seguimiento y evaluaciónOpción 2: Análisis de las conclusiones de la evaluación del género o la VG ¿Qué importancia tienen estas conclusiones para la programación de su sector? ¿Qué actividades sectoriales podrían estar influyendo en los riesgos de VG? ¿Qué variables culturales, comunitarias o políticas podrían estar influyendo en los riesgos de VG? Representación de mujeres, niñas y grupos en situación de riesgo Normas de género tradicionales o culturales y dinámica de poder Directivas que rigen el acceso a los servicios e impunidad ¿Qué actividades podría ajustar para prevenir o mitigar los riesgos de VG? Actividades específicas de prevención (centradas en la igualdad de género) Actividades específicas de mitigación (centradas en reducir la exposición a riesgos) Actividades específicas de respuesta (centradas en los primeros auxilios psicológicos y la remisión)
54 Seguimiento y evaluación¿Cómo puede saber si los programas de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA han contribuido a reducir los riesgos de VG? - ¿Determinadas actividades de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA contribuyeron a reducir los riesgos de VG? - ¿Qué información le permite realizar esta medición? ¿Cuáles son los desafíos de supervisar los riesgos de VG? ¿Es siempre posible controlar que las necesidades de los grupos en situación de riesgo se hayan identificado y se haya emitido una respuesta? ¿Los procedimientos operativos estándar de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA incluyen instrucciones para controlar los riesgos de VG en la programación de SEGURIDAD ALIMENTARIA Y AGRICULTURA? No utilice el número de casos denunciados como un indicador de éxito.
55 Plan de acción definitivoEn equipos, anotar las acciones prioritarias que se van a llevar a cabo Consultar las actividades de prevención, mitigación y respuesta del día Poner de relieve los actores y las responsabilidades principales Prestar atención a tipos de acciones específicos, como los de formación, recursos, dotación de personal, acceso, etc.
56 Gracias. Para obtener más información, visite: www.gbvguidelines.org