1 Módulo Sociología General 3º Unidad  Profesor: Germán Palacios Ríos  E-mail Profesor: [email protected]@

2 Al finalizar el módulo, los participantes serán capaces de :  Comprender la naturaleza y alcance del hombre y la sociedad, demostrando conocimiento del objeto y método de estudio de la Sociología

3 NOMBRE DE LA 3º UNIDAD DE APRENDIZAJE “Cambio social en el mundo contemporáneo”

4 13º Sesión Enfoque sociológico de la modernidad y postmodernidad Aprendizaje Esperado  Caracterizan la modernidad  Caracterizan la postmodernidad desde la perspectiva social, económica y cultural

5 Modernidad y postmodernidad  Kuhn en su libro "La estructura de las revoluciones científicas", señala que el cambio en los paradigmas es el origen de los progresos y de las modificaciones en la sociedad, es así que el hombre, en su necesidad de nombrar a esas nuevas eras que se han sucedido, les ha impuesto distintos conceptos: sociedad preindustrial, postindustrial, moderna o postmoderna.

6 Modernidad y postmodernidad  Lyotard como Bell coinciden  los cambios sustanciales en las sociedades (cambios que afectan a la sociedad en la cual vivimos) suceden a partir de la llamada "sociedad postindustrial", a finales de los años 50. Los movimientos se dan en algunos aspectos básicos: la economía, la tecnología, la política y la cultura. Estos cambios se hallan limitados por los recursos disponibles y los costes financieros, (economía y la tecnología); y en lo que respecta a la política, las limitaciones se dan por las estructuras institucionales y en cierta parte por la tradición.

7 Concepto de Modernidad

8 MODERNIDAD  Según Anthony Giddens surge en Europa alrededor del siglo XVII  Designa principalmente modos de vida y organización social que con el paso del tiempo se han convertido en mundiales. Se pueden distinguir varios aspectos, en primer término, se centra en modos de vida de una sociedad, una de las diferencias frente al concepto de postmodernidad

9 Características de la Modernidad

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11 Modernidad y Economía

12 Modernidad y Problemas Sociales

13 Modernidad y Problemas Culturales

14 Modernidad y Pobreza

15 Concepto de Posmodernidad

16 Características de la Posmodernidad

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18 Posmodernidad y Economía

19 Posmodernidad y Problemas Sociales

20 Posmodernidad y Problemas Culturales

21 POSMODERNIDAD Y POBREZA

22 14º Sesión Mundialización de la vida social Aprendizaje Esperado .- Comprenden el concepto de mundialización y las dimensiones que contempla  Comprenden el concepto de sociedad del conocimiento y la dimensiones que contempla

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24 INTRODUCCION  La globalización se ha convertido en tema obligado de análisis y discusión, tanto en los foros políticos y empresariales como en el ámbito académico. Pese a ser tan difundido el concepto, no existe consenso sobre los alcances que ha tenido el proceso globalizador en nuestro planeta. Presenta una verdadera confrontación de ideas.

25 ¿Qué es globalización?

26 Antecedentes: Guerra Fría

27 Términos Claves Globalización:  Es la fase siguiente del liberalismo, desde que existen las nuevas tecnologías ya que podemos intercambiar información y con ello cultura, economía, mercado, entre otros, con todas y cada una de las partes del mundo.  La Globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificado sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global.  Globalización Económica: La globalización económica consiste en la creación de un mercado mundial en el que se suprimen todas las barreras arancelarias para permitir la libre circulación de los capitales: financiero, comercial y productivo.

28 La Pobreza es una situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de acceso o carencia de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas humanas que inciden en un desgaste del nivel y calidad de vida de las personas, tales como la alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria o el acceso al agua potable. También se suelen considerar la falta de medios para poder acceder a tales recursos, como el desempleo, la falta de ingresos o un nivel bajo de los mismos. También puede ser el resultado de procesos de exclusión social, segregación social o marginación. En muchos países del tercer mundo, se dice que uno está en situación de pobreza cuando su salario (en caso de contar con el), no alcanza para cubrir las necesidades que incluye la canasta básica de alimento. Términos Claves

29 Conceptualización de la Seguridad Humana: Las personas no sólo se hallan en situación de riesgo cuando son hostilizadas con armas letales. Indudablemente, lo están también en aquellas ocasiones en que padecen hambre o enfermedades, o cuando -por diversas circunstancias y vicisitudes- peligran aspectos primordiales de su vida cotidiana y su espacio vital. “…la seguridad humana es un proceso por el que se crean las condiciones de la dignidad del ser humano”. Unesco (2005) Términos Claves

30 Características

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32 Fenómenos económicos como problemas globales.  La globalización es un término que va de la mano de la palabra integración: de países, regiones, mercados, economías, costumbres, culturas, etc.  Un fenómeno económico comprende todas aquellas actividades sociales realizadas con el fin de conquistar mayores niveles de bienestar.  Tanto el sistema como las actividades y sus componentes forman parte de los fenómenos económicos de una sociedad.

33 Transformaciones: el conocimiento

34 Transformaciones: lo cultural

35 Posturas de la globalización  Como todo fenómeno de alcance mundial y que principalmente está inserto en los temas económicos, la globalización tiene sus puntos a favor y en contra.  Entre sus ventajas están el logro de una nueva fase de la internacionalización de los mercados.  Es decir, según sus promotores, es un sistema en que todos, países ricos y pobres, desarrollados y en vías de desarrollo, salen ganando.  Desde otra óptica, esas mismas ventajas pueden verse como defectos.  La inmediatez de los eventos económicos puede llevar a que la onda expansiva de los efectos de cualquier crisis financiera internacional es más amplia y puede perjudicar a mucha más gente.

36 La globalización es un proceso que hasta ahora continúa circundado y desarrollándose en nuestra vida cotidiana. Si bien es cierto toda esta nueva corriente ha sido para beneficio nuestro con el fin de ser un país desarrollado alcanzando los altos niveles de estandarización económica buscando así situarnos en la escala de los grandes de la economía; todo este cambio ha significado un ir y venir de productos, normas y procedimientos que en algunos casos nos ha afectado en el estado de culturización y pérdida de ingresos al no fijar un lucro en la explotación de nuestros recursos naturales. Al vivir la globalización desde un estado de equilibrio, todos, la salud, la tecnología, la economía, los civiles, entre otros crecemos en estado de bienestar…, LA GLOBALIZACIÓN ES LA PUERTA SEGURA A LA INTEGRACIÓN MUNDIAL. Conclusión

37 15º Sesión Urbanismo moderno Aprendizaje Esperado  Conocen el concepto de sociedad de riesgo y su efecto en los idividuos

38 introducción  El urbanismo es la disciplina que tiene como objetivo de estudio a las ciudades; desde una perspectiva holística. Enfrenta la responsabilidad de estudiar y ordenar los sistemas urbanos.

39 Urbanismo  Es una disciplina muy antigua, que incorpora conceptos de múltiples disciplinas y un área de práctica y estudio muy amplia y compleja.

40 urbanismo Según algunos sería una disciplina únicamente ligada a la ingeniería civil, la arquitectura, y el derecho y según una corriente más moderna incluye facetas y herramientas de otras disciplinas como la sociología, la geografía, la ingeniería ambiental o el paisajismo.

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42 El urbanismo actúa a diversas escalas  Desde el diseño urbano, encargado de diseñar el espacio público y los elementos que lo configuran (desde la escenografía al mobiliario urbano).  hasta la Planificación urbana, que define el modelo de desarrollo de la ciudad, pasando por gestión urbana, que define cómo se ejecuta lo planificado

43 La dimensión jurídica  La dimensión jurídica del urbanismo es muy importante, especialmente en su actividad de planificación urbana, ya que su ámbito de actuación incluye objetos con diferente estatus jurídico, como bienes propiedades públicas y privadas.

44 Relación entre una teoría del urbanismo y la investigación sociológica 1) Como una estructura física que comprende una base de población, una tecnología y un orden ecológico. 2) como un sistema de organización social que involucra una estructura social característica, una serie de instituciones sociales y una pauta típica de relaciones sociales.

45 Relación entre una teoría del urbanismo y la investigación sociológica  3 ) como un conjunto de actitudes e ideas, y una constelación de personalidades comprometidas en formas típicas de conducta colectiva y sujetas a mecanismos característicos de control social.

46 El urbanismo como forma de organización social  Los rasgos característicos del modo de vida urbano han sido a menudo descritos sociológicamente como consistentes en la sustitución de contactos primarios por secundarios, el debilitamiento de los vínculos de parentesco y la decadencia de la significación social de la familia, la desaparición del vecindario y la socavación de las bases tradicionales de la solidaridad social.

47 El urbanismo como forma de organización social  También las bajas y declinantes tasas urbanas de reproducción sugieren que la ciudad no conduce al tipo tradicional de vida familiar, incluyendo la crianza de los niños y el mantenimiento del hogar como el “locus” de un círculo completo de actividades vitales.

48 El urbanismo en una perspectiva ecológica  Ya que se trata de una estructura física y de procesos ecológicos somos capaces de operar con índices aproximadamente objetivos; se hace posible arribar a resultados bastante precisos y generalmente cuantitativos.

49 El urbanismo en una perspectiva ecológica  La composición de la población urbana muestra el funcionamiento de factores selectivos y de diferenciación. Las ciudades contienen una mayor proporción de personas en la primavera de la vida que las áreas rurales, que contienen gente más vieja y muy joven.

50 Análisis  En años recientes, es cada vez más frecuente que temas referentes al medio ambiente urbano, tales como: contaminación atmosférica, ocupación del espacio, afectación a la capa de ozono, pérdida de áreas verdes, hacinamientos de alto riesgo e insalubres, entre otros, sean considerados como problemas de interés público, la expresión de deterioro ambiental en las ciudades es grave.

51 Análisis  La concentración poblacional, el consumismo, el incremento del parque vehicular, los procesos industriales, las actividades del sector servicios, los sistemas de transporte y otras manifestaciones de la vida urbana, han contribuido a una situación de degradación de la naturaleza y la calidad de vida en las ciudades.

52 Análisis  La idea de un medio ambiente en peligro, ha pasado a formar parte de la conciencia colectiva y se refleja tanto en la ciudadanía como en los encargados de la toma de decisiones.

53 Conclusión  La urbanizacion es un fenomeno que las personas modificar según sus interes o aspiraciones in dividuales o colectivas, es un fenomeno multidimencional, que se transforma según el proceso historico por el que pueda estar pasando la humanidad, un continente, un pais, una region y una comuna este fenomeno explica como afecta temas sociales como: vivienda, ecologia educacion, entre otros factores que influyen directamente a las personas de la sociedad moderna.

54 16º Sesión Población, salud y envejecimiento Aprendizaje Esperado  Conocen el concepto de sociedad de riesgo y su efecto en los individuos

55 17º Sesión Revoluciones y movimientos sociales Aprendizaje Esperado  Explican la estructura y función de la comunicación en la sociedad

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80 18º Sesión Genero y sexualidad Aprendizaje Esperado  Analizan los cambios contemporáneos en los individuos

81 Genero y Sexualidad

82 Introducción  Durante la exposición, se hablara de cómo los géneros sexuales marcan nuestra sociedad, ya sea a través del tiempo o en los diferentes ámbitos que se desenvuelven las personas.  Veremos como el rol de la mujer ha ido cambiando a través de los siglos y como la teoría define los roles tanto de la mujer como del hombre, y por ultimo como se han cambiado los roles dentro de la familia.

83 Conceptos importantes Genero o rol sexual: Para la sociología, el género es el conjunto de los aspectos sociales de la sexualidad, un conjunto de comportamientos y valores asociados de manera arbitraria en función del sexo. Sexo: se define como la “...propiedad según la cual pueden clasificarse los organismos de acuerdo con sus funciones reproductivas”. Estudios de género: es la denominación de una rama de las ciencias sociales centrada en el concepto de género. El uso de género como un término que designa el conjunto de estudios culturales, no sólo estudian la desigualdad hacia las mujeres, sino que han abierto nuevos campos de investigación como estudios sobre la identidad feminidad o masculinidad y diversidad sexual

84 Reseña histórica  La mujer en la revolución industrial:.  La mujer en ese entonces tenía los mismos derechos de un niño, por lo tanto era considerada políticamente incapaz.  La revolución industrial en Europa, a partir de 1789, con el descubrimiento de la máquina a vapor, da origen a una nueva tecnología que exige brazos para trabajar en las fábricas.  La mujer se vuelve a convertir en un instrumento útil para participar en la vida laboral, percibiendo salarios más bajos que los hombres y sometidas a un régimen de trabajo infrahumano

85 La mujer al final del siglo XIX  Recién a fines del siglo XIX y a partir de la primera guerra mundial, la mujer comienza a incorporarse a la educación universitaria y a participar con su trabajo en ciertas áreas específicas.  Antes de esa época, no era bien visto por la sociedad que una mujer trabajara, viéndose relegada a hacer tareas de servicio o ejercer la docencia, si no tenía fortuna o no se casaba; ya que la expectativa de rol en esos tiempos era que fuera casada, que tuviera hijos y que se dedicara a cuidar su hogar, y por lo tanto esos eran generalmente también sus objetivos.

86 La mujer en la segunda guerra mundial  La segunda guerra mundial produce una nueva revolución industrial con la aparición de la línea de montaje y la producción en serie y el surgimiento de grandes fábricas de armamentos, aviones y material de guerra, que después de la guerra da origen a la fabricación masiva de electrodomésticos.  El lugar de los hombres, asimilados a las fuerzas armadas, fue ocupado por las mujeres, y debido a las circunstancias su nuevo rol en las fábricas fue aceptado socialmente.

87 La rebelión de la mujer  La fabricación de electrodomésticos aliviaron a las mujeres de las tareas hogareñas, que en esos momentos no eran compartidas por los hombres.  Después de la segunda guerra mundial se produce un gran cambio de cosmovisión.  El relativismo cultural cambia los valores y comienza una nueva era de rebeldía hacia la tradición, la familia y la religión.

88 Desarrollo  Teoría de Genero Sexo Diferenciación física (puede ser intervenida) Genero Características sociales y culturales asociadas a una persona por su sexo

89 Teoría de genero  1.- Desde el nacimiento de un ser humano existe una diferenciación sexual y se define un patrón de comportamiento a seguir basado en el sexo biológico correspondiente.

90 Teoría de genero  2.- El genero tiene un significado importante en la sociedad ya que define roles, para la interacción en la sociedad.

91 Teoría de genero  Un ejemplo en la familia: un comercial de Clorinda en el cual la madre enseña a la hija a limpiar la casa.

92 Teoría de genero  3.- El concepto de genero ha servido como motor para el funcionamiento de los individuos en sociedad. Sin embargo, se produce usualmente una confusión entre genero y sexo.

93 Teoría de genero  En algunas ocasiones el termino genero es tomado como sinónimo de sexo. Proporcionando a los individuos cierta pertenencia a un grupo determinado por tanto llevando a un genero a un nivel biológico.

94 Teoría de genero  La frontera de los géneros son cada vez mas porosas  Lo femenino toma características de lo masculino y viceversa MasculinoFemenino

95 Michel Foucault  El sexo se entiende como un ideal regulador y de acuerdo a esto el sexo no solamente tendría adscritas normas sociales. Sino además, todo un aparato que regula los mecanismos de acción y poder del cuerpo.  Aquí el concepto de sexo desempeña un papel que materializa ciertas practicas y actividades.

96 Michel Foucault  Se plantea que los géneros no existen como algo natural o dado, sino con relación a la elaboración que cada cultura hace del sexo y sexualidad.  Son las normas las que influyen y construyen en la construcción de la persona.  Ej. Mamá que lleva a la hija a Ballet  EJ. Papá que le quita a su hijo una muñeca

97 ¿Qué errores de genero se asocian al sexo masculino y al femenino? Hombre Poder Proveedor Líder Protector Fuerza Mujer Maternidad Sensibilidad Instintiva Protectora Ternura

98 Impactos de cambio:  Movimientos homosexuales:  La homosexualidad en Chile ha sido históricamente un tema tabú dentro de la sociedad chilena, caracterizada generalmente como conservadora incluso en comparación con otros países latinoamericanos.  Sin embargo un proyecto de ley para prohibir la discriminación basada en la orientación sexual se ha debatido desde 1998. Grupos LGBT están trabajando para añadir las palabras «orientación sexual» y «género» a la cláusula de derechos civiles y protección en la Constitución

99 Conclusión  Para finalizar la exposición debemos destacar el rol de la mujer ya que ha medida que pasa el tiempo ha tomado una importancia fundamental dentro de nuestra sociedad, por el cual el estigma del sexo mas débil se ha ido perdiendo con el tiempo, valorando las capacidad y el potencial que tiene la mujer.  En el caso del hombre se ha ido adecuando a nuevos pensamientos donde incluyen a la mujer en igualdad y no como en tiempos antiguos donde la mujer no era tomada en cuenta.