1 MOODLE MOOCS – PRZYPADKI UŻYCIA W PROJEKCIE SP4CE (PARTNERSTWO STRATEGICZNE NA RZECZ KREATYWNOŚCI I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI) Anna GRABOWSKA (PRO-MED) Ewa KOZŁOWSKA (PG) This project has been funded with support from the European Commission. This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. 1

2 SP4CE - wprowadzenie Projekt SP4CE (Partnerstwo strategiczne na rzecz kreatywności i przedsiębiorczości) jest odpowiedzią na potrzeby zidentyfikowane w komunikacie z Brugii w sprawie ściślejszej europejskiej współpracy w dziedzinie kształcenia i szkolenia zawodowego w latach 2011 - 2020: – Poprawa jakości oraz efektywności szkolenia zawodowego, podnoszenie jego atrakcyjności i adekwatności; – Zwiększanie kreatywności, innowacyjności oraz przedsiębiorczości. 2

3 SP4CE - cele Ustanowienie ścisłej współpracy między partnerami projektu poprzez wymianę nowoczesnych rozwiązań edukacyjnych. Opracowanie innowacyjnych narzędzi ułatwiających komunikację i wspólne działania studentów, szkół i firm (organizacji biznesowych). Wykorzystanie doświadczeń i rezultatów wybranych projektów programu uczenie się przez całe życie. 3

4 SP4CE - rezultaty Portal SP4CE - platforma informatyczna wspierająca proces uczenia się. Koncepcja pedagogiczna wykorzystania platformy SP4CE. Przewodnik dla konsultantów. Przewodnik dla mentorów. Ogólny przewodnik. 4

5 SP4CE - partnerzy PIAP - Przemysłowy Instytut Automatyki i Pomiarów (Polska) PRO-MED sp. z o.o. (Polska) IDEC (Grecja) ASTRA (Słowacja) TUKE (Słowacja) TREBAG (Węgry) 5

6 SP4CE – strona informacyjna 6

7 Dlaczego MOOC w SP4CE Nowe umiejętności oraz wiedza pozwalają stać się bardziej wartościowym pracownikiem, pracującym dla siebie, dla obecnego lub przyszłego pracodawcy. Edukacja nie jest jednorazowym wydarzeniem lecz doświadczeniem gromadzonym przez całe życie. Nowoczesna edukacja powinna być prowadzona w sposób aktywny i inspirujący. 7

8 Zalety Moodle MOOC w SP4CE Darmowy Ogólnodostępny Online Praca we własnym tempie, w wolnym czasie Podniesienie umiejętności obsługi platformy Moodle Możliwość współpracy i wymiany doświadczeń z innymi użytkownikami Moodle 8

9 Z czego składa się Moodle MOOC Materiały szkoleniowe online Fora dyskusyjne i zadaniowe Otwarte wykłady online (webinaria) Wyszczególnione obszary do ćwiczeń praktycznych (practice area) i aktywnego wykorzystywania narzędzi Moodle Dzielenie się efektami swojej pracy z innymi kursantami 9

10 Wykorzystanie MOOC w SP4CE Podniesienie umiejętności posługiwania się systemem LMS Moodle. Stworzenie prototypowej wersji pokojów nauki. Przygotowanie krótkich filmów szkoleniowych dotyczących narzędzi Moodle oraz obsługi pokojów nauki. Testowanie oraz ocena narzędzi Moodle przez 16 uczestników z 4 krajów partnerskich. 10

11 Przykładowy film szkoleniowy 11

12 Pokoje nauki (1) 12

13 Pokoje nauki (2) 13

14 Ocena narzędzi Moodle (1) 14

15 Ocena narzędzi Moodle (2) 15

16 Ocena narzędzi Moodle (3) 16

17 Ocena narzędzi Moodle (4) 17

18 Ocena narzędzi Moodle (5) 18

19 Ocena narzędzi Moodle (6) 19

20 Ocena narzędzi Moodle (7) 20

21 Ocena narzędzi Moodle (8) 21

22 Ocena narzędzi Moodle (9) 22

23 Ocena narzędzi Moodle (10) 23

24 Wykorzystanie MOOC w SP4CE cd. Uruchomienie portalu sp4ce.eu w pięciu językach partnerskich. Przygotowanie krótkich filmów szkoleniowych dotyczących funkcjonalności i obsługi portalu. Ocena platformy sp4ce.eu. 24

25 Portal SP4CE w 5 językach 25

26 Ocena platformy sp4ce.eu (1) 26

27 Ocena platformy sp4ce.eu (2) 27

28 Ocena platformy sp4ce.eu (3) 28

29 Ocena platformy sp4ce.eu (4) 29

30 Ocena platformy sp4ce.eu (5) 30

31 „Zamów pokój nauki” Docelowo decyzja wyboru narzędzi wykorzystywanych w pokojach nauki należeć będzie do lokalnych konsultantów oraz nauczycieli, którzy będą mieli możliwość zamawiania wybranych narzędzi, dzięki funkcji zamawiania wstępnie przygotowanych pokojów nauki. 31

32 Lokalni administratorzy Administratorzy platformy sp4ce.eu sp4ce.eu Administratorzy pokojów nauki sp4ce.moodle.pl sp4ce.moodle.pl 32 NameInstitutionCountryStatus Anna CzajaPRO-MEDPolandMain ADM Dana PalovaTUKESlovakiaLocal ADM Olga AnagnostakiIDECGreeceLocal ADM Anna GrabowskaPRO-MEDPolandLocal ADM Jacek ZielińskiPIAPPolandLocal ADM Gabriella KengyelTREBAGHungaryLocal ADM NameInstitutionCountryStatus Anna GrabowskaPRO-MEDPolandMain ADM Dana PalovaTUKESlovakiaLocal ADM Olga AnagnostakiIDECGreeceLocal ADM Ewa KozłowskaGUTPolandLocal ADM Jacek ZielińskiPIAPPolandLocal ADM Gabriella KengyelTREBAGHungaryLocal ADM

33 33 Dziękujemy za uwagę, czekamy na pytania [email protected] [email protected] This project has been funded with support from the European Commission. This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.