1 Nampa High School Spanish II Ms. WrightEl Modernismo Nampa High School Spanish II Ms. Wright

2 Agenda: Learning About the Modernism in LiteratureLeer la biografía de Ruben Darío w/classmate Write down 10 facts about Ruben Dario Leer El Poema: A Margarita Debayle Analiza el Poema Do the literary and Grammar exercises in Matrix Ilustra una parte del poema

3 Símbolos El color azul El Cisne

4 Fondo Social Los artistas se consideraban:Seres especiales Genios Visionarios Descifraban verdades ocultas de la vida, la belleza, el universo y lo divino. Los artistas empiezan a vivir de su arte Eran rechazados Crece la burguesía Los modernistas rechazan a los burgueses. El artista lo estético

5 Tema: El arte por el arte.El arte en el lenguaje El arte al servicio de los ideales políticos y sociales de la época.

6 Influencias El parnasianismo Admiración de la bellezaPerfección métrica Orientación hacia mundos exóticos Ricas visualizaciones Muchos adjetivos Gran plasticidad en el lenguaje Lenguaje muy rico, sofisticado y elitista

7 Influencias El Simbolismo: Reflexión sobre los valores del lenguajeEl carácter metafórico del lenguaje. La musicalidad del lenguaje Reivindican el misticismo: una realidad trascendente.

8 Escritores del ModernismoPre-Modernistas: Horacio Quiroga Uruguay/La Argentina Modernistas: José Martí Cuba Manuel Gutiérrez Nájera México Rubén Darío Nicaragua Leopoldo Lugones Argentina Post-Modernistas: Amado Nervo México

9 R Leopoldo Lugones Horacio Quiroga Ruben Dario Amado NervoManuel Gutierrez najera

10 Obras Modernistas (Works)José Martí Ismaelillo Rubén Darío Prosas Profanas Azul El cuento “El rey burgues”