1 ESTRATEGIA LEM EN EL CONTEXTO DE LA ORGANIZACIÓN CURRICULAR DE LA ESCUELA.

2 NECESIDADES DE LOS ALUMNOSDeclaradas en el PEI: Necesidades formativas: Contenido valórico- formativo explícito. Necesidades educativas: Contenido intelectual, conocimientos y competencias o habilidades explícitas. Estrategia LEM focaliza en la atención de necesidades educativas.

3 LEVANTAR UNA PRÁCTICA PARA ASEGURAR:La asistencia de los docentes a los Talleres Comunales. Implementación de los diseños de enseñanza (unidades LEM) en el aula.

4 CRITERIOS: Nuestra práctica:Es sistemática, indica lo que haremos y cada cuanto tiempo. Involucra a los docentes que aplican las unidades LEM, EGE, coordinadores de nivel; etc. Contiene metas de resultado. Es evaluada con el objeto de mejorarla.