1 „Nieprawidłowa wymowa głosek tylnojęzykowych.”

2 Kształtowanie mowy

3 Zabawa ćwiczy: oddech, głos, słuch, wymowę, formy gramatyczne,powstawanie nowych słów.

4

5 SPÓŁGŁOSKI TYLNOJĘZYKOWEH

6 I APPACYZM EKANIE

7 Spółgłoska „k” tylnojęzykowa, zwarto- wybuchowa, bezdźwięczna,pojawia się w 1-2 roku życia

8 Rentgenogram i palatogram głoski „k”

9 Rodzaje kappacyzmu KAPPACYZM WŁAŚCIWY (wynik zwarcia krtaniowego)PARAKAPPACYZM zastępowanie: kt k’t’ MOGIKAPPACYZM opuszczanie spółgłoski „k”

10 AMMACYZM

11 Spółgłoska „g” tylnojęzykowa, ustna zwarto-wybuchowa dźwięczna twarda.

12 RODZAJE GAMMACYZMU GAMMACYZM WŁAŚCIWY (wynik zwarcia krtaniowego)MOGIGAMMACYZM (opuszczanie spółgłoski „g”) PARAGAMMACYZM ( zastępowanie: g d g’ d’)

13 KIGANIE Zła artykulacja głoski „ki” np. cukier cuker sukienka sukenka kiedy  kedy kiełbasa  kełbasa

14 GIGANIE Zła artykulacja głoski „gi” np. Giewont Gewont Gienia Geniagiermek germek Gietrzwałd  Getrzwałd

15 ITTACYZM

16 SPÓŁGŁOSKA X (CH/H) tylnojęzykowa, szczelinowa, ustna,Pojawia się w 2 roku życia, rzadko ulega zniekształceniu.

17 Przyczyny nieprawidłowej wymowy głosek tylnojęzykowych:niska sprawność ruchowa języka, b) zła praca zwłaszcza tylnej części języka.

18 TERAPIA Etapy działania terapeutycznego:Etap diagnostyczno-kwalifikacyjny Etap przygotowujący do wywołania głosek Etap wywołujący głoski Etap wdrażający głoski lub słowa Etap utrwalająco - automatyzujący

19 1)Etap diagnostyczno- kwalifikacyjny1. BADANIA WSTĘPNE ( wywiad, obserwacja, orientacyjne badanie mowy) 2. BADANIA PODSTAWOWE ( badanie: rozumienia, mówienia, czytania i pisania) 3. BADANIA UZUPEŁNIAJĄCE (badanie stanu i sprawności narządów mowy w obrębie jamy ustnej, jamy gardłowej i nosowej; badanie stanu i funkcjonowania narządu słuchu) 4. BADANIA SPECJALISTYCZNE (wg potrzeb)

20 2) Etap przygotowujący do wywołania głosek- Ćwiczenia słuchowe - Ćwiczenia narządów artykulacyjnych - Ćwiczenia oddechowe i fonacyjne

21 3) Etap wywołujący głoskiSzerokie otworzenie ust i wymawianie głosek Posługiwanie się metodą fonetyczno- mechaniczną Wypowiadanie głosek tylnojęzykowych w towarzystwie samogłosek Ćwiczenia w pozycji leżącej

22 4) Etap wdrażający głoski lub słowaGŁOSKA SYLABA WYRAZ ZDANIE

23 5) Etap utrwalająco - automatyzującyUtrwalenie głosek tylnojęzykowych w opowiadaniach, wierszykach, czytankach i nowie codziennej.

24 CZĘŚĆ ĆWICZENIOWA

25 WAT SNAL INA KRA KOWIAK NIK TA B

26 Pytania do krzyżówki: Płonący stosRodzaj zapinki wykonanej z drutu, której jeden koniec zahacza się za zagięcie znajdujące się na drugim końcu Krople wody zawieszone w powietrzu. ….. do ścierania Siedzisz z nim w ławce Temperatura ciała powyżej 37 stopni C. Rosną w lesie: jadalne i niejadalne Codziennie nowa w kiosku. Urządzenie do odtwarzania dźwięku na taśmie magnetycznej.

27

28 ZAGADKI

29 Łatwo mnie poznacie, gdy wspomnicie bajkęŁatwo mnie poznacie, gdy wspomnicie bajkę. Chodziłem tam w butach i paliłem fajkę…

30 kot

31 Ten biały napój daje nam zdrowie. Nie możesz zgadnąć- kotek Ci powie…

32 mleko

33 Jestem biała, szara, ruda albo czarnaJestem biała, szara, ruda albo czarna. Niosę smaczne jajka, lubię dziobać ziarnka…

34 kura

35 Gdy do szycia mama siada, do uszka jej nitkę wkłada…

36 igła

37 W głębi ziemi ukryty. Przez górnika wydobyty, daje ciepło, moc i światło, a nazwę - odgadniesz łatwo...

38 węgiel

39 W każdej wsi jest taki budzik, który co dzień budzi ludziW każdej wsi jest taki budzik, który co dzień budzi ludzi. Budzik chodzi, łapką grzebie. Choć nie czesze się, ma grzebień…

40 kogut

41 Wierszyk „ Kawka” Siedzi kawka nad sadzawką. - Chodź się napić kawki, kawko! Będziesz piła filiżanką, czarną kawę ze śmietanką. Ale kawka nie chce kawki, woli wodę pić z sadzawki.

42 żółciutkie i miękkie masełko z mleka świeżego od krówkikrucha kiełbaska krakowska kupiona z górnej półki ze słoika szklanego korniszon pokrojony kiszona kapusta, której pełna bukowa beka cieniutkie plasterki gorgonzoli z krowiego mleka wykrojone z papryki, karminowe kwiatki kropla ketchupu kreśląca minki kap, kap na kanapki chrupka bułka paryska z piekarni za rogiem słodki, francuski rogalik jak księżyc za oknem listki karbowanej sałatki zielonkawa natka pietruszki gałązka koperku dla smaku kromka kwaskowatego pumpernikla świeżutki chlebek z mąki kukurydzianej okrągła kajzerka przekrojona kawałek ekstra szynki z dzika wiejski twarożek z kminkiem agrestowego koloru konfitury z kiwi na spodku kropelka złotego, słodkiego miodku pomidorek koktajlowy okrągły jak kulka

43 Gaworząca przytulankaNaśladowanie gaworzenia pomoże dziecku utrwalić poprawną wymowę głoski „g” w nagłosie, wesprze terapię gammacyzmu. -Zachęćmy, by bawiąc się rajstopowym dzidziusiem smyk powtarzał sylaby: ga-ga-ga, go-go-go, ge-ge-ge, gu-gu-gu.

44 Bibliografia: Skorek Ewa- Oblicza wad wymowyGałkowski Tadeusz, Szeląg Elżbieta, Jastrzębowska Grażyna- Podstawy neurologopedii Anna Sołtys- Chmielowicz - Zaburzenia artykulacji. Teoria i praktyka - rozdział VI i VII Jastrzębowska Grażyna- Podstawy teorii i diagnozy logopedycznej Demel Genowefa - Minimum logopedyczne nauczyciela przedszkola