1 Norma Elizabeth Barrera MartínezTablero Interactivo Norma Elizabeth Barrera Martínez Asignatura: Tecnología Bloque IV Evaluación de los sistemas tecnológicos
2 Tema 4.1 Tema 4.2 Tema 4.3 10 10 10 20 20 20 30 30 30
3 Pregunta Naranja por 10 puntos ¿Qué es igualdad?Volver Respuesta
4 Respuesta Naranja por 10 puntosSe refiera a que todos tenemos los mismos derechos y obligaciones Volver
5 Pregunta Naranja por 20 puntos ¿Qué es la equidad?Volver Respuesta
6 Respuesta Naranja por 20 puntosDarle a cada uno lo que necesite Volver
7 Pregunta Naranja por 30 puntos Menciona los cinco componentes de un sistema tecnológicoVolver Respuesta
8 Respuesta Naranja por 30 puntosMaterial Agentes Estructura Objetivos Resultados Volver
9 Pregunta Verde por 10 puntos ¿Para qué se evalúan los sistemas técnicos?Volver Respuesta
10 Respuesta Verde por 10 puntosTiene como objetivo determinar la calidad del artefacto o servicio y verificar si éste satisface realmente una necesidad y contribuye al desarrollo social Volver
11 Pregunta Verde por 20 puntos ¿Cómo se evalúan los sistemas técnicos?Volver Respuesta
12 Respuesta Verde por 20 puntosLa evaluación puede ser interna y externa. Volver
13 Pregunta Verde por 30 puntos ¿Cuáles son sus criterios de evaluación de un sistema técnico?Volver Respuesta
14 Respuesta Verde por 30 puntosInterna: sus criterios son: Factibilidad, Eficiencia, Eficacia y Fiabilidad Externa: Contexto socioeconómico, político, cultural, ético y natural en que opera. Volver
15 Pregunta Azul por 10 puntos ¿Qué es un plan intervención?Volver Respuesta
16 Respuesta Azul por 10 puntosDiseñar o rediseñar un proceso con la finalidad de que se reduzcan costos e incrementar beneficios Volver
17 Pregunta Azul por 20 puntos Menciona los elementos del Plan de IntervenciónVolver Respuesta
18 Respuesta Azul por 20 puntosPropósitos Actividades Tiempo Resultados Responsables Recursos económicos Volver
19 Pregunta Azul por 30 puntos ¿Cuáles es el propósito de los responsables?Volver Respuesta
20 Respuesta Azul por 30 puntosQue verifiquen que cada actividad se lleve a cabo correctamente. Volver