1 Nuevos contenidos formativosNUEVAS COMPETENCIAS PARA LA FORMACIÓN INICIAL Y PERMANENTE DEL PROFESORADO Introducción Nuevos contenidos formativos Conclusión

2 desarrollo tecnológicoIntroducción desarrollo tecnológico actualización N.T.I.C. capacidad crítica

3 Nuevos contenidos formativos1) Procesos de comunicación y de significación de los contenidos 2) Diferentes formas de trabajar las nuevas tecnologías 3) Organización y didáctica sobre el uso de N.T.I.C en la planificación de aula y de centro

4 4) Análisis, comprensión y toma de decisiones en los procesos de enseñanza/aprendizaje con las N.T.I.C. 5) Uso de estas tecnologías para la comunicación y la formación permanente 6) Selección de materiales y conocimientos técnicos suficientes para rehacer y reestructurar los materiales existentes en el mercado.

5 CONCLUSIÓN Una función del profesor es conocer la sociedad en la que se van a integrar sus alumnos para diseñar el perfil del programa educativo. Las tecnologías serán muy significativas en su futura vida profesional. Frente a esta realidad, es necesaria una enseñanza diversa de los medios tecnológicos.

6 CONCLUSIÓN NUEVAS TECNOLOGÍAS significativas en la SOCIEDAD enseñaconocida por el PROFESOR