o empresaurios ?

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Author: José Toro Cortés
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2 empres@rios o empresaurios ?Hermann Gomez Navas CEO CTT Texto

3 Crisis Mundial… una oportunidad que no podemos perderProcesos de Cambio Crisis Cambio Social Transformación

4 Era de cambio… cambio de era !Agricola Industrial Conocimiento Tierra Alimento Energía Física Terrateniente Latifundio Organización Feudal Capital Bienes de Consumo Energía Procesada Inversionista Planta Industrial Organización Jerárquica Inteligencia Calidad de Vida Conocimiento Aplicado Individuo Relaciones Productivas Organización Virtual Pasado Futuro

5 Foresight 2020 – Economic, industry and corporate trendsThe Economist Intelligence Unit 2007 … 2020 TIC … El mundo es el proveedor y el cliente Colaboración sin frontera Atomizacion Personalizacion Adaptación a clientes y proveedores Individualización de producto y servicio Mas allá de la “customizacion” sus Aplicaciones, configuraciones, preferencias Procesos de Cambio Siglo de Asia… Mercados emergentes Desplazamiento de empleo Globalization Demografia Envejecimiento de población Oportunidades para adultos mayores y mujeres Segunda y/o cambio de profesión Gerencia de Talento Productos y servicios “comodities” Por encima de reglas y procesos, Interacción, química personal y creatividad Tecnología, Educación y organización del talento serán los retos mas importantes 1.656 Ejecutivos participantes

6 Foresight 2020 – Economic, industry and corporate trendsThe Economist Intelligence Unit 2007 Competitividad… 1.656 Ejecutivos participantes

7 Foresight 2020 – Economic, industry and corporate trendsThe Economist Intelligence Unit 2007 Reto: estructura organizacional Potencial: gerencia del talento

8 Tres temas para la economia interactiva en el siglo XXIThe Economist Intelligence Unit 2007 Economia Interactiva Personalizar Colaborar Su propio estilo, sello personal Transformación de modelos de negocio Trabajar juntos formalmente (cultura) No fronteras, “core competence” agilidad corporativa (Open source) Atomización & coopetencia Innovar Aplicar el talento de una forma novedosa y productiva Empresas y gobiernos Formación , TIC infraestructura

9 Personalization – Transforming the way the business connectsThe Economist Intelligence Unit 2007 Contacto humano personalizado… 328 Ejecutivos participantes

10 Personalization – Transforming the way the business connectsThe Economist Intelligence Unit 2007 Educacion: Interaccion humana… comunicacion

11 Collaboration – Transforming the way business worksThe Economist Intelligence Unit 2007 Ventaja competitiva: Gerenciar el talento 394 Ejecutivos participantes

12 Collaboration – Transforming the way business worksThe Economist Intelligence Unit 2007 Reto: Nuevas formas de organización… federacion de conocedores !

13 Collaboration – Transforming the way business worksThe Economist Intelligence Unit 2007 Reto: Uso apropiado de las TIC

14 Collaboration – Transforming the way business worksThe Economist Intelligence Unit 2007 Reto: open source

15 Innovation – Transforming the way business createsThe Economist Intelligence Unit 2007 Reto: aprender de las equivocaciones. Creacion de nuevos negocios 485 Ejecutivos participantes

16 Innovation – Transforming the way business createsThe Economist Intelligence Unit 2007 Reto: ecosistema de negocios Transformación de pais…

17 Tecnologia… Cambio Social Constante Investigación CientíficaTecnología Calidad productividad producción Efectos Sociales Herramientas Tecnológicas Cambios en las Condiciones Cambios Tecnológicos Cambio Social Constante

18 Educacion… Construir el Futuro Pasado Futuro Educacion Generar TalentoAgentes Retardantes Pasado Futuro ABANDONAR CONSERVAR MODIFICAR IGNORAR INNOVAR CREAR REGULAR ACELERAR Tensión Educacion Agentes Promotores Generar Talento Construir el Futuro

19 Educacion… conocimiento… talentoSer (Individuo) Pertenecer (Colaborar) Talento Transformar (Innovar) Hacer (Contribuir) 19 19

20 Transformar con la educacion …Educación ... la estrategia para el siglo XXI Transformando Comunidades Transformando Organizaciones Transformando Individuos 20 20

21 Hacia un Sistema Educativo Moderno centrado en el Individuo…Independiente Responsabilidad de cada individuo con apoyo colectivo Particular Objetivos propios-Plan individual, auto dirigido y motivado Activo Auto-Descubrir el conocmiento – Proceso dinamico Evolutivo Aprendizaje Incremental – Volatilidad del conocimiento Constructivo Nuevas Ideas + Nuevo Conocimiento = Nuevo individuo Interactivo Contraste – Compartido – Aprendizaje inconciente Colaborativo Equipos – Liderazgo - Comunidades de Conocimiento _______________________________________________________________________________

22 Hacia un Sistema Educativo Moderno centrado en el Individuo… (continuación)Condensado Esencia – Minimalismo – Contexto - interrelacion Intencional Objetivos Cognitivos y Productivos particulares - Suscripcion Continuo Proceso holistico, continuo, para toda la vida Contextual Integrado al contexto-empresario del concimiento Reflexivo Validación-retroalimentación- generacion de conocimiento Auto-Regulado Intensidad - Medición – Oportunidad – Recursos - Preferencias Gratificante Agradable – ROI - espiritual - social - economico Acceso abierto Financiable – No discriminatorio – Querer… el requisito fundamental _______________________________________________________________________________

23 Interactuando en la organización modernaContexto Politico Contexto Ecológico Contexto Tecnológico Modelo de País Ilusiones Valores Comportamiento Recursos Daido Shoi Contexto Educativo Mercado Global Contexto Social Regulaciones Mediciones Contexto Cultural

24 Menos Mas Reactivo Foco en la actividad Individual DiscretoGeneralizado Cadena de suministro Organizacional Procedimiental & Restrictivo Lineal & Jerárquico Lentitud Centralizado Localización determinada Táctico Proactivo Focalizado en resultado Colaborativo Integrado Personalizado Suministro coordinado- armónico Multiorganizacional Innovador & Habilitante Flexible Tiempo Real, interactivo Descentralizado Localización irrelevante, virtual Estratégico

25 Transformando Organizaciones… educación una estrategia de negociosEstratégico Táctico Arquitectura de Talento Educación Global y local Ecosistema Empresarial Vision y Estrat. Empresarial Mapa Perfiles, Competencias Programas de Aprendizaje Gerencia de Talento Alineación Estratégica Asistencia profesional Entrega de Servicios Soporte Contínuo Arquitectura de Negocios Preparar Ciclo de Vida de Servicios Optimizar Planificar Operar Diseñar Implementar Arquitectura Tecnológica Plataforma de servicios de educación unificada

26 Analistas y AsistentesPresente y Futuro Jefe Director Gerente de Area 1 Coordinador 2 Coordinador n Analistas y Asistentes Gerente de Area n Coordinador De Organigramas a Redes De Jefes a Lideres De Tareas a Resultados “Federaciones” de conocedores Pasado

27 … empresas inteligentes … altamente inteligentes Pronto dejaremos de hablar de empresas grandes, medianas o pequeñas… Con mayor frecuencia hablaremos de: … empresas inteligentes … altamente inteligentes … o extremadamente inteligentes….

28 El Desarrollo es una Empresa, no es CaridadLa responsabilidad social no es sólo Correcta; cada vez mas se hace evidente que estas inversiones tienen sentido empresarial y de negocios Al promover asociaciones multilaterales para el desarrollo de competencias en nuevos perfiles productivos, genera oportunidades de crecimiento para los individuos y mejora el ecosistema económico y social de las comunidades

29 Políticas y Regulaciones TICNuevos indicadores para medir el desarrollo de un país Ecosistema Infraestrucutra Políticas y Regulaciones TIC Mercado y Competencia Clima de Negocios Competencias en TIC Redes Domésticas Acceso Global Leyes de TIC El Peso de la Regulación Gubernamental sobre los negocios “Estado” de la competencia en el sector de ISPs Intensidad de la competencia local Capacidad de Innovación Procedimientos para iniciar una empresa Procedimientos para hace r cumplir un contrato “Eficiencia”en el marco legal Disponibilidad de cientificos e Ingenieros Disponibilidad de servicios especializados de formacion y educación Calidad de la educacion en matemáticas , ciencias, ingles Computadores personales Telefonía celular Telefonía Convencional Generación eléctrica Ancho de Banda y acceso a internet

30 Transformación de comunidadesTransformación… producto de la interacción entre comunidades interconectadas Educación Cultura Servicios Turismo Constituyentes Gobierno Inversión Salud Seguridad

31 Transformar un País… nuestro país !Guatemala Siglo XXI Gobiernos Ciudadanos Empresas