1

2 O MINACH I NIE TYLKO…

3

4 Jakie zjawiska muzyczne zostały odwzorowane w Waszych rysunkach?

5 MUZYKA jako przepływ ENERGII

6 Dlaczego ruchy rąk były inne w różnych częściach utworu?

7 Czy ruchy rąk z ostatniego utworu dałoby się zastosować w przedostatnim? Czy byłoby to łatwe? Czy miałoby to sens?

8 Jaka muzyka brzmi na słuchawkach?

9 dlaczego muzycy robią miny i poruszają się podczas grania? czy robią to specjalnie? czy grając, da się tego nie robić?

10 czy, wykonując ten sam utwór, wszyscy reagują tak samo w tych samych miejscach? czy te miny i gesty mają jakiś związek z energią, jaką niesie muzyka ? czy widok grającego muzyka pomaga czy przeszkadza w odbiorze muzyki?

11 EKSPRESJA wyrażanie uczuć, które wywołuje muzyka

12 EKSPRESJA słyszalna w samej grze muzyka gesty, ruchy, miny taniec rysunek

13 ZADANIE wykonać „narysowany” utwór

14

15 można wykorzystać wszystkie dźwięki, jakie przyjdą Wam do głowy

16 musi pojawić się rytm, który znamy z filmu

17 PLAN PRACY wybór dyrygenta ustalenie zasobu dźwięków dobór dźwięków i ilości wykonawców do każdej z faz przetestowanie fragmentów, potem całości

18