1 Odznaki Jakości eTwinningProjekt na miarę Odznaki Jakości eTwinning
2 6 kryteriów oceny projektuOdznaka Jakości eTwinning 1.Innowacja pedagogiczna 2.Integracja z podstawą programową 3.Komunikacja 4.Współpraca 5.Wykorzystanie technologii 6.Rezultaty, wpływ i dokumentacja
3 Innowacja pedagogicznaCzym jest innowacja pedagogiczna?
4 Innowacja pedagogiczna w projekcie eTwinningUczniowie odgrywają wiodącą rolę są zaangażowani w aktywności na TwinSpace projektu współpracują między sobą oraz z partnerem gromadzą i prezentują materiały odgrywają różne role w projekcie: reporterów, aktorów, pracowników naukowych itd…
5 Innowacja pedagogiczna w projekcie eTwinningRóżnorodne metody pedagogiczne poszukiwanie i porównywanie informacji analiza i rozwiązywanie problemów przeprowadzanie eksperymentów, doświadczeń i badań praca indywidualna i grupowa
6 Innowacja pedagogiczna w projekcie eTwinningOryginalny pomysł! – baza pomysłów
7 Innowacja pedagogiczna w projekcie eTwinningZbuduj projekt Do podanych tytułów projektów zaproponuj kreatywne i innowacyjne aktywności 1. Wymiana kartek świątecznych 2. Witaj w moim kraju 3. Nasze zwierzątka domowe 4. Różnice kulturowe i obyczajowe
8 Integracja z podstawą programowąCzy trudno jest wpisać projekt eTwinning w podstawę programową?* To nie możliwe Tak, ale tylko dzięki dodatkowej pracy Nie ma z tym żadnych problemów *ankieta przeprowadzona wśród uczestników Learning Event Kryteria Odznaki Jakości eTwining, 7 marca 2014. 9% 51% 40%
9 Integracja z podstawą programowąProjekt eTwinning na regularnych lekcjach czyli upiec dwie pieczenie na jednym ogniu (to kill two birds with one stone)
10 Integracja z podstawą programowąProjekt skupiający kilka tematów (cross curriuclar project)
11 Komunikacja i wymiana informacjiZadania w projekcie powinny stymulować komunikację na każdym kroku zachęcaj do poszukiwania informacji, do porównywania ich z partnerem bardzo ważna jest interakcja(feedback) – komentarze, odpowiedzi, kontynuacja tematu przez partnera.
12 Komunikacja i wymiana informacjiICT You and me Najbardziej efektywne metody i narzędzia komunikacji dyskusje na forum i czacie wspólne prowadzenie Dziennika Projektu quizy, zagadki, ankiety, kwestionariusze videokonferencje
13 Współpraca
14 Współpraca Jesteśmy partnerami! razem pracujemy nad materiałami;zadania zaprojektowane są tak aby wymagały zaangażowania każdego partnera wspólnie wypracowujemy rozwiązania efektem naszych działań są ciekawe materiały
15 uczniowie współpracują w grupach międzynarodowychWspółpraca Wzorowa współpraca uczniowie współpracują w grupach międzynarodowych
16 Współpraca Wzorowa współpraca Pek, the Traveller Flea 2 Photography as a pedagogical tool Talking Pictures ICT You and Me
17 Współpraca i KomunikacjaZadanie Zaproponuj dwa zadania, które podkreślą współpracę i komunikację w projekcie
18 Wykorzystanie technologiiWięcej nie znaczy lepiej! najpierw działania potem narzędzia – treść – tworzenie ilustracji – nagrywanie narracji
19 ewaluacja prezentacja TwinSpace video dźwięk komunikacja grafika treść
20 nie bój się eksperymentować narzędzie powinno być uniwersalne – spełnia zadanie, ciekawi, jest kreatywne nie bój się eksperymentować pamiętaj o bezpieczeństwie i prawach autorskich
21 Pamiętaj o bezpieczeństwie i prawach autorskichPamiętaj o bezpieczeństwie i prawach autorskich! Darmowa muzyka i zdjęcia: Poradnik:
22 Rezultaty, wpływ i dokumentacjawidoczna i uporządkowana (wg. zadań lub tematów) spójna i odzwierciedla działania określone w projekcie nie narusza praw autorskich
23 Rezultaty, wpływ i dokumentacjaEwaluacja Refleksja i opinia uczniów, nauczycieli i rodziców Czy projekt osiągnął założone cele? Jak udział w projekcie wpłynął na uczniów? Co nowego wniósł do klasy/szkoły?
24 Rezultaty, wpływ i dokumentacjaZadanie Przedstaw zestaw pytań, które zadasz podczas ewaluacji biorącym udział w projekcie: Uczniom Nauczycielom
25 Podstawowe wymagania nauczyciel aplikujący wykazał swój wkład w projekt projekt zawiera wyraźnie określone PLAN i CELE, DZIAŁANIA, EWALUACJĘ Projekt powinien być zakończony Pek, the Traveller Flea
26 KISS Enjoy eTwinning ! děkuji, ďakujem, dziękuję! Paweł Czapliński NSS Polska