1 Oferta Educativa 2013 - 2014

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3 3 ADMINISTRACIÓN y COMERCIALIZACIÓN Comercialización y Administración Informática Comunicaciones Diseño Gráfico INDUSTRIAL Metal Mecánica Electrotecnia y Electrónica Telecomunicaciones Producción de Alimentos Textil y Confección de Vestimenta Cuero y Calzado Madera y Muebles Gráficos Cerámica Caucho, Plástico y Fibra de Vidrio Mantenimiento y reparación de Vehículos Mantenimiento, Reparación y Servicios a la Producción Química y Termodinámica Minería e Industria Extractiva Construcción y Arquitectura EDUCACIÓN MEDIA BÁSICA Ciclo Básico Tecnológico Articulación Educación Media Tecnológica (Programa Rumbo) Formación Profesional Básica (Plan 2007) SERVICIOS Hotelería Gastronomía Turismo Servicios Personales Estética Servicios de Seguridad Deporte y Afines Protección del Medio Ambiente ARTES Y ARTESANÍAS Artes Artesanías Artes Escénicas AGRICULTURA Y PESCA Agropecuario Hortifruticultura y Jardinería Forestal Náutica y Pesca ÁREAS DE CONOCIMIENTO

4 4 CICLO BÁSICO TECNOLÓGICO La Educación Media Básica es el último tramo del Sistema Educativo obligatorio para todos los uruguayos. El Ciclo Básico Tecnológico permite vivenciar e interiorizar en la etapa crucial de la escolaridad obligatoria la ciencia, la tecnología y la técnica, como componentes esenciales de la educación general, sin los cuales esta educación es incompleta. La comprensión de las facetas tecnológicas de la cultura moderna, tanto en sus atributos positivos como negativos y una apreciación del trabajo que requiere habilidades prácticas debe ser parte de esa educación general. Planteado de esta forma: el espacio de la educación tecnológicas en este tramo, se asume como un lugar imprescindible de experimentación y creatividad a edad temprana. Se dicta en sus tres modalidades: CICLO BÁSICO TECNOLÓGICO CICLO BÁSICO TECNOLÓGICO AGRARIO EN RÉGIMEN DE ALTERNANCIA CICLO BÁSICO TECNOLÓGICO AGRARIO CICLO BÁSICO TECNOLÓGICO RURAL (Presencial y Semipresencial) Perfil de Egreso Los objetivos se definen en términos de las capacidades que se espera desarrollen los alumnos en este tramo educativo, con la intención de que adquieran las herramientas necesarias para desenvolverse en un mundo en permanente cambio. El logro de estos rasgos supone una tarea compartida de los campos del conocimiento que integran el currículo a lo largo de toda la educación media básica. Crédito Educativo Certificado de Estudios Habilitación Cursos de Educación media Superior de todas las modalidades (UTU – Secundaria) EDUCACIÓN MEDIA BÁSICA

5 5 Está dirigida a jóvenes/ adultos mayores de 15 años, que han concluido Enseñanza Primaria y no han completado la Educación Media Básica obligatoria, que manifiestan voluntad de continuar estudiando y desean obtener una formación con un componente profesional específico. Belleza – Capilar Belleza - Postizos Carpintería Carpintería Rural Construcción Chapa y Pintura Automotriz Deporte Electrotecnia Gastronomía Granjera - Lechera Informática Informática Rural Instalaciones Sanitarias Hípica Mecánica General Mecánica automotriz FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA Medio Ambiente (en formulación) Metalúrgica Producción Animal de Carnes y Ovinos Producción Hortícola Intensiva Producción Agropecuaria Sustentable (semi presencial) Producción Ganadera Producción Lechera Robótica Seguridad Electrónica para Viviendas Vestimenta Tejido en Prendas de punto Vivero

6 6 PERFIL DE EGRESO GENÉRICO PARA TODAS LAS ORIENTACIONES: (para egresados de todos los Trayectos) El estudiante adquiere como resultado de la formación una cultura general e integral y una serie de capacidades profesionales comunes a todas las orientaciones que le permite:  Participar en la sociedad democrática como un ciudadano con competencia y habilidades para la vida desde un rol pro- activo creativo y responsable.  Comprender la importancia de la ciencia, la tecnología y de la técnica en nuestra sociedad actual y futura y su relación con el mundo del trabajo.  Elegir su continuidad educativa en niveles superiores, desde una visión de experiencia propia vinculada a su contexto local y/o regional.  Realizar las operaciones básicas de su campo ocupacional con eficiencia y responsabilidad. Seguir pautas recomendadas para la ejecución de procedimientos y operaciones.  Observar, detectar y comunicar aquellas situaciones anómalas que no están bajo su dominio de resolución.  Registrar e interpretar información básica en los sistemas de registro usuales en su área laboral.  Aplicar las normas de seguridad recomendadas para su trabajo y las tareas que realiza..  Desarrollar hábitos adecuados de desempeño laboral, tanto en forma individual como equipo de trabajo. Crédito Educativo Operario Práctico en la orientación elegida Habilitación Educación Media Superior Campo Laboral FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA PLAN 2007

7 7 La capacitación es un proceso a corto plazo en el que las personas aprenden conocimientos, habilidades y actitudes en función de objetivos definidos para puestos específicos de trabajo. Mediante ella se busca elevar los niveles de competencia de las personas para el desempeño de las labores relacionadas con el proceso de producción de determinados bienes o servicios. La formación específica para el trabajo deberá ser impartida en estrecha colaboración con el sector productivo, con actividades de diversos formatos tanto en diseño curricular como en duración, de acuerdo con las necesidades de las familias ocupacionales.. Se establecen Módulos en las distintas orientaciones, con cargas horarias totales que podrán variar hasta 360 horas de curso. Estarán dirigidas a personas que no posean formación en el área específica de la capacitación (Capacitación Profesional Inicial) o a aquellas personas que deseen profundizar conocimientos en el área (Capacitación Profundización Profesional). Estructura Curricular: Taller y Técnica Básica en la orientación (80% de actividades prácticas y 20% de tecnología aplicada). Espacio Técnico de Información Crédito Educativo Certificado de Aprobación CAPACITACIÓN PROFESIONAL

8 8 AGRICULTURA Y PESCA Acondicionamiento de la Madera Alambrador Acuicultura Continental Apicultura Aserradero Portátil y Mecanizado Avicultura Calidad de Leche Cosecha, Tala y uso del Grapo Cría de Terneros Cunicultura Cultivos Protegidos Doma Racional Huerta y Huerta Familiar Hípica - Caballeriza Inseminación Artificial de Bovinos y de Ovinos Invernáculos Jardinería en Plantas Ornamentales y Florales Vivero Artesanal, Forestal y Ornamental Industria Frigorífica Injerto Invernal de Púa en Especies Frutales de Hoja Caduca Injerto en Frutales de Hoja Caduca en el Cultivo Estival Manejo de Majada Operación en Verde de la Vid Operación Segura y Eficiente de Motosierras Profesionales Operación de Tractores Forestales para la Cosecha Forestal Packing de Frutales Packing de Hortalizas Plantas Indígenas Plantación de Montes Poda de Frutales, de Frutales de Carozo, de Pepita, de Viña Poda y raleo de Forestales. De Pinos y Eucaliptos Producción de Cerdos a Campo, de Nutrias Producción de Plantas de Eucaliptos, de Plantas de Pino, de Plantines Producción de Plantas de Pino Producción de Plantas Ornamentales Regadores de Arroz, de Citrus Regadores de Citrus Reservas Forrajeras Riego en Superficie Sanidad del Viñedo Siembra Directa Uso y Manejo de Productos Químicos Agrícolas TEXTIL Y VESTIMENTA Bordado Máquinas Industriales Lana Rústica Ropa Blanca, Desechable, Sport Tejido a Mano Vestimenta Autóctona Masculino y Femenino CUERO Y CALZADO Aparado de Calzado Cortado de Calzado CAPACITACIÓN PROFESIONAL INICIAL O PROFUNDIZACIÓN METALMECÁNICA Caldedería Construcción en Estructuras Metálicas Construcción Básica Soldadura Aluminio TIG Electrohidráulica y Electroneumática Hidráulica y Neumática Herrería, Forja y Soldadura Rural Procesos Básicos Metalúrgicos y Soldeo, de Soldadura y Forja Soldadura en Electrodo Revestido y Revestido Naval Soldadura en Electrodo Revestido – Naval ELECTRICIDAD y ELECTRÓNICA Electrotecnia Básica Fibra Óptica Empalmes – Instalaciones Instalaciones Eléctricas Monofásicas Mantenimiento y Reparación de máquinas Mantenimiento Electromecánico Maquinaria Forestal MADERA Y MUEBLES Carpintería Artesanal Carpintería Inicial Carpintería Rural Construcción Básica de Aberturas Simples Construcción Básica de Muebles Restauro Tratamiento de la Madera GRÁFICOS Encuadernación Dorado - Básico Encuadernación Dorado Impresión Tipográfica Básica Impresión Tipográfica Avanzada Armado Tipográfico Básico Cortado de Papel Composición y Armado en Pantalla – Ilustración, Maquetación, Edición Imágenes, Generación PDF CONSTRUCCIÓN Introducción a la Albañilería Muros, Aberturas y Revoques Revestimientos y Terminaciones Impermeabilizaciones y Aislaciones Introducción al Hormigón: Cimentaciones Hormigones, Encofrados, Armaduras, escaleras y rampas Interpretación Gráfica Tanques de Agua, Muros de Contención, Cabezales de Pilotes Quinchado Introducción a las Instalaciones Sanitarias Sanitaria Subterránea - Desagües y Ventilaciones Hierro Fundido y Plomería Abastecimiento: Red de Agua Fría y Caliente Colocación de Artefactos y Grifería Nomenclatura y Normativa Sanitaria Subterránea: Fosa Séptica Abastecimientos: Tanques de Agua Pintura de Obra Bioconstrucción Operador Gasista Diseño y Proyecto de Instalación Gasista CERÁMICA Esmaltes y Pastas para Gres Alfarería en Pequeña Escala Cerámica CAUCHO Construcción Básica con Fibra de Carbono Kevlar Construcción y Reparación Básica en Fibra de Vidrio Moldes de Caucho de Silicona y de Látex MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE VEHÍCULOS Alineación, Dirección y Balanceo de Ruedas Mantenimiento del Automóvil – Mecánica del Automóvil Mantenimiento del Motor y de la Rep. de la Maquinaria Agrícola Motocicletas Motores Diesel Livianos Motores Diesel Pesados Motores Fuera de Borda Motores Pequeños de Dos Tiempos Pintura de Automotores QUÍMICA Cultivos Agroenergéticos Diseño Solar Térmico Eficiencia Energética Foguista Refrigeración Familiar, Comercial y Sistemas de Aire Acondicionado Sistema de Cogeneración de Energía con Biomasa Sistemas de Energía Fotovoltaica – Microgeneración MANTENIMIENTO, REP. Y SERVICIOS A LA PRODUCIÓN Calibración de Asperjadora Calibración de Pulverizadora Centro de Mecanizada Fresadora Manufactura CAD CAM Máquinas y Herramientas Mantenimiento y Operación de Tractores Mantenimiento y Reparación Maquinaria Vial Mantenimiento t reparación de Esquiladoras Máquinas Ordeñadoras y Tanques de Frío Operador en Máquinas y Herramientas Reparación y Mantenimiento de Pulverizadoras ARTES Y ARTESANÍAS Cestería Combinada Cestería complementaria Estructural Microfusión y Microfusión y Moldeado en Cera Talla en Piedra de Cantera Piedra Ornamental Telar Alto Lizo y Tapiz y Telar Bajo Lizo y Tapiz Herrería Artística Joyería Muralismo Objetos Artesanales de Pequeño Formato en Cuero Artículos de Cuero para Uso Doméstico

9 9 CAPACITACIÓN PROFESIONAL INICIAL O PROFUNDIZACIÓN COMERCIALIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN Gestión de Pequeña y Mediana Empresa Gestión Logística de Almacenes y Control de Stock INFORMÁTICA Diseño Asistido por Computadora Informática – Plan Ceibal Informática Rural Operador Informático Operador informático Avanzado Operador Básico Informática Operador Básico II SERVICIOS DE SEGURIDAD Prevencionista Forestal COMUNICACIONES Taquigrafía Martí Taquigrafía Caríssimi SERVICIOS PERSONALES ESTÉTICA Brushing Coloración Estética Corte Dama Peinados Manicuría Depilación Fragancias Maquillaje Social Postizos, Extensiones y apliques Postizos, Pelucas formales y Cotillón GASTRONOMÍA Y PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS Barista Cocina Cocina Familiar Cocina Macrobiótica Cocina WOK Conservación de Alimentos Degustación y Conocimiento del Vino Galletería Gastronomía Especializada - Cocina Minutas Pastelería Chacinado Artesanal Derivados Lácteos Panadería Quesería Artesanal

10 10 Cursos destinados a aquellos personas que completaron Educación Primaria, mayores de 15 años de edad. Es una formación netamente práctica cuyo acento está orientado esencialmente a la adquisición de calificaciones y conocimientos específicos de una ocupación. Sin continuidad educativa 1 año de duración Alfombras Billeteras Bolsos y Carteras Lustrado, Laqueado y Dorado a la Hoja Panadería y Repostería Pintura en Tela Serigrafía Soldadura Electro-Oxi-Acetilénica Talabartería Tapices Tejidos Trabajos en Guasca 2 años de duración Sastrería Violería 3 años de duración Engarzado de Piedras Preciosas FORMACIÓN PROFESIONAL

11 11 Cursos destinados a egresados de Educación Media Básica de todas sus modalidades, estructurados en dos ejes: Tecnológico y Profesional EDUCACIÓN MEDIA TECNOLÓGICA EDUCACIÓN MEDIA PROFESIONAL EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

12 12 La Educación Media Tecnológica promueve la integración de un conjunto de competencias científicas, tecnológicas, técnicas y sociales que contribuyen al desarrollo integral de los educandos. Permite la adquisición de una cultura tecnológica que procura facilitar el tránsito de los jóvenes a la vida laboral, así como ser co-protagonistas en las transformaciones de las estructuras productivas y del desarrollo nacional. Cumple con la doble función de permitir la inserción laboral, a la vez que habilita la continuación de estudios terciarios. Administración Aeronáutica Sistemas de Aeronaves Aeronáutica Sistemas Motopropulsores Aeronáutica Aviónica Agrario Audiovisual Ciencia y Tecnología (en formulación) Construcción Deporte y Recreación Electro-electrónica Electromecánica Electromecánica Automotriz Informática Maquinista Naval Química Básica e Industrial Termodinámica Turismo EDUCACIÓN MEDIA TECNOLÓGICA

13 13 CRÉDITO EDUCATIVO Título: Bachiller Tecnológico en la especialidad elegida. (cada especialidad definirá la acreditación laboral en el ámbito profesional) Bachiller Tecnológico: Egresado que posee una sólida educación de base; el dominio de métodos y conocimientos científicos para poder comprender, interpretar y manejar los fenómenos naturales y sociales; la adquisición de competencias matemáticas para adquirir metodología y dominio de estrategias para identificar problemas y solucionarlos; el aprendizaje de una cultura tecnológica que facilite la integración de los y las jóvenes en el mundo de la producción y el trabajo y la comprensión de sus dimensiones técnicas y sociales. HABILITACIÓN EDUCATIVA: Todas las modalidades de Educación Superior (Formación Docente, Universitaria, No Universitaria) Perfil de Egreso EDUCACIÓN MEDIA TECNOLÓGICA

14 Perfil de Egreso 14 Las competencias construidas, desarrolladas y consolidadas durante los tres años posibilitarán al egresado: Dominar lenguajes, códigos y principios científicos, tecnológicos y técnicos que le permitan operar –en un sentido amplio del término- sistemas específicos propios de su nivel y orientación. Aplicar sus conocimientos científicos tecnológicos técnicos para analizar, colaborar en el diagnóstico y resolución de los problemas propios de su especialidad. Seleccionar, organizar, relacionar, interpretar datos e informes representados de diferentes formas, para la toma de decisiones frente a situaciones problema. Relacionar informaciones y conocimientos disponibles para construir argumentación consistente y elaborar informes técnicos correspondientes al área de su especialización. Manejar técnicas, métodos y procedimientos acordes a la orientación. Planificar, ejecutar, controlar y evaluar los distintos procesos del ámbito en que se desempeña. Desarrollar el pensamiento creativo y capacidades para la incorporación, adaptación o generación de tecnologías en el ámbito de su competencia. Prever las consecuencias de sus acciones estableciendo una relación sustentable con el medio y una relación ética y solidaria con sus semejantes. Desempeñarse laboralmente en forma individual o en equipo, en forma autónoma o bajo supervisión en ámbitos productivos de bienes y/o servicios. Contribuir a gestionar en forma eficiente y eficaz el funcionamiento de la organización en que se desempeña. Desarrollar la capacidad de adaptarse a los nuevos sistemas productivos a través de la formación continua. EDUCACIÓN MEDIA TECNOLÓGICA

15 15 El Bachillerato Profesional apunta a satisfacer las inquietudes de continuidad educativa, dentro de su respectiva orientación, a egresados de las modalidades E. M. P. (Plan 2004) y F. P. S. (Planes 1997 y posteriores en orientaciones específicas) del C. E. T. P. - U. T. U.. Brinda la posibilidad de acreditar el bachillerato requerido para la continuidad educativa en la educación terciaria, avanzando en la profundización de su formación en lo técnico- tecnológico dentro de la misma orientación elegida. Agrícola Ganadero Arrocero Carpintería Carpintería de Ribera Construcción Electrónica Estética Integral (en formulación) Gastronomía Guardaparques Hortifruticultura Instalaciones Eléctricas Instalaciones Sanitarias Mecánica Automotriz Mecánica General Mecanización Agroindustrial Náutica y Pesca Producción Lechera Recursos Naturales (en formulación) Soporte y Mantenimiento Informático Guardaparque BACHILLERATO PROFESIONAL

16 16 3º CRÉDITO EDUCATIVO Título: Bachiller Profesional - Técnico de Nivel Medio en la especialidad elegida. (cada especialidad definirá la acreditación laboral en el ámbito profesional) Bachiller Profesional: La Educación Media Superior Técnica-Profesional promueve la integración de un conjunto de aptitudes sociales, técnicas, tecnológicas y científicas que contribuyen al desarrollo integral de los educandos. Permite la adquisición de una cultura profesional que procura facilitar el tránsito de los jóvenes al mundo del trabajo. HABILITACIÓN EDUCATIVA: Carreras de Educación Superior Terciaria. Dentro del C.E.T.P. estarán habilitados para ingresar a Tecnicaturas o Cursos Técnicos Terciarios de acuerdo con los requisitos que en ellos se establezcan. BACHILLERATO PROFESIONAL

17 17 Perfil de Egreso El carácter profesional especifico del Perfil de egreso correspondiente al Bachillerato Profesional – Curso Técnico de Nivel Medio se define en cada orientación. En todos los casos los egresados de este plan de estudios evidenciarán las siguientes aptitudes: Desarrollar el dominio de las funciones de operar, montar, instalar y mantener, propias de su área. Participar en la gestión y administración de la organización en la que actúan de acuerdo con su nivel de desempeño. Contribuir a proyectar actividades productivas, coordinando los recursos materiales y económicos, respetando un orden cronológico y secuencial. Comprender los fundamentos científicos-tecnológicos de los procesos productivos, relacionando la teoría con la practica en las diversas áreas del saber, con vistas al ejercicio de la ciudadanía y la preparación para el trabajo. Buscar, seleccionar, interpretar y comunicar información científico- técnico- tecnológica referida al área de formación específica. Aplicar normas técnicas específicas del área. Aplicar medidas de protección ambiental valorando la dualidad beneficio-perjuicio del desarrollo científico técnico tecnológico. Desarrollar actitud ética, autonomía intelectual y pensamiento crítico. Comprender el entorno social, económico, cultural y ambiental en que viven. Saber convivir y trabajar en equipo, desempeñando diferentes roles y desarrollando una actitud crítica ante el trabajo personal y colectivo. BACHILLERATO PROFESIONAL

18 18 Esta propuesta educativa permite la adquisición de una cultura técnico-tecnológica, con énfasis en lo operativo, que procura facilitar el tránsito de los jóvenes a la vida laboral, así como ser co- protagonistas en las transformaciones de las estructuras productivas y del desarrollo nacional. Está destinada a jóvenes que visualizan su horizonte laboral más cercano, ofrece una estructura curricular flexible y diversificada en distintas orientaciones destinadas a los diversos sectores de la producción de bienes y servicios. EDUCACIÓN MEDIA PROFESIONAL

19 19 CRÉDITO EDUCATIVO Diploma: Operario Calificado o Auxiliar en la orientación que se corresponda con el sector de la producción de bienes o servicios. OPERARIO CALIFICADO La ocupación de este Operario Calificado o Auxiliar, comprende un gran número de operaciones complejas, cuya ejecución requiere la iniciativa propia del trabajador para organizar sus labores y realizarlas con poca supervisión, como también el conocimiento completo y detallado de los procesos y de las técnicas operativas, capacidad de juicio y la responsabilidad por productos, materiales y equipos utilizados. HABILITACIÓN EDUCATIVA: 2º año de Educación Media Tecnológica Especializaciones Bachillerato Profesional Perfil de Egreso EDUCACIÓN MEDIA PROFESIONAL

20 20 Agrícola Ganadero Agrícola Ganadero Alternancia Agroforestal Arrocero Conservación de Recursos Naturales Forestal Granjero – Forestal Granjero en Régimen de Alternancia Hortifruticultura Frutivinicultura Mecanización Agrícola Parques y Jardines Producción Lechera Administración Asistente de Dirección Reparación de PC Auxiliar de Ventas Agencia de Viajes Barman Gastronomía Recepcionista – Conserje de Hotel Sala Bar Capilar Maquillaje Integral Masaje Kinesiología Deportiva Pedicuría Arte textil (en formulación) Biomasa – Energías Renovables Composición y Armado en Pantalla Construcción Construcción de Embarcaciones Construcción Muebles por Diseño Construcción Viviendas y Aberturas Dibujo de la Construcción Electroelectrónica Automotriz Electrónica Industrial Instalaciones Sanitarias Mantenimiento Industrial Electromecánico Mecánica Automotriz Mecánica en Producción Mecánica Naval Minería Motores a propulsión y Auxiliares Náutica y Pesca Refrigeración Restauro en Madera (Educación Media Profesional - Formación Profesional Superior 1º 2º) EDUCACIÓN MEDIA PROFESIONAL

21 21 ( 1º 2º 3º) CRÉDITO EDUCATIVO Título: Bachiller en Artes y Artesanías (en la orientación realizada) HABILITACIÓN EDUCATIVA: Al campo laboral. A mediano plazo :Institutos de Formación Docente Facultad Escuela Nacional de Bellas Artes PERFIL DE EGRESO: Conocer y relacionar los medios expresivos, estilos y tendencias a lo largo de la historia de la humanidad. Vincular arte, ciencia, tecnología y sociedad, considerando la repercusión social, cultural, económica, política, ética y ambiental. Innovar en el diseño y desarrollo de los procesos inherentes al área. Construir su propio hacer a partir de la reflexión sobre los fenómenos artísticos- artesanales, generando creatividad y valor en su desarrollo. Desarrollar actitud ética, autonomía intelectual y pensamiento crítico. Buscar, seleccionar, interpretar, aplicar y comunicar información que le permita su desarrollo como ser social. ORIENTACIONES: Cerámica – Dibujo y Pintura – Escultura – Joyería – Talla en Madera BACHILLERATO FIGARI ARTES Y ARTESANÍAS

22 22 CRÉDITO EDUCATIVO Título: Técnico en la orientación que se corresponda con el sector de la producción de bienes o servicios. TÉCNICO: Egresado que posee las cualidades y capacidades científicas, tecnológicas y prácticas necesarias para desempeñar (según la orientación) en las siguientes áreas: producción, mantenimiento, administración, desarrollo de proyectos, seguridad, control de calidad, asistencia técnica. Cumple en las distintas áreas, tareas de coordinación, control, ejecución, ejemplificación, administración cooperación, previsión, planificación, conservación, organización, supervisión. Perfil de Egreso EDUCACIÓN SUPERIOR TERCIARIA

23 23 Administración Pública Administración de Personal Administración Hotelera Agrónica Pequeña y Mediana Empresa Guía y Técnico en Diseño de Circuitos Turísticos Sostenibles Tiempo Libre, Animación y Recreación (en reformulación) Enología Forestal Industrias Lácteas Producción Lechera Sistemas de Producción Arroz - Pasturas Producción Agrícola Ganadera Producciones Vegetales Intensivas Producción Agropecuaria Familiar Control Ambiental Construcción Infografía de Arquitectura Instalaciones Eléctricas Instalaciones Sanitarias Redes Redes y Comunicaciones Ópticas Audiovisuales Instrumentación y Control S. Electrónicos en Comunicaciones, Imagen y Sonido Mantenimiento Mecánico Industrial Gestión de Procesos Productivos Mecánicos Procesos de Soldadura y Ensayos Energías Renovables Autotrónica Motores a Combustión Interna Mecatrónica Maquinista Naval Náutica y Pesca Acondicionamiento Térmico Telecomunicaciones Analista en Marketing Comunicación Social Prensa Comunicación Social R.R.P.P. Comunicación social Radiodifusión Comunicación Social Televisión Comunicación Social Publicidad Corredor de Seguros Diseño Gráfico en Comunicación Visual Gestión de Alojamiento Organización de Eventos Operador Inmobiliario Óptico Prevencionista en Seguridad Industrial Rematador Gestión de Empresas Turísticas Logística INGENIERÍA TECNOLÓGICA Electrotecnia Electrónica TECNÓLOGOS Tecnólogo Mecánico Tecnólogo Químico - Articulación Tecnólogo en Informática Tecnólogo Agro energético Tecnólogo Cárnico Tecnólogo en Madera TECNICATURAS (en formulación) Canotaje Aviónica MODALIDAD Semipresencial Prevencionista en Seguridad Industrial Guía y Técnico en Diseño de Circuitos Turísticos Mantenimiento Mecánico Industrial MODALIDAD Binacional Sistemas de Producción Arroz – Pasturas Informática para Internet EDUCACIÓN SUPERIOR TERCIARIA