1 Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI Coloquio Presente y Futuro en la Enseñanza de la Biología “Nuevas Tecnologías” Miércoles 14 de Julio, 15 hrs., la Sala Cuicacalli

2 Al andar se hace camino y al volver la vista atrás se ve la senda que nunca se ha de volver a pisar...

3 Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI: los orígenes

4 Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI: el pasado

5 Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI: el presente

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7 Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI: aquí y ahora 1 Desarrollo tecnológico explosivo desde la biología molecular hasta la macrobiología.Desarrollo tecnológico explosivo desde la biología molecular hasta la macrobiología. Nuevos métodos ópticos, electrofisiológicos, espectrales y computacionales.Nuevos métodos ópticos, electrofisiológicos, espectrales y computacionales. La interacción de moléculas, organelos, y células determina la función a los niveles tisular y organísmico.La interacción de moléculas, organelos, y células determina la función a los niveles tisular y organísmico. Diseño diverso de nuevos fármacos.Diseño diverso de nuevos fármacos. Modelos matemáticos en biología.Modelos matemáticos en biología.

8 Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI: aquí y ahora 2 Métodos no invasivos de generación de imágenes.Métodos no invasivos de generación de imágenes. Desarrollo de organismos transgénicos.Desarrollo de organismos transgénicos. Proyectos de genomas.Proyectos de genomas. Asignación de funciones a las innumerables proteínas que se descubren.Asignación de funciones a las innumerables proteínas que se descubren. Sistemas de percepción remota y telemetría.Sistemas de percepción remota y telemetría. Desarrollo de nuevo software, interfases y otras formas de hardware.Desarrollo de nuevo software, interfases y otras formas de hardware.

9 Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI: ¿el escenario? Retos para los ecólogos, economistas, antropólogos, sociólogos, psicólogos, historiadores, educadores, ingenieros y otros profesionales de las ciencias de la vida.Retos para los ecólogos, economistas, antropólogos, sociólogos, psicólogos, historiadores, educadores, ingenieros y otros profesionales de las ciencias de la vida. Cambios en la estrategia educativa hacia una verdadera interdisciplina.Cambios en la estrategia educativa hacia una verdadera interdisciplina. ¿Cátedra o constructivismo?¿Cátedra o constructivismo? ¿Problem solving?¿Problem solving? ¿e-learning?¿e-learning?

10 Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI: y ¿las IES? 1 ¿Cuáles son los medios para la formación del individuo y el aprendizaje de su uso?¿Cuáles son los medios para la formación del individuo y el aprendizaje de su uso? ¿Es imprescindible el uso de las TIC en el aprendizaje en el siglo XXI?¿Es imprescindible el uso de las TIC en el aprendizaje en el siglo XXI? ¿Cuáles deben ser las políticas institucionales y públicas para las TIC en la Educación?¿Cuáles deben ser las políticas institucionales y públicas para las TIC en la Educación? ¿Cómo usar las TIC para la divulgación y educación científica efectiva en la sociedad?¿Cómo usar las TIC para la divulgación y educación científica efectiva en la sociedad?

11 Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI: y ¿las IES? 2 ¿El uso masivo de la tecnología mejorará el modelo educativo actual?¿El uso masivo de la tecnología mejorará el modelo educativo actual? ¿El uso de las TIC transforma al alumno espectador en actor?¿El uso de las TIC transforma al alumno espectador en actor? ¿Basta con tener un entorno rico de aprendizaje con acceso fácil y rápido a contenidos o al diálogo telemático con los demás para aprender?¿Basta con tener un entorno rico de aprendizaje con acceso fácil y rápido a contenidos o al diálogo telemático con los demás para aprender? ¿Se necesita algo más?¿Se necesita algo más?

12 Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI: los retos 1 Conflictos entre propiedad y dominio público.Conflictos entre propiedad y dominio público. ¿La brecha digital frena el progreso?¿La brecha digital frena el progreso? Nuevos valores y organización social en las redes: el movimiento de Acceso AbiertoNuevos valores y organización social en las redes: el movimiento de Acceso Abierto ¿Seremos esclavos del software cerrado?¿Seremos esclavos del software cerrado? El software libre en México y LatinoaméricaEl software libre en México y Latinoamérica El desarrollo de software, hardware y otras tecnologías cataliza el desarrollo regional e institucional.El desarrollo de software, hardware y otras tecnologías cataliza el desarrollo regional e institucional.

13 Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI:las oportunidades 1

14 Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI: los retos 2 Bioética: discusión sobre la esencia de lahumanidad.Bioética: discusión sobre la esencia de lahumanidad. Fundamentos de la reflexión bioética.Fundamentos de la reflexión bioética. De la bioquímica al bioterrorismo. (!)De la bioquímica al bioterrorismo. (!) Visión global y/o visión local.Visión global y/o visión local. Desarrollo social y económico sustentable.Desarrollo social y económico sustentable. Administración de recursos naturalesAdministración de recursos naturales Desarrollo de nuevas tecnologías, etc.Desarrollo de nuevas tecnologías, etc.

15 Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI:las oportunidades 2

16 Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI: la realidad

17 Gracias. Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI Dr. Raúl Alva García. http://investigacion.izt.uam.mx/alva/ alvaxanum.uam.mx