1 Opracowanie i prowadzenie: Karolina Głuszek Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty
2 "Kto nigdy nie był dzieckiem, nie może stać się dorosłym." Charlie Chaplin Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty
3 Czym jest rozmowa w rodzinie? nadawca odbiorca emocje, stan zdrowia, samopoczucie, czynniki zewnętrzne, wiek, doświadczenia Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
4 Sygnały wysyłane do dziecka powinny być: proste jednoznaczne wyraźne konsekwentne w miarę trwałe Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty
5 Zenon z Kation Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Natura dała nam jeden język, a dwoje uszu, abyśmy słuchali dwa razy tyle, co mówili.
6 Granice w wychowaniu Rodzic stawiając granice daje poczucie bezpieczeństwa Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
7 Dobry rodzic stawia granice Rolą Rodzica jest zapewnienie dziecku takich granic, które będą wspierać, a nie ograniczać proces jego rozwoju! Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
8 Gdy zabraknie granic w wychowaniu : skupianie się tylko na sobie i swoich potrzebach brak szacunku dla innych brak zasad niepewność i dezorientacja brak poczucia bezpieczeństwa Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
9 Największym nieprzyjacielem rodziny nie jest konflikt, ale obojętność. P. Pellegrino Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
10 Stawiając granicę Rodzic wyraża miłość: okazuje zainteresowanie dzieckiem, rozmawia z dzieckiem, słucha i obserwuje dziecko, określa prawa i obowiązki, wskazuje na kary i nagrody jako konsekwencje zachowań dziecka. Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
11 bez nich dzieci błądzą, jak we mgle Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
12 Karanie przynosi najlepsze efekty, gdy stosują je ci, którzy kochają, a nie ci, którzy kochają karać. P. Callaway Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
13 Kara to konsekwencja złego zachowania Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
14 Czym jest nagroda? Nagroda to prezent za dobre zachowanie Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
15 ZABAWA TO ZESZYT ŻYCIA DZIECI BAWIĄC SIĘ ZAPISUJĄ W PAMIĘCI ZDOBYTE INFORMACJE Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
16 ZABAWA UŁATWIA ZAPAMIĘTANIE WIADOMOŚCI WSPIERA DALSZY ROZWÓJ POZWALA ZROZUMIEĆ SIEBIE I ŚWIAT Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty
17 BAW SIĘ Z DZIECKIEM KAŻDEGO DNIA – TAK DBASZ O JEGO ROZWÓJ I SPRAWIASZ, ŻE BĘDZIECIE BLIŻEJ SIEBIE Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
18 PRZECZYTAJ DZIECKU CODZIENNIE FRAGMENT KSIĄŻKI, OPOWIEŚCI I POROZMAWIAJ Z NIM O TYM Dziecko nauczy się czegoś o świecie, pozna słowa, nauczy się opowiadać, wypowiadać własne zdanie na dany temat. To także nauka rozmowy, jej zasad i prawidłowych zachowań. Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
19 KOLORUJ Z DZIECKIEM KOLOROWANKI, RYSUNKI, ROZWIĄZUJ LABIRYNTY I POROZMAWIAJ Z NIM O TYM Dziecko nauczy się czegoś o świecie, pozna schematy grafomotoryczne to nauka pisania. To także nauka staranności i dokładności. Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
20 LICZ Z DZIECKIEM WSZYSTKO, CO MOŻNA POLICZYĆ TO NAUKA MATEMATYKI Dziecko nauczy się liczyć, dodawać, odejmować. To także nauka pojęć matematycznych, tworzenia zbiorów i klasyfikacji np.: dużo, mało, wiele. Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
21 GRAJ Z DZIECKIEM W GRY PLANSZOWE TO NAUKA MATEMATYKI I LOGICZNEGO MYŚLENIA Dziecko nauczy się liczyć, dodawać, odejmować. To także nauka przestrzegania reguł i zasad. Dziecko nauczy się wygrywać i znoszenia przegranej. Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
22 ROZMAWIAJ Z DZIECKIEM, PYTAJ, ODPOWIADAJ NA PYTANIA, SŁUCHAJ I MÓW DO DZIECKA Dziecko nauczy się rozmowy, wyrażania opinii, słuchania innych i szacunku. To także nauka przestrzegania reguł i zasad prawidłowych kontaktów, respektowania zdania innych. Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
23 ROZMAWIAJ Z DZIECKIEM O EMOCJACH I OKAZUJ UCZUCIA TO NAUKA SIEBIE I INNYCH Dziecko nauczy się rozpoznawania emocji u siebie i innych. To także nauka okazywania uczuć. Dziecko nauczy się radzenia sobie z emocjami. Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
24 DZIECKO ROZWIJA SIĘ NA 4 GŁÓWNYCH PŁASZCZYZNACH SFERA EMOCJONALNA SFERA FIZYCZNA SFERA SPOŁECZNA SFERA UMYSŁOWA ROZWÓJ PROCESÓW NIEZBĘDNYCH DO NAUKI CZYTANIA, PISANIA I MATEMATYKI NAWIĄZYWANIE KONTAKTÓW, PRZESTRZEGANIE ZASAD I REGUŁ, POZIOM SAMODZIELNOŚCI I ODPOWIEDZIAL- NOŚCI ODPORNOŚĆ NA STRES, ZDOLNOŚĆ SKUPIENIA UWAGI, MOTYWACJA, UMIEJĘTNOŚĆ WYRAŻANIA I KONTROLI EMOCJI OGÓLNY STAN ZDROWIA SPRAWNOŚĆ RUCHOWA I MOTORYCZNA, ODPORNOŚĆ NA CHOROBY, ZMĘCZENIE Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
25 Miłość to nagroda otrzymana bez zasług. Janis Rainis Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
26 Nagradzaj z miłości karz z miłością NIE używaj braku miłości jako KARY NIE używaj miłości jako NAGRODY Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
27 Dziecko kochane jest szczęśliwe Pomyśl, jak często w ciągu miesiąca tygodnia dnia mówiłeś dziecku KOCHAM CIĘ Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
28 Wychowanie to proces równowagi między chwaleniem i ganieniem między karaniem i nagradzaniem między mówieniem tak i mówieniem nie miedzy pracą – nauką i zabawą a odpoczynkiem to równowaga pełna miłości, szacunku i konsekwencji Projekt pt. „Zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie kaliskim” w ramach PO KL - Działania 3.5. kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego