1 ORGANIZACIÓN DEL AULA DIGITALCintia Antolín Fernández Ainhoa Llinares Moreno Beatriz Muntó Garrigós José Antonio Rubio Palazón

2 ORGANIZACIÓN DEL AULA EL RINCÓN DEL ORDENADOR2. EL AULA DE INFORMÁTICA 3. EL AULA MÓVIL

3 El rincón del ordenadorVAMOS A VER… El rincón del ordenador El aula de informática El aula móvil ¿Qué es? ¿Para qué sirve? ¿Cómo agrupamos? Actividades

4 EL RINCÓN DEL ORDENADOR

5 ¿QUÉ ES? Espacio delimitado aula Respuesta metodológicaRecurso informático

6 ¿PARA QUÉ SIRVE? Iniciación a la informática Apoyo docenteMotivación alumnado Optimización aprendizaje

7 ¿CÓMO AGRUPAMOS?

8 ACTIVIDADES: PROPUESTAS

9 EL AULA DE INFORMÁTICA

10 ¿QUÉ ES? Acercamiento recursos informáticos a la comunidad escolarHerramientas estudio/investigación

11 ¿PARA QUÉ SIRVE? Complemento para la labor docenteAprender del/con ordenador Buscar información Interactuar comunicándose

12 ¿CÓMO AGRUPAMOS?

13 ¿VENTAJAS? ¿INCONVENIENTES?

14 ACTIVIDADES: PROPUESTAS https://sites.google.com/a/genmagic.net/pasapalabras-genmagic/areas/educacion-fisica/condicion-fisica-1

15 AULA MÓVIL

16 ¿QUÉ ES? Uso de material móvil (portátiles o Tablets PC)Flexibilidad en el aula ordinaria

17 ¿PARA QUÉ SIRVE? Uso en varias asignaturasCompetencia digital en aula ordinaria Uso en varias asignaturas Uso del ordenador no excepcional

18 ACTIVIDADES: EXPERIENCIASAragón Galicia Tablets PC Ultraportátiles Trabajo equipo Movilidad Autonomía personal Competencia digital

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21 ACTIVIDADES: PROPUESTASConocimiento del medio : salidas y búsqueda de información. Educación física: realizar la propia clase.

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