1 OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI Zachodniopomorskiego Centrum Edukacji Morskiej i Politechnicznej w Szczecinie, ul.Hoża 6
2 Organem prowadzącym i finansującym jest Urząd Miasta Szczecin Organem nadzoru pedagogicznego jest Zachodniopomorski Kurator Oświaty
3 Ośrodkiem kieruje Janina Rosiak Zastępca Dyrektora dsOśrodkiem kieruje Janina Rosiak Zastępca Dyrektora ds. Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zachodniopomorskim Centrum Edukacji Morskiej i Politechnicznej
4 Nasi doradcy: IWONA RYBEŃSKA - edukacja wczesnoszkolna
5 DAGMARA LEWARTOWSKA - język polskiNasi doradcy: DAGMARA LEWARTOWSKA - język polski
6 Nasi doradcy: PRZEMYSŁAW JACKOWSKI - język angielski Stypendysta Montana State University 2012
7 ELŻBIETA PATYK-matematykaNasi doradcy: ELŻBIETA PATYK-matematyka
8 Nasi doradcy: Barbara GRABOWSKA – geografia
9 Nasza koleżanka Basia Grabowska zajęła I miejsce w III edycji konkursu na opracowanie modelowego programu nauczania do przedmiotu geografia na IV etapie edukacyjnym
10 JAROSŁAW USOWICZ -historia, WOSNasi doradcy: JAROSŁAW USOWICZ -historia, WOS
11 Nasi doradcy: RENATA MAJEWSKA - wychowanie, profilaktyka
12 DOROTA MAZIARZ-ŚWIERZEWSKA - religia (szkoły podstawowe i gimnazja)Nasi doradcy: DOROTA MAZIARZ-ŚWIERZEWSKA - religia (szkoły podstawowe i gimnazja)
13 ANIELA BRZEZICKA – religia (szkoły ponadgimnazjalne)Nasi doradcy: ANIELA BRZEZICKA – religia (szkoły ponadgimnazjalne)
14 Nasi doradcy: Elżbieta LESIŃSKA, Andrzej Kobylec - przedmioty zawodowe
15 Doradcy metodyczni zatrudnieni w naszym ośrodku w większości są : -egzaminatorami OKE, -edukatorami MEN, -ekspertami MEN do spraw awansu zawodowego nauczycieli, -trenerami, -rzeczoznawcami do spraw oceny programów nauczania, podstaw programowych i podręczników, -nauczycielami dyplomowanymi z podwójnymi specjalnościami przedmiotowymi a ponadto wszyscy ukończyli szkolenie dla Szkolnych Organizatorów Rozwoju Edukacji (SORE).
16 Czym się zajmujemy. Jakie zadania wykonujemyCzym się zajmujemy? Jakie zadania wykonujemy? -Organizujemy konferencje, seminaria i wykłady -Prowadzimy warsztaty, lekcje otwarte, konsultacje indywidualne i grupowe, -Organizujemy konkursy, -Recenzujemy podstawy programowe, programy nauczania i podręczniki szkolne, -Opiniujemy programy projakościowe, autorskie i naprawcze, -Uczestniczymy w pracy komisji ds. Nagród Prezydenta Miasta Szczecin, -Pełnimy funkcję obserwatorów na egzaminach zewnętrznych, -Konstruujemy narzędzia diagnostyczne, -Piszemy projekty…
17 Ponadto WSZYSCY jesteśmy czynnie pracującymi nauczycielami!
18 Udział we WSZYSTKICH naszych szkoleniach jest bezpłatny!!!
19 Współpracujemy m.in. z: -Urzędem Miasta Szczecin, -Zachodniopomorskim Kuratorium Oświaty, - Krajowym Ośrodkiem Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej, -Centralną i Okręgową Komisją Egzaminacyjną -Ośrodkiem Rozwoju Edukacji, -Uczelniami wyższymi Miasta Szczecin, -Instytutem Pamięci Narodowej i z wieloma innymi instytucjami działającymi na rzecz edukacji
20 Przykłady naszych działań-konkursy: Konkurs polonistyczny ,,Ojczyzny Polszczyzny” – rozwijanie zainteresowania językiem ojczystym.
21 Przykłady naszych działań-konkursy: Wojewódzki Konkurs Wiedzy Geograficznej oraz Miejski Konkurs Geograficzny - rozwijanie zainteresowań wiedzą geograficzną.
22 Przykłady naszych działań-konkursy: Ogólnopolski Konkurs „Przeszczep sobie zdrowie”
23 Przykłady naszych działań-konkursy: Konkurs Biblijny „Czytaj Biblię”
24 Przykłady naszych działań: Budowa platformy e-learningowej – poszerzenie oferty szkoleń o nowoczesne technologie nauczania na odległość.
25 Przykłady naszych działań-projekty:Przykłady naszych działań-projekty: Projekt„Przyjaciele Zippiego” program wspierający rozwój kompetencji społeczno- emocjonalnych sześciolatków, promocja zdrowia psychicznego (wychowanie przedszkolne, edukacja wczesnoszkolna).
26 Przykłady naszych działań-projekty:Nasi koledzy Barbara Grabowska i Andrzej Kobylec (z naszym skromnym wsparciem ) napisali wniosek aplikacyjny do projektu …
27 Przykłady naszych działań-projekty:Projekt systemowy realizowany w ORE: „System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół” „Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli”
28 Komplementarność z innymi projektamiCKE Uczeń zdolny Szkoła zawodowa Banki zadań EWD ORE Nadzór pedagogiczny Zarządzanie oświatą Specjalne potrzeby edukacyjne Egzaminy zewnętrzne Doskonalenie nauczycieli i wsparcie szkół IBE KOWEZiU Podstawa programowa - ogólna Scholaris Kształcenie na odległość Badania jakości i efektywności edukacji Podstawy Programowe - zawodowe Poradnictwo zawodowe Programy modułowe CIE ORPEG SIO Uczniowie zagraniczni
29 Przykłady naszych działań-projekty:Główny cel obu projektów: Poprawa jakości systemu doskonalenia nauczycieli, spójnego z rozwojem szkół i placówek oświatowych. Najważniejsze założenia obu projektów: system doskonalenia w Polsce powinien być nakierowany na pracę ze szkołą czy placówką, powinien służyć wspieraniu jej w wykonywaniu zadań nakładanych przez państwo, jak również wspomagać w rozwiązywaniu jej indywidualnych problemów. Oferta kierowana do szkół z systemu doskonalenia powinna być wynikiem analizy sytuacji szkoły, wobec której jest kierowana. Okres realizacji projektu ORE: – Planowany okres realizacji projektu wdrożeniowego: –
30 Dziękuję za uwagę i zapraszam do ODN ZCEMiP na ulicę Hożą 6!