1 P AUTAS PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO F INAL Dra. Manuela G. González 1

2 ¿Q UÉ ES UN T RABAJO F INAL ? Un paper donde demuestren conocer la temática seleccionada e indagar a partir de ella los problemas que hayan encontrado. Para realizar el trabajo es necesario seguir reglas metodológicas porque al hallar un problema este debe investigarse y no hay investigación (exploratoria, descriptiva o explicativa) si no se usan las herramientas metodológicas. Por las características del Derecho de Familia se lo investiga como un hecho socio jurídico interdisciplinario. 2

3 ¿Q UÉ ES LA INVESTIGACIÓN SOCIO - JURÍDICA ? 3 Es la que incorpora la perspectiva INTERDISCIPLINARIA. En disciplinas como el Derecho de Familia es indispensable el trabajo interdisciplinario ¿Por qué?

4 E L D ERECHO DE F AMILIA o Es cada vez mas un conjunto de hechos con consecuencias públicas. Han cambiado las familias. o Las uniones matrimoniales. (Ley 26.618) o El rol de las mujeres. o La legislación. o El derecho reconoce, protege y promueve o La publicización de las familias y sus consecuencias.

5 F RENTE A LA COMPLEJIDAD DEL D ERECHO DE F AMILIA ¿Qué investigamos? ¿Cómo lo investigamos? ¿Para qué investigamos? 5

6 L A METODOLOGÍA EN EL CAMPO JURÍDICO Es el conjunto de pasos o etapas que se sigue en la investigación socio-jurídica. Desarrolla estrategias y técnicas para lograr conocimientos que permitan un grado plausible de certeza en cómo solucionar los problemas investigados. 6

7 P RINCIPALES PASOS DEL MÉTODO SOCIO - JURÍDICO Formular el problema Descomponer el problema en sus partes Proponer una tentativa de explicación verosímil y contrastable con la experiencia Elegir los instrumentos de análisis Buscar las fuentes para extraer los datos: leyes sentencias, doctrinas, textos, manuales de derecho Analizar e interpretar los datos obtenidos Hacer inferencias a partir de lo observado o experimentado 7

8 Ejemplo FILIACIÓN ¿Cómo se aplican las normas del D.I. en relación a la identidad? Hay alternativas jurídicas? Ejemplo: ADOPCIÓN ¿ por qué las personas prefie- ren niños/niñas de escasa edad? ¿El Registro Nacional de Adopciones facilita/dificul- ta el proceso de adopción? Ejemplo: MATRIMONIO (26618) ¿Por qué las parejas heterosexuales no se casan y las homosexuales reclamaban el matrimonio igualitario? H ALLAR EL PROBLEMA A INVESTIGAR :

9 ¿Cuál es la importancia jurídica y social de los problemas seleccionados? Si el problema es solo jurídico puede ser investigado desde la dogmática jurídica. Si el problema es jurídico-social (como la mayoría de los casos del d. de familia) entonces hay que investigar siguiendo métodos y técnicas socio- jurídicas. Se plantea lo que `es´ y se propone como resultado de la investigación lo que `debe ser´

10 Si el problema es jurídico y social exige que se pueda contrastar con la realidad –OBSERVABLE. Si el problema es solo jurídico.(identidad; interés fa- miliar, interés superior del niño) se tiene que JUSTIFIFICAR / FUNDAR RAZONADAMENTE. Si el problema es jurídico y social, se deben seleccionar varios casos (muestra) para poder generalizar los resultados.

11 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN Objetivo general: aumentar el conocimiento jurídico y social sobre (filiación, matrimonio, adopción). Objetivos específicos: Modificar criterios de interpretación de las normas. Construir criterios flexibles sobre principios generales. Proponer una nueva ley de… Modificar leyes de procedimientos…

12 FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS DE TRABAJO Hipo: lo que está debajo; thesis: lo que se pone. Las hipótesis son suposiciones; enunciados teóricos supuestos, probables que pretenden establecer relaciones entre aspectos o variables. las hipótesis pueden ser soluciones probables que el Investigador/a propone al problema planteado y que durante la investigación puede o no confirmarse.

13 EJEMPLOS DE HIPÓTESIS En materia de (violencia familiar, adopción filiación, matrimonio) la diversidad de criterios de interpretación, alarga los juicios. Las parejas de homosexuales están mayoritariamente de acuerdo con la ley 26.618 porque han obtenido el pleno reconocimiento jurídico y social de sus uniones. El Registro Nacional de Adopciones tiene que implementar un sistema de control externo para asegurar el correcto funcionamiento de las adopciones.

14 LAS TECNICAS A APLICAR, ¿ QUÉ SON ? Son los procedimientos de actuación concretos y particulares, relacionadas con las fases del método socio-jurídico. En el campo jurídico se usan en forma predomi- nante dos técnicas: La cuantitativa y la cualitativa. 14

15 TECNICAS CUANTITATIVAS Entrevistas estructuradas; Entrevistas no estructuradas; Entrevistas semi estructuradas Encuestas c/preguntas abiertas Encuestas c/preguntas cerradas Ejemplo de aplicación de técnicas Cuantitativas: LOS CENSOS NACIONALES 15

16 LAS TECNICAS CUALITATIVAS Están dirigidas primordialmente a la producción de datos descriptivos que se originan en la OBSERVACION;EXPERIMENTACIÓN y en el ANALISIS DE LOS DISCURSOS. Características de las técnicas cualitativas: son habituales en los diseños exploratorios o descriptivos. Puede o no formularse hipótesis. las observaciones del investigador/a son sobre el TODO: personas, acciones y contexto. los/as investigadores/as saben que al observar inciden sobre las personas. tratan de comprender a las personas dentro de sus propios marcos de referencia. 16

17 17 Tratan de evitar los prejuicios, prenociones y creencias. Todas las perspectivas son valiosas. Las técnicas cualitativas son humanistas. Todos los escenarios y personas son dignos de estudio.

18 ANALISIS DE CONTENIDOS Y ANALISIS DEL DISCURSO. Análisis de contenido: Es una técnica cuantitativa para describir objetiva y sistemáticamente el contenido manifiesto de una sentencia u otros textos jurídicos: Por ejemplo se crean categorías “sexo”; “género”; “mujer decente”; “esposa fiel”, “buen padre de familia”, “hombre preocupado por sus hijos”. Se pueden analizar párrafos, Ejemplo: “no hubo error ni vicio de la voluntad de las mismas en cuanto a saber que estaban realizando un acto sexual…máxime cuando las mismas tenían experiencia sexual…” 18

19 19 El análisis de contenido usa categorías previa- mente construidas y analiza los textos como un todo. Sus rasgos distintivos son: Pretende ser objetivo, sistemático, cuantitativo y manifiesto. Su método es la deducción, con inferencias ex- traídas del contexto. Ejemplo: deduce que el juez o la jueza es sexista en sus sentencias, pero extraído de actitudes sociales manifestadas por los mismos en su entorno social.

20 ANÁLISIS DEL DISCURSO Se ocupa del léxico y la sintaxis del lenguaje (oral o escrito) y lo puede relacionar con el contexto. El método es inductivo y las inferencias se ba- san en las propiedades del texto analizado. El análisis del discurso estudia el lenguaje en funcionamiento. Investiga por qué y para qué se usa un determinado lenguaje. El análisis del discurso es interdisciplinario, Concurren distintos métodos: gramaticales, etnográficos, cognitivos. 20

21 LOS PROBLEMAS A INVESTIGAR RELACIONADOS CON LA VIOLENCIA FLIAR Y DE GENERO ¿ los jueces y funcionarios tienen suficiente forma- ción en los problemas socio-jurídico familiares y de Género? ¿ la Procuración General de la S.C. J.de Buenos Aires cumple con el art. 19 (obligación de capacitar sobre V.F. a todo el personal de las fiscalías? ¿los juzgados llevan registros sobre los casos, anotan los ingresos y los resultados? Los fueros (civil, penal) actúan en forma diferente en torno a la V.F. y la V.G. ¿Por qué? Hay disparidad de criterios en los juzgados de familia para tratar los casos. ¿Por qué? 21

22 CONTINUACIÓN: ¿cómo se toman las audiencias? ¿las medidas de exclusión del hogar ponen en riesgo a las mujeres y niños si se toman en forma aislada? ¿se prorrogan las medidas y se fijan las cuotas alimentarias provisorias ? ¿prohíben suministrar información sobre los refugios, existen criterios dispares? 22

23 ¿C ÓMO PRESENTAR EL TRABAJO FINAL O TESINA ? 23 Requisitos

24 24 Facultad de Ciencias jurídicas y Sociales-UNLP Carrera de Especialización en Derecho de Familia Título: “La violencia contra las mujeres vino para quedarse” Autor/a: María Camina Año: 2012

25 D ESARROLLO DEL TRABAJO FINAL  Introducción  ¿Cuál problema se seleccionó y por qué? (Por interés personal, importancia social, dudas de cómo ha sido tratado o resuelto, otros)  Objetivos Ejemplos:  Perfeccionar el conocimiento técnico sobre el problema;  Proponer modificaciones a la ley o un nuevo proyecto de ley;  Interpretar en forma diferente algunos artículos de la ley;  Mostrar las incongruencias de la ley; * Relevar el grado de cumplimiento de la ley 25

26 26 Analizar las actitudes, ideas, valoraciones de los operadores jurídicos, en las sentencias Comparar la efectividad de las decisiones judiciales y la efectividad de las medidas protectivas de otras agencias gubernamenta- les. Analizar las acciones de las redes sociales públicas y privadas en relación a V.F. y de G Estudiar comparativamente programas, planes, asistencia, a nivel provincial y municipal.

27 M ARCO TEÓRICO : Doctrinas jurídicas encontradas sobre el tema en los tratados. Teorías sociales que den cuenta del campo jurídico y especialmente que aborden los problemas relacionadas con familia y género. Trabajos de investigación socio-jurídicos 27

28 F ORMULACIÓN DE HIPÓTESIS. E JEMPLOS : Los jueces de familia tienden a rechazar los casos de V.F. y de V.G. si no cuentan con los medios materiales necesarios para resolver los casos. Si los operadores judiciales tuvieran una adecuada formación teórica sobre V.F y V.G. resolverían los casos en poco tiempo y a través de sentencias correctamente fundamentadas 28

29 C ONCLUSIONES : En esta parte del trabajo final se expresan los resultados a los que se ha llegado luego de hacer los análisis de los documentos, legislación, datos estadísticos (si los hubieres); entrevistas; de la doctrina y la jurisprudencia. Los resultados del trabajo deben ajustarse a los objetivos buscados. Ejemplo: si se quiere modificar algunos artículos de la ley deben aparecer en las conclusiones los artículos nuevos. 29

30 B IBLIOGRAFÍA CONSULTADA. C ÓMO USARLA : Si dentro del texto del trabajo final se usan CITAS hacerlo de la siguiente forma: (Segato 2003: 13) “Los nueve ensayos aquí reunidos analizan aspectos diferentes de la estructura patriarcal que conocemos como “relaciones de género” REFERENCIAS : es la mención bibliográfica completa y se colocan al pie de página o al final del texto. Ejemplo: Segato, Rita Laura(2003) “Las estructuras elementales de la violencia. Ensayos sobre género entre la antropología, el psicoanálisis y los derechos humanos” Editorial Prometeo 3010 y Universidad Nacional de Quilmes. Buenos Aires. 30

31 ARTÍCULOS DE REVISTAS CITAS Y REFERENCIAS. Si es dentro del texto del trabajo final, ubicar el párrafo a copiar, comillarlo y CITAR así: (Martinez 2001:25) “la violencia institucional es estructurante de las prácticas policiales desplegadas en la investigación judicial de los delitos”. REFERENCIA (al pie de página o al final del trabajo) Martínez, Josefina (2001) “El lugar de la violencia en la investigación penal” en POLITICA, VIOLENCIA Y DISCRIMINACION SOCIAL –Cuadernos de Antropología N° 14 Facultad de Filosofía y Letras UBA. Buenos Aires 31

32 C ITAS DE TEXTOS, DOCUMENTOS, ARTÍCULOS DE REVISTAS DE INTERNET. Ejemplo: Autor (2010) “La violencia familiar no se detiene” Bajado de: http://www.monografias.com/trabajos13/mviolfa m/mviolfam.shtml, 5 de octubre de 2011. 32