1 P ROBLEMÁTICA E COLÓGICA EN M ÉXICO Y EL E STADO.
2 Prácticamente, todas las actividades económicas productivas están basadas en el uso de algún recurso natural. De manera directa o indirecta, los recursos naturales del suelo, agua y aire, especies animales y vegetales, tanto acuáticas como terrestres, son así utilizados y consumidos. La forma en que se consumen en relación a las existencias y la generación de los mismos, ha hecho que estos recursos se dividan en recursos naturales renovables y no renovables.
3 E ROSIÓN, D ESERTIFICACIÓN, D EFORESTACIÓN Y P ERDIDA DE LA B IODIVERSIDAD. La erosión es un deterioro en la capacidad del suelo para generar vida a partir de su cultivo es, por así decir, el primer efecto degradante del suelo y que con relativa frecuencia pueda culminar con la desertificación (la pérdida casi completa de la capacidad del suelo para mantener sobre sí una cubierta vegetal. ) La pérdida de la biodiversidad, es la reducción de la variedad de las especies animales y vegetales que conforman el patrimonio ecológicos, que no es otra cosa que la extinción, mas o menos gradual, de diversas especies que simplemente desaparecen, provocando no sólo la pérdida definitiva de una o varias especies determinadas, sino un impulso hacia la probable ruptura en el equilibrio ecológico de las unidades medio ambientales que a su vez ponen en peligro la existencia de otras especies y la existencia misma del sistema ecológico como tal.
4 Las principales causas de la desertificación era la erosión causada por la lluvia, el viento, los escurrimientos superficiales y las prácticas inadecuadas en el manejo de los suelos. Por otro lado, la pérdida de superficie laborable tenia sus causas “sobre pastoreo de ganado menor y mayor en suelos con vocación agrícola y forestal, prácticas agrícolas en suelos no aptos, incendios forestales, desmontes con fines agropecuarios y frutícolas en terrenos inadecuados para tales actividades, talas clandestinas en áreas forestales, sobreexplotación forestal en bosques, selvas y vegetación del desierto y obras de infraestructura
5 P ROBLEMAS E COLÓGICOS EN C HIHUAHUA. Nuestro estado es muy rico en biodiversidad. Existen miles de especies de animales y plantas, pero muchas de estas especies se han extinguido y otras tantas van por el mismo camino. Se trata, probablemente, del único problema ambiental que no es reversible, ya que cuando una especie se extingue no hay nada que se pueda hacer al respecto, al menos que exista algún proceso de ingeniera genética para clonar los miembros de dicha especie, pero de momento no se sabe nada al respecto. Algún consejos útiles para proteger la biodiversidad incluyen el no comprar animales en miras de extinción (o en peligro), comprar mascotas comunes como perros o gatos, ahorrar tanto en electricidad como en agua, mantener el ambiente lo más limpio y posible y sobretodo informar al resto de la gente para colaborar entre todos.
6 C ONTAMINACIÓN DEL AIRE. La contaminación del aire es una mezcla de partículas sólidas y gases en el aire. Las emisiones de los automóviles, los compuestos químicos de las fábricas, el polvo, el polen y las esporas de moho pueden estar suspendidas como partículas. El ozono, un gas, es un componente fundamental de la contaminación del aire en las ciudades. Cuando el ozono forma la contaminación del aire también se denomina smog. Algunos contaminantes del aire son tóxicos. Su inhalación puede aumentar las posibilidades de tener problemas de salud. Las personas con enfermedades del corazón o de pulmón, los adultos de más edad y los niños tienen mayor riesgo de tener problemas por la contaminación del aire. La polución del aire no ocurre solamente en el exterior: el aire en el interior de los edificios también puede estar contaminado y afectar su salud.
7 C ONTAMINACIÓN DEL A GUA. Los principales contaminantes del agua son los siguientes: Basuras, desechos químicos de las fabricas, industrias, etc. Aguas residuales y otros residuos que demandan oxígeno Agentes infecciosos. Productos químicos, incluyendo los pesticidas, diversos productos industriales, las sustancias tenso activas contenidas en los detergentes, y los productos de la descomposición de otros compuestos orgánicos. Petróleo, especialmente el procedente de los vertidos accidentales. Minerales inorgánicos y compuestos químicos. Sedimentos formados por partículas del suelo y minerales arrastrados por las tormentas y escorrentías desde las tierras de cultivo, los suelos sin protección, las explotaciones mineras, las carreteras y los derribos urbanos. Sustancias radioactivas procedentes de los residuos producidos por la minería. Vertimiento de aguas servidas. Vertimiento de basuras y desmontes en las aguas
8 C ONTAMINACIÓN DE LOS S UELOS. Un suelo se puede degradar al acumularse en él sustancias a unos niveles tales que repercuten negativamente en el comportamiento de los suelos. Las sustancias, a esos niveles de concentración, se vuelven tóxicas para los organismos del suelo. Se trata pues de una degradación química que provoca la pérdida parcial o total de la productividad del suelo. Los fenómenos naturales pueden ser causas de importantes contaminaciones en el suelo. Así es bien conocido el hecho de que un solo volcán activo puede aportar mayores cantidades de sustancias externas y contaminantes, como cenizas, metales pesados, H+ y SO4=, que varias centrales térmicas de carbón. Las causas más frecuentes de contaminación son debidas a la actuación antrópica, que al desarrollarse sin la necesaria planificación producen un cambio negativo de las propiedades del suelo.
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10 -Recursos. http://html.rincondelvago.com/problemas- ecologicos-de-mexico.html http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/airp ollution.html http://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3 n_h%C3%ADdrica#Principales_contaminantes_d e_las_aguas http://www.monografias.com/trabajos31/contamin acion-suelo/contaminacion-suelo.shtml http://problemasambientaleschihuahua.blogspot. mx/p/problemas-de-contaminacion.html
11 Conclusiones: Aprendimos de todos los problemas que existen a nuestro alrededor en mayoría de nuestro estado y nuestro país. Hicimos un poco más de conciencia sobre lo que está pasando y hemos provocado a lo largo de los años.
12 ¿Q UÉ SON LAS TICS? Las TIC son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información y una Economía del Conocimiento. Surgieron principalmente gracias a un invento que apareció en 1969: Internet.Internet
13 ¿ PARA QUÉ NOS SIRVEN ? Optimizan el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación. Permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento e inteligencia. Modifican los ámbitos de la experiencia cotidiana: el trabajo, las formas de estudiar, las modalidades para comprar y vender, los trámites, el aprendizaje y el acceso a la salud, entre otros. Las tecnologías de la información y comunicación se han convertido, a una gran velocidad, en parte importante de nuestras vidas.
14 Ventajas: Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación. Desarrollar a las personas y actores sociales a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión. Apoyar a las personas empresarias, locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet. Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia. Ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo Dar acceso a la salida de conocimientos e información para mejorar las vidas de las personas. Facilidades Exactitud Menores riesgos
15 Desventajas: Falta de privacidad Aislamiento Fraude Pérdida los puestos de trabajo
16 C ARACTERÍSTICAS : Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación. Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica. Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor. Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática. Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión. En América Latina se destacan con su utilización en las universidades e instituciones. Resultan un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en el tiempo de ganancia resulte una fuerte inversión. Constituyen medios de comunicación y ganancia de información de toda variedad, inclusive científica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la educación a en la cual es casi una necesidad del alumno poder llegar a toda la información posible.
17 C ONCLUSIONES : Antes la información estaba concentrada, la transmitía la familia, los maestros, los libros. La escuela y la universidad eran los ámbitos que concentraban el conocimiento. Hoy se han roto estas barreras y con Internet hay más acceso a la información. El principal problema es la calidad de esta información. También se ha agilizado el contacto entre personas con fines sociales y de negocios.
18 B IBLIOGRAFÍA : http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_ de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3 %B3n http://consuelomblog.blogspot.mx/2007/04/qu-son- las-tics.html http://www.monografias.com/trabajos67/tics/tics2. shtml