1 Para hacer ahora Identify as many items in the classroom as you can in Spanish. Make a list of your answers in your notebook. Escriban una lista de cosas en la clase.

2 Hoy es el 10 de septiembre.

3 La cita del día

4 El objetivo All learners will demonstrate the ability to identify classroom materials. All learners will demonstrate the ability to ask to leave the classroom in Spanish.

5 El vocabulario El lápizEl bolígrafo

6 El vocabulario La hoja de papelLa goma de borrar

7 El vocabulario Las tijerasLa grapadora

8 El vocabulario La calculadoraLa regla

9 El vocabulario La puertaEl pase

10 El vocabulario La mesaLa pizarra

11 Un repaso A B

12 Un repaso A B

13 Un repaso A B

14 Un repaso A B

15 Un repaso A B

16 Un repaso AC BD

17 Un repaso AC BD

18 Una Actividad ¿Qué es? (1-10) A picture will be displayed on the board. Each picture has been altered to only show a portion of it’s entire frame. You must identify the photograph in Spanish and record your answers in a notebook.

19 ¿ Qué es?

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29 Miss, I need a pencil! Miss, I have the paper!

30 Yo necesito … Yo necesito un bolígrafo. Yo necesito una regla. Yo necesito una hoja de papel.

31 Yo necesito …

32 Yo tengo… Yo tengo un bolígrafo. Yo tengo una regla. Yo tengo una hoja de papel.

33 Yo tengo …

34 Which school supply would you need to do the following? Please answer in Spanish in a complete sentence. – 1. Erase a problem in math class – 2. Write a final draft of your English essay – 3. Staple your homework – 4. Take notes in class – 5. Measure the length of your desk – 6. Multiply large numbers – 7. Read To Kill a Mockingbird – 8. Sit down in class Más práctica

35 But Miss, I really need to go!

36 Frases importantes ¿Puedo ir al baño? ¿Puedo ir a la enfermera? ¿Puedo ir a la oficina? ¿Puedo ir a mi consejero/consejera?

37 Frases importantes ¿Puedo ir a tomar agua? ¿Cómo se dice ___________ en español? ¿Cómo se escribe _____________ en español??