1 PARADIGMAS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA“Realizaciones científicas universalmente reconocidas, que, durante un cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica...” ( Kuhn, 1971) Es una matriz disciplinaria que abarca generalizaciones, supuestos, valores, creencias y ejemplos corrientemente compartidos de lo que constituye el interés de la disciplina...” (Kuhn, 1971)

2 Paradigma Cualitativo Paradigma CuantitativoExplicación Positivismo Medición controlada Desde Fuera Orientado a la comprobación Comprensión Fenomenología Observación Naturalista Desde dentro Orientado a los descubrimientos

3 Inferencial, Hipotético, deductivoOrientado al resultado Datos sólidos, repetibles, Generalizables Particularista Descriptivo, Inductivo Orientado al proceso Datos “profundos”, “ricos”, No generalizables Holista

4 La Conducta Humana, lo que la gente dice y hace, es producto del modo que define su mundo.La metodología cualitativa, intenta aprehender este proceso de interpretación

5 El Investigador como instrumento de medidaEstudios en pequeña escala No tiene reglas de procedimiento Recursiva Incorporación de datos no previstos Emocionalmente satisfactoria

6 Perspectiva Nomotética de la CienciaDescribir Explicar Controlar Predecir

7 Conocimiento CientíficoEmpírico; posee método; analítico; especializado; probabilístico; autocorrectivo; objetivo; comunicable; verificable en la experiencia; relacional y sistemático, etc.

8 Método Científico Planteamiento del problemaRevisión de la bibliografía Formulación de las hipótesis Metodología de recogida de datos Definición de variables Muestreo de sujetos Diseño experimental Procedimiento

9 Análisis de los datos Conclusiones Variables Independientes Dependientes Extrañas

10 Población y Muestra Población Parámetro Muestra Estadígrafo Métodos de Muestreo: Probabilísticos No probabilísticos

11 Probabilísticos: Aleatorio Simple Aleatorio SistemáticoAleatorio Estratificado: Afijación simple Afijación proporcional Afijación óptima Por Conglomerados

12 No probabilíticos: Por cuotas. Intencional. Casual. Bola de nieve. Polietápico.

13 ¿ Problema? ¿ Qué investigar?, ¿Cómo? ¿Hasta qué punto?¿De Dónde Surgen? Experiencia personal Contradicción en teorías fundacionales Irrupción de un fenómeno nuevo

14 Bibliografía de referencia, lecturas previasInterés particular Necesidades específicas

15 Planteamiento del Problema de InvestigaciónClaridad Acotado Significativo Actual Relevante Resoluble

16 Marco Teórico Examen acucioso de Bibliografía Referencias e información de expertos Internet Otras fuentes Presentación concisa, selectiva y lógicamente organizada de teorías, perspectivas teóricas, investigaciones anteriores u otros antecedentes.

17 ¿ Qué se obtiene? Delinear con mayor claridad Reenfocar Replicar Establecer acciones encaminadas a resolver el problema Sistematizar

18 Objetivos Específicos SistematizaciónObjetivo General Problema Objetivos Específicos Sistematización Cuidar Coherencia

19 ¿ Dónde?, ¿ Con quienes? Población Muestra

20 Operacionalización de VariablesProblema Operacionalización de Variables Instrumentos de recogida de datos

21 Formulación de HipótesisFormulación correcta y significativa Estar fundada en conocimientos previos Ser empíricamente demostrable

22 ¿Cómo?: Tipo de InvestigaciónExploratorio Descriptivo Explicativo Cualitativo

23 Diseños de InvestigaciónEstudio de caso Longitudinales Transversales

24 Correlacionales Ex Post Facto Experimentales Cualitativos Investigación acción De encuesta

25 Diseños PreexperimentalesEstudio de caso con una sola medición X O Diseño pretest-postest O X O Comparación con grupo estático O

26 Diseños ExperimentalesDiseño de grupo de control con pretest-postest R O X O R O O Diseño de cuatro grupos de Solomon R X O R O

27 Diseños CuasiexperimentalesSeries Cronológicas O O O O X O O O O Diseño de muestras de materiales equivalentes Ma X1 O Mb Xo O Mc X1 O Md Xo O Diseños Compensados X1 O X 2 O X 3 O X 4 O X 2 O X1 O X1 O X 3 O X 3 O X1 O X1 O X 2 O X 4 O X 3 O X 2 O X1 O

28

29 Procedimientos de recolección de datosProcedimientos de análisis de datos

30 Bibliografía: Citas a pié de página Referencias o citas en párrafo.Textos Revistas Otros

31 Pauta de Exposición Léxico 10 Motivación generada 5Síntesis y manejo de ideas 10 Utilización de medios de apoyo 10 Claridad de la problemática analizada 10 Objetivos de la Investigación Marco teórico

32 Metodología de la investigación. Tipo y Diseño de investigación. 20Población y muestra Análisis estadísticos 5 Resultados Análisis crítico e impacto de la investigación 20