1 PLA EDUCATIU D'ENTORN: PLA PER LA LLENGUA I LA COHESIÓ SOCIAL

2 PLA EDUCATIU D'ENTORN A MATARÓ Generalitat de Catalunya. Departament d’Educació Ajuntament de Mataró.

3 OBJECTIUS zPromoure la cohesió social zPotenciar l’ús social de la llengua catalana. zRealitzar actuacions educatives fora de l’horari escolar a l’abast de tothom zAfavorir actuacions coordinades entre els centres i el seu entorn social

4 ÀMBIT D’ACTUACIÓ zZONA NORD-EST DE MATARÓ yROCAFONDA yPALAU yCIRERA-MOLINS yVISTA ALEGRE

5 ORGANS DE GESTIÓ zComissió Institucional: Alcalde, Director dels SS.TT d’Educació zComissió local: Alcalde, Regidor d’Educació, Inspector, Entitats, MEM zComissió operativa: tècnica IME, coordinadora LIC, altres tècnics municipals representant d’entitats zCoordinació tècnica municipal: Caps de servei de Benestar social, Salut, Joventut, Esports, Nova Ciutadania, Educació.

6 ESCOLES IMPLICADES CEIP CIRERA CEIP ÀNGELA BRANSUELA CEIP GERMANES BERTOMEU CEIP ROCAFONDA CEIP MENÉNDEZ Y PELAYO CEIP VISTA ALEGRE FRETA GEM IES A. SATORRAS IES THOS I CODINA CENTRE DE FORMACIÓ D’ADULTS CAN NOÈ

7 ENTITATS: zAltres ents educatius: Centre Sant Pau zAMPA’s de les escoles zAssociacions de veïns zClubs esportius zAssociacions culturals: yXarxa “unión para el futuro” zConsorci per a la normalització lingüística zPla de Desenvolupament comunitari zMoviment educatiu del Maresme

8 PROJECTES PER AL CURS 2005-2006 zTaller de llengua. Casal lingüístic zSuport a l’estudi i reforç extraescolar zDinamització juvenil als IES zBiblioteques obertes alumnat ESO zProjecte d’extraescolars zAcollida als alumnes de nova incorporació zComissions socio-educatives de centre zJoves guia zProjecte d’iniciació a l’esport zActivitats i suport a famílies

9 ALTRES ACTUACIONS COORDINADES AMB EL PLA D’ENTORN zProjecte de transició escola-treball zPrograma salut i escola zPunt d’informació juvenil als IES zPromició esportiva a secundària

10 EN QUÈ CONSISTEIXEN ELS PROJECTES?

11 PROJECTE D’EXTRAESCOLARS zCompartir les activitats extraescolars programades per les AMPA’s a l’últim cicle de Primària zActivitat de sensibilització i iniciació a la música zIniciació a l’esport

12 Extraescolars compartides zAdreçat a: alumnes de primària zObjectiu: que cadascun dels alumnes tingui al seu abast un ventall d’activitats més ampli, i que aquestes puguin tenir un preu més assequible. zDurada: tot el curs escolar zActivitats engegades: yVols aprendre danses? yActivitat de tabals zOrganitza: AMPA’s zFinançament: AMPA’s + IME + PEE

13 Activitat de sensibilització i iniciació a la música zAdreçat a : alumnes dels primers cursos de primària zObjectiu: la sensibilització musical i la iniciació a la música dels infants que hi participin zDurada: Octubre 2005 - Juny 2006 zOrganitza: AMPA’s amb la Casa de la Música Popular zFinançament: PEE, famílies i Casa de la Música Popular

14 Activitats d’iniciació a l’esport zAdreçat a: alumnes de primària zObjectiu: Estendre la pràctica de l’esport als infants a partir de les escoles i amb el suport d’un/a dinamitzadora/a. zDurada: gener-juny zOrganitza: Patronat Municipal d’Esports zFinançament: PME i famílies

15 TALLERS DE LLENGUA zObjectiu: Introduir a l’alumnat al coneixement de la llengua catalana zDestinataris: nois i noies de 12 a 18 anys amb llengua romànica zDurada: 70 hores, del 5 de setembre al 16 de desembre i del 18 de gener al 5 d’abril zOrganitza: LIC zFinançament: PEE

16 CASAL LINGÜÍSTIC I D’INTEGRACIÓ zAdreçat a: alumnes de primer cicle de secundària s’han incorporat fa poc al sistema educatiu i tenen desconeixement de la llengua catalana zObjectiu: Aprendre llengua catalana a l’estiu, casal lingüístic. zDurada: juny - juliol zOrganitza : LIC zFinançament: PEE

17 ACOLLIDA ALS ALUMNES DE NOVA INCORPORACIÓ zAdreçat a: Famílies i alumnes que arriben al llarg del curs escolar (“matrícula viva”) zObjectiu: acompanyar les famílies i l’alumnat nouvingut en el procés d’escolarització. zDurada: tot el curs lectiu zOrganitza: IME zFinançament: PEE

18 REFORÇ EXTRAESCOLAR zObjectiu: ajudar l’alumnat a la realització de les tasques escolars encomandes pel professorat facilitant-los recursos materials i/o l’ajut d’un professional zDestinataris: alumnes que voluntàriament vulguin aprofitar aquest recurs tant de primària com de secundària zEscoles on es fa: 9 zOrganitza: IME zFinançament: PEE + Pla Ocupació

19 BIBLIOTECA OBERTA. ESTUDI ASSISTIT zAdreçat a: tots els alumnes d’ESO que hi assisteixin de manera voluntària i esporàdica. zObjectius:  Dotar als alumnes del centre d’un lloc on hi hagi un ambient propici al treball i l’estudi.  Posar al seu abast els recursos de la biblioteca  Ajudar i acompanyar en l’elaboració de tasques escolars i treballs zDurada : tot el curs zOrganitza: IME zFinançament: PEE

20 DINAMITZACIÓ ALS IES zObjectius ypromoure entre els joves activitats de lleure creatiu ydesvetllar aficions sanes i personalment enriquidores ytreballar eines de comunicació i expressió ypotenciar la relació entre iguals. zDurada: curs 2005-06 zOrganitza: Servei de Joventut, AMPA’s i IME zFinançament: AMPA’s i PEE

21 Àmbit de les activitats: zarts escèniques zdansa zmúsica zarts plàstiques zliteratura zesports zaltres Destinataris: Tots els alumnes de secundària de la zona Lloc: Els dos IES de la zona

22 COMISSÍONS SOCIO- EDUCATIVES DE CENTRE zObjectiu: Avançar de manera interdisciplinar en l’atenció de problemes de progrés educatiu i promoció escolar que presenta part de l’alumnat; facilitar la tasca educativa integradora i l’acció comunitària cap a les famílies. zDurada: curs 2005-2006 zOrganitza: Benestar Social, Equip d’atenció psicopedagògica zFinançament: BS+IME+Departament d’Educació

23 JOVES GUIA zObjectiu: Afavorir la integració dels adolescents i joves. Formar als joves que vulguin orientar i acompanyar a alumnes nouvinguts en el procés d´integració a l´IES, i que es concreta amb la figura del guia.. zDestinataris: alumnes que voluntàriament vulguin aprofitar aquest recurs tant de primària com de secundària zDurada: curs 2005-2006 zOrganitza i finança: Servei de Nova Ciutadania.

24 ACTIVITATS PER A FAMÍLIES: z“Parlem-ne” (Escola de mares i pares) zObjectiu: crear espais formatius i de participació i intercanvi entre pares i mares de les escoles de primària. zÀmbits formatius (estructurats en 6 sessions). : xPautes educatives xHàbits i dieta alimentària (Servei de Salut Pública) xÚs dels mitjans audiovisuals xRelacions família-escola zOrganitza: IME zFinançament: Pla Ocupacional i PEE

25 ACTIVITATS PER A FAMÍLIES: z“ Contes a l’Escola ” zL’activitat consisteix en la narració un conte i l’elaboració d’una manualitat cada vegada a una de les escoles de la zona. La programació és conjunta i l’assistència oberta a tots els alumnes de totes les escoles. zObjectius: crear espais compartits entre els infants i les seves famílies. Dinamitzar i participar en projectes veïnals. zOrganitza: AMPA, escoles, AV Palau i Rocafonda i IME zFinançament: AMPA i PEE

26 ACTIVITATS PER A FAMÍLIES: z“Parlem-ne” (Escola de mares i pares) zObjectiu: crear espais formatius i de participació i intercanvi entre pares i mares de les escoles de primària. zÀmbits formatius (estructurats en 6 sessions). : xPautes educatives xHàbits i dieta alimentària ( Salut pública) xÚs dels mitjans audiovisuals xRelacions família-escola zOrganitza: IME zFinançament: Pla d’ocupació i PEE

27 ACTIVITATS PER A FAMÍLIES: Cursos i tallers: yInformàtica: Pares i mares guanyen confiança - TCM - yLlengua catalana a nivell oral - Política Lingüística i CNL - yCurs de gestió de les AMPA

28 ACTIVITATS PER A FAMÍLIES: zCursos i tallers: yTaller: “Recursos emocionals per a educar els nostres fills i filles” - CRP - yNoves tecnologies - TCM -

29 ACTIVITATS PER A FAMÍLIES zXERRADES: y“Consum responsable de joguines” y“Anorèxia i bulímia” y“Relacions familiars en l’adolescència” y“Ús dels mitjans audiovisuals” - TCM - y“Pautes i actuacions de primers auxilis” - Salut Comunitària -