1 Plan de Mejora Continua CBTa 168 ZacapoaxtlaC.B.T.a. N° 168 ZACAPOAXTLA PUEBLA CAFE Plan Académico de Mejora Continua CBTa 168 Zacapoaxtla, Puebla Septiembre 2011 Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

2 Plan de Mejora Continua CBTa 168 ZacapoaxtlaEVALUAR PARA MEJORAR Septiembre de 2011 C.B.T.a. N° 168 ZACAPOAXTLA PUEBLA CAFE Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

3 PUEBLA C.B.T.a. N° 168 ZACAPOAXTLACAFE Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 168 “Profra. Clara Z. Córdova Morán” Institución con 29 años de servicio educativo cuya finalidad es atender con calidad, eficiencia y humanismo; la educación integral y la formación de los estudiantes del país y del CBTa 168 de Zacapoaxtla, Pue., quienes con su desempeño y esfuerzo diario le han dado valor y prestigio a esta casa de estudios al servicio de la sociedad. Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

4 Plan Académico de Mejora Continua CBTa 168, Zacapoaxtla, Puebla, 2011CONTENIDO Características del plantel II. Identificación de prioridades III. Prueba Enlace IV. Programas de mejora: Matriz de identificación de prioridades (Plan de mejora) Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatoxcac S.N Tel

5 Localización Geográfica y Principales Actividades EconómicasPlan Académico de Mejora Continua CBTa 168, Zacapoaxtla, Puebla. 2011 Localización Geográfica: El Municipio de Zacapoaxtla se localiza en la parte norte del estado de Puebla, sus coordenadas geográficas son: los paralelos 19º 44'18” y 19º 59'18”, de latitud Norte y los meridianos 97º 31'42” y 97º 37'54” de longitud Occidental. Colindancias: Al Norte: con Cuetzalan del Progreso y Nauzontla. Al Este: con Tlatlauquitepec y Zaragoza. Al Sur: con Zautla. Al Oeste: con Xochiapulco y Nauzontla. Las actividades principales son: la agricultura con producción de maíz, frijol, ajonjolí y café; la ganadería produce ganado porcino y bovino; además de la avicultura y la pesca en menor proporción. Zacapoaxtla es, además una zona indígena, altamente comercial en la región. Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

6 Carreras que se OfertanPlan Académico de Mejora Continua CBTa 168, Zacapoaxtla, Puebla. 2011 Carreras que se Ofertan Técnico Agropecuario Técnico en Soporte y Mantenimiento de Equipo de Cómputo Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

7 Actividades Extracurriculares:Plan Académico de Mejora Continua CBTa 168, Zacapoaxtla, Puebla, 2011 Actividades Extracurriculares: Actividades Culturales: Danza Baile Teatro Poesía Pintura Música Banda de Guerra Actividades Deportivas: Básquetbol Voleibol Atletismo Fútbol Ajedrez Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

8 Programas de Orientación Educativa, Tutorías y Construye-TPlan Académico de Mejora Continua CBTa 168, Zacapoaxtla, Puebla, 2011 Programas de Orientación Educativa, Tutorías y Construye-T Se implementaron estos Programas, en el marco de la RIEMS, a partir del 2004. El programa de O. Educativa consiste en asistir dos horas semanalmente (dentro del horario de clases) a cada grupo de primer año, de conducta, etc, por parte de la Oficina de Asistencia Educativa, así como el convenio con la SSA para ingresar al Programa de «Escuela Saludable», por lo que se están detectando y atendiendo problemas de salud de todos nuestros estudiantes y contamos con el servicio asistencial de una enfermera de planta en el Albergue Estudiantil Se programan 2 horas a la semana de tutorías, para atender a los estudiantes. Dentro de las actividades a realizar, son: lecturas de artículos científicos, políticos y novelas clásicas, preparación de un concurso de poesía, atender la problemática académica y personal, entre otros; las pláticas con los alumnos que tienen algún problema académico, familiar, sentimental. Se atiende al 100% de los jóvenes. Se realizan conferencias periódicas para atender problemas de carácter sociocultural, afectivo y de salud, propios de la juventud. El docente asignado a esta tarea, participa en cursos de capacitación para reforzar la atención al programa. Se trabaja el programa, con el apoyo permanente de la oficina de Asistencia Educativa Se trabaja con el Programas de Construye-T, en cada uno de los grupos, con el apoyo de los tutores. Km. 1 Carretera Zcapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

9 Plan Académico de Mejora Continua CBTa 168, Zacapoaxtla, Puebla, 2011Infraestructura El plantel cuenta con un total de 16 aulas, de las cuales 2 son adaptadas. Se tienen 4 laboratorios: Física y Química de Suelos Laboratorio Múltiple: Química, Física y Biología. Laboratorio de Idiomas Laboratorio de Computación Se cuenta con 7 talleres: Mantenimiento Frutas Carnes Lácteos Apicultura Procesador de alimentos para el sector pecuario Artes Plásticas Se cuenta con las siguientes áreas para actividades extracurriculares o recreativas: 1 plaza cívica techada 1 Auditorio 1 Sala audiovisual 1 Centro de Información Se tienen un total de 2 servicios sanitarios con agua corriente y conectados a drenaje, los cuales están compuestos por 5 baños para mujeres y 5 baños para hombres. Con respecto a los siguientes servicios y/o espacios el plantel cuenta con: Biblioteca Energía Eléctrica Alumbrado dentro del plantel Alumbrado fuera del plantel Sala audiovisual Sala de cómputo Teléfono Transporte público Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

10 Cantidad según las características indicadasPlan Académico de Mejora Continua CBTa 168 Zacapoaxtla, Puebla, 2011 Equipamiento de apoyo para alumnos Se cuenta con 97 equipos de cómputo con las siguientes características: Computadoras en Operación Cantidad según las características indicadas Según su uso Educativo Administrativo Directivo Total 77 13 11 101 Tipo de Procesador 486 y anterior Pentium I y II Pentium III y posterior 25 48 28 Tipo de monitor VGA y anterior Super VGA Ultra, XVGA y superior Capacidad de Disco Duro Menos de 30 Gb De 30 a 40 Gb Más de 40 Gb 73 Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

11 Libros por alumno en área de bibliotecaPlan Académico de Mejora Continua CBTa 168, Zacapoaxtla, Puebla, 2011 Libros por alumno en área de biblioteca Se cuenta con un acervo bibliográfico de 6841 libros de consulta, lo cual nos arroja una relación de 14 libros por alumno. De éstos, 2058 que representa un 30%, tienen correspondencia curricular. Se plantea incrementar a el acervo bibliográfico, acorde a los planteamientos de la RIEMS. Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

12 Plan Académico de Mejora Continua CBTa 168, Zacapoaxtla, Puebla, 2011Recursos Humanos Número de Docentes: 30, Todos están frente a grupo. Se plantea incrementar el porcentaje de personal titulado en licenciatura, para alcanzar un 93%. Número de alumnos por grupo (promedio): 32.6 Docentes con plaza administrativa: 0 Docentes con funciones docentes y administrativas: 23 Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

13 Actividades de desarrollo y formación por parte del personal docentePlan Académico de Mejora Continua CBTa 168, Zacapoaxtla, Puebla, 2011 Actividades de desarrollo y formación por parte del personal docente En correspondencia con los lineamientos de la SEMS con respecto al manejo de información y actualización de la planta docente sobre la Reforma Educativa de la EMS y el proceso de desarrollo que ésta exige, se ha convocado a la planta docente a acudir a cursos y capacitaciones en este terreno, así como a tomar el Diplomado de Competencias Docentes. El resultado que se registra con respecto al número de docentes en el programa de formación y actualización con el enfoque de la reforma curricular y el número de docentes del plantel es el siguiente: 100% de docentes que han recibido información pertinente y cursos de actualización. En cuanto a la relación de docentes participantes en actividades regulares de formación y actualización con respecto a la planta docente total es de 100%. 70% de docentes cursando el PROFORDEMS. Km. 1 Carretera Zacapoaxtla –Tatóxcac, S.N Tel

14 Docentes en Proceso de FormaciónPlan Académico de Mejora Continua CBTa 168, Zacapoaxtla, Puebla, 2011 Docentes en Proceso de Formación M.C. Forestales Universidad Hermanos Saiz Montes de Oca de Pinar del Río Cuba. (Estudios Concluidos y titulación en abril 2009). Publicación de una “Guía Ilustrada”, en colaboración con la Universidad de Pinar del Río, Cuba, el Instituto de Investigaciones Forestales, la Habana, Cuba, el Instituto Tecnológico de Tecomatlán, Puebla y Fundación Produce, Puebla. M.Sc. en Communication and Media Engineering, University Of Applied Science, Offenburg, Alemania. Un docentes cursando maestría para concluir en agosto de 2013 y otro más en febrero de 2014. Docentes en diplomado Competencias docentes para la Educación Media Superior: 7 docentes que concluyeron el diplomado y 14 docentes cursándolo actualmente. KM. 1 CARRETERA ZACAPOAXTLA- TATÒXCAC S.N TEL

15 Personal AdministrativoPlan Académico de Mejora Continua CBTa 168, Zacapoaxtla, Puebla, 2011 Personal Administrativo El 100% del personal administrativo se ha inscrito en el Sistema de Desarrollo profesional de Carrera. Esta acción ha motivado al personal al concebirse en un plan de mejora continua que aplicado a la realización de sus funciones permitirá mayor eficiencia y disposición a las tareas que emergen en la labor diaria. Se han programado talleres y cursos de desarrollo personal y calidad administrativa los cuales serán impartidos durante el ciclo escolar. Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

16 Plan Académico de Mejora Continua CBTa 168, Zacapoaxtla, Puebla, 2011Plan Curricular Está enmarcado en el Modelo de Educación Tecnológica, abarcando los puntos medulares que plantea dicho modelo y adecuado a las actividades particulares del CBTa 168, donde se ofrecen actividades extracurriculares de formación integral: clubes culturales, deportivos y banda de guerra, tutorías, cursos de orientación educativa permanentes, círculos de lectura y de estudio y talleres de tecnologías. Está estructurado en 6 semestres, aunque la duración para cubrirlos puede variar de acuerdo con las necesidades de los estudiantes. Cuenta con posibilidades de elección para los alumnos, en las carreras técnicas, en las áreas propedéuticas y en actividades culturales, deportivas y tecnológicas que se ofrecen en el plantel. Ofrece la posibilidad de ser completado mediante la acreditación parcial en distintos planteles del sistema nacional de educación tecnológica. Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac , S.N Tel

17 Objetivos CurricularesPlan Académico de Mejora Continua CBTa 168, Zacapoaxtla, Puebla, 2011 Objetivos Curriculares El CBTa 168 busca que sus egresados, al recibir una educación integral, se incorporen a las actividades productivas y académicas del nivel superior, con una visión crítica y objetiva de la realidad. Que se dispongan a ser agentes transformadores del entorno, a través del conocimiento científico, tecnológico y cultural que adquieran en la institución, contribuyendo así a mejorar con su servicio las condiciones del entorno donde se desempeñen. Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

18 Plan Académico de Mejora Continua CBTa 168, Zacapoaxtla, Puebla, 2011Perfil del Egresado El CBTa 168 prepara a sus estudiantes, en cada uno de los componentes, con base en las competencias genéricas, disciplinares y profesionales que plantea el nuevo modelo educativo de la E. M. S. y busca que sus egresados, al recibir una educación integral, se incorporen a las actividades productivas y académicas del nivel superior, con una visión crítica y objetiva de la realidad. Que se dispongan a ser agentes transformadores del entorno, a través del conocimiento científico, tecnológico y cultural que adquieran en la institución, contribuyendo así a mejorar con su servicio las condiciones del entorno donde se desempeñen. Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

19 Plan Académico de Mejora Continua CBTa 168, Zacapoaxtla, Puebla, 2011Perfil del Egresado En el marco del Modelo de Educación Tecnológica, el CBTa 168 ajusta sus objetivos en el sentido de que los egresados: Participen activamente en el mejoramiento de su calidad de vida, el de su familia y el de su comunidad y reconocen su papel para lograr un futuro basado en el desarrollo sustentable Emprenden proyectos personales, identifican riesgos y asumen con responsabilidad las consecuencias de sus comportamientos y decisiones Basan sus relaciones en el respeto y tolerancia, y usan el diálogo y la argumentación como medios para resolver conflictos Se muestran positivos ante el futuro, con aprecio de sí mismos, de la humanidad y de la naturaleza y procuran su desarrollo físico, mental y emocional Asumen los valores de su cultura y respetan los de los demás como un principio básico de integración y convivencia nacional e internacional Valoran el trabajo como un medio para favorecer su desarrollo personal, familiar y profesional, y como una forma de contribuir al bienestar de la sociedad Aprecian, conocen y practican distintas manifestaciones artísticas como expresiones de las ideas y sentimientos de su propia cultura y como una manera de conocer otras. Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac, S.N Tel

20 Plan Académico de Mejora Continua CBTa 168, Zacapoaxtla, Puebla, 0211Perfil del Egresado Conocen y aplican los conceptos y principios de las ciencias, la tecnología y las humanidades, como medio para comprenderse a sí mismos y a su entorno Utilizan las matemáticas como herramienta para el análisis de la realidad Entienden el funcionamiento de sistemas tecnológicos, trabajan con ellos y valoran su impacto en la sociedad Se expresan con propiedad, precisión y claridad, en forma oral y escrita en español, y se comunican con eficiencia en el idioma inglés Aplican métodos generales y técnicas básicas de investigación para la adquisición de conocimientos y la solución de problemas Identifican problemas y proponen soluciones viables y creativas Colaboran en proyectos y actividades colectivas Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

21 Plan Académico de Mejora Continua CBTa 168, Zacapoaxtla, Puebla, 2011Academia Se realizan mensualmente reuniones de academia, en las cuales se realizan las siguientes actividades: Talleres Académico-Pedagógicos Conferencias Pedagógicas. Mesas de trabajo, en Academia de: Matemáticas, Ciencias Experimentales, Informática, Ciencias Sociales y Cs. de la Comunicación, y Ciencias Agropecuarias. En las sesiones de academia se analizan aspectos generales de los procesos de enseñanza-aprendizaje que cada docente experimenta en las asignaturas del modelo curricular, poniéndole especial atención a la prueba enlace. Así mismo, se tratan aspectos particulares de dicho proceso que, de acuerdo a su carácter, requieren atención colegiada. Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

22 Estrategias y actividades docentes centradas en el aprendizajePlan Académico de Mejora Continua CBTa 168, Zacapoaxtla, Puebla, 2011 Estrategias y actividades docentes centradas en el aprendizaje Se asigna uno o dos docentes tutores a cada grupo académico, los cual deberán dar seguimiento y atención a las actividades de cada uno de los alumnos de dicho grupo a su cargo. Se promueven asesorías académicas por las tardes. La relación docente-alumno es estrecha, el docente permanece en el plantel al menos 10 horas diarias, y cada uno tiene asignada una actividad cultural o deportiva a su cargo a fin de apoyar a la formación integral del alumno Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

23 Vinculación con el Sector ProductivoPlan Académico de Mejora Continua CBTa 168, Zacapoaxtla, Puebla,2011 Vinculación con el Sector Productivo Convenios de colaboración: se cuenta con siete convenios de colaboración con diferentes instituciones y dependencias regionales de orden público y privado. Servicio Social en el sector productivo: Los 154 estudiantes de tercer grado, o sea, el 100% de la matrícula de la generación , se encuentra realizando actividades de servicio social. Transferencia de Tecnología: No se tiene un programa de atención a este rubro. Demanda laboral en el sector productivo: se requieren técnicos con habilidades conocimientos y destrezas en a) Aspecto agrícola, b) Aspecto pecuario c) Aspecto forestal, d) Aspecto agroindustrial, e) Área informática, f) Aspectos culturales . A) Podas de frutales, injertos de frutales, dosificación de fertilizantes, métodos de siembra. B) Ordeña manual y mecánica en bovinos, inseminación artificial en cerdos y bovinos, castración de cerdos, crianza de conejos. C) Reforestación, mantenimiento de jardines y áreas verdes, propagación de plantas en vivero. D) Elaboración de productos lácteos: yogurt, queso fresco, queso de hebra; elaboración de embutidos: jamón, chorizo y queso de puerco; Procesamiento de frutas y legumbres: garapiñados, mermeladas, chiles en vinagre. E) Mantenimiento y ensamble de equipos de cómputo, instalación de redes locales, manejo de bases de datos, hojas de cálculo, procesador de textos, presentaciones y captura. F) Instructores en las disciplinas artísticas: danza, música, teatro, banda de guerra y taller de artes plásticas. Capacitación: Se realiza un amplio trabajo de vinculación con las comunidades, en este sentido se programan cursos de elaboración de productos, nutrición animal, castración y computación a productores de la región. Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

24 Plan Académico de Mejora Continua CBTa 168, Zacapoaxtla, Puebla, 2011Financiamiento Destino del gasto: Materiales y útiles de oficina Refacciones y accesorios para equipo de cómputo Materiales de construcción Material eléctrico y electrónico Materias primas de producción Plaguicidas, abonos y fertilizantes Medicinas y productos farmacéuticos Combustibles lubricantes y aditivos Vestuarios, uniformes y blancos Artículos deportivos Servicios bancarios y financieros Mantenimiento y conservación de maquinaria y equipo Impresión y elaboración de materiales informe Der De la op. Viáticos nacionales para labores en campo y de supervisión. Fuentes de financiamiento: Recursos propios: cuotas de cooperación voluntarias, venta de alimentos procesados, expedición y otorgamiento de documentos oficiales Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

25 Prioridad Indicador 1 Aprobación 2Plan Académico de Mejora Continua CBTa 168, Zacapoaxtla, Puebla, Identificación de Prioridades Prioridad Indicador 1 Aprobación 2 Actualización de personal docente (Profordems) 3 Docentes con formación profesional acorde a la asignatura que imparten 4 Alumnos en tutorías 5 Promoción 6 Atención a la demanda 7 Alumnos por computadora con acceso a Internet 8 Personal docente titulado 9 Docentes que diseñan secuencias didácticas 10 Crecimiento de la matrícula Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

26 Identificación de PrioridadesIndicador 11 Eficiencia terminal 12 Libro por alumno 13 Deserción total 14 Participación en servicio social 15 Docentes frente a grupo 16 Participación de docentes en planeación curricular 17 Docentes por computadora con acceso a internet 18 Padres de familia que asistieron a reuniones 19 Costo por alumno 20 Alumnos por docente 21 Utilización de la capacidad física de plantel 22 Alumnos por salón de clases 23 Alumnos por grupo Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

27 Plan de Mejora Continua CBTa 168 ZacapoaxtlaPrueba Enlace La información diagnóstica del nivel alcanzado por los alumnos de éste plantel en las asignaturas de comprensión lectora y habilidad matemática se resumen a continuación: La prueba se aplicó el día 5 y 6 de abril del 2011, a los alumnos en el último grado, lo que representa el 25% del total de alumnos de este plantel. A cada uno de los alumnos examinados se les entregó un reporte de sus resultados individuales, los cuales pudiéramos revisar conjuntamente en los casos que así lo soliciten. Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel 27

28 Plan de Mejora Continua CBTa 168 ZacapoaxtlaEn cuanto a habilidad matemática en este plantel se presentó el siguiente resultado: HABILIDAD MATEMÁTICA INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE CBTa 168 24.5 43.9 21.4 10.2 Entidad 24.9 42.4 23.1 9.6 País 29.0 41.8 19.7 9.4 Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel 28

29 Plan de Mejora Continua CBTa 168 ZacapoaxtlaEn cuanto a habilidad lectora en este plantel se presentó el siguiente resultado: HABILIDAD LECTORA INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE CBTa 168 5.1 31.6 50.0 13.3 Entidad 12.1 30.6 48.2 9.1 País 12.5 29.9 48.5 Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel 29

30 Los resultados obtenidos en el año 2011, fueron mejor que los de 2010, se rebasaron las metas establecidas, sin embargo, no nos conformamos con quedarnos con estos resultados, vamos a seguir trabajando con mayor intensidad, tomando en cuentas las medidas académicas pertinentes, para mejorar la calidad académica de nuestros alumnos en el desarrollo de las habilidades y competencias en las áreas evaluadas por esta prueba. Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

31 Metas Propuestas para alcanzar en la evaluación Enlace 2012Programa de Intervención para la mejora en habilidad lectura y Matemáticas Metas Propuestas para alcanzar en la evaluación Enlace 2012 MATEMÁTICAS 2012 INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE 23% 43.5% 10.5% LECTURA 2012 5.0% 29.5% 52.0% 13.5% Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

32 Tabla comparativa de los CBTa del estado Habilidad Lectora ENLACE 2011INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE CBTA 168 5.1 31.6 50.0 13.3 CBTA 185 7.7 24.4 59.0 9.0 CBTA HUAQUECHULA 14.3 33.3 47.6 4.8 CBTA 184 2.5 14.9 64.0 18.6 CBTA 79 12.2 27.3 49.6 10.8 CBTA MOLCAXAC 7.1 57.1 21.4 CBTA 110 25.0 32.8 35.3 6.9 CBTA 254 15.4 50.8 33.8 0.0 CBTA 255 11.8 29.4 45.6 13.2 Km. 1 Carretera Zcapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

33 Tabla comparativa de los CBTa del estado Habilidad Matemática ENLACE 2011INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE CBTA 168 24.5 43.9 21.4 10.2 CBTA 185 21.0 39.5 27.2 12.3 CBTA HUAQUECHULA 38.1 52.4 9.5 0.0 CBTA 184 15.5 32.9 33.5 18.0 CBTA 79 26.6 44.6 20.9 7.9 CBTA MOLCAXAC 42.9 14.3 CBTA 110 55.2 31.9 7.8 5.2 CBTA 254 40.9 13.6 1.5 CBTA 255 38.2 17.6 5.9 Km. 1 Carretera Zcapoaxtla- TatóxcaC S.N Tel

34 comparativa de los CBTa del estado Habilidad Lectora ENLACE 2011BUENO + EXCELENTE Km. 1 Carretera Zcapoaxtla- Tatoxca S.N Tel

35 comparativa de los CBTa del estado Habilidad MATEMATICA ENLACE 2011BUENO + EXCELENTE Km. 1 Carretera Zcapoaxtla- Tatoxca S.N Tel

36 Concurso Estudiantil InterinstitucionalConcurso Estudiantil Interinstitucional, se programó por la Coordinación Estatal de la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria para finales del mes de octubre del presente año, pero debido a la crisis económica por la que atraviesa nuestro país y, por ende, a la falta de recursos económicos de los planteles, se suspendió el concurso, hasta nuevo aviso. Se propondrá implementar el concurso de Informática, ya que a la fecha, sólo se toman en cuenta las materias básicas y en las tecnologías, las pruebas de la carrera Agropecuaria. Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel

37 I.- Demanda Educativa, Atención y CoberturaMATRIZ DE PLAN DE MEJORA CONTINUA DEL CBTA Nº 168, ZACAPOAXTLA, PUE. METAS PARA EL CICLO ESCOLAR AGO JUL.1212 ORGANIZACIÓN RECURSOS Categoría Indicador Prioridad Dato Inicial Metas OBJETIVO GENERAL ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE MEDIDA META AGO. SEP. OCT. NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL I.- Demanda Educativa, Atención y Cobertura Crecimiento de la matrícula 5 -1.68 9.15 Alcanzar una matrícula de 489 alumnos para el presente ciclo escolar Intensificar la difusión del Plantel en las Escuelas Secundarias del área de influencia, así como, en la radio, TV local y principales plazas . Dar a conocer el trabajo de la escuela con los grupos culturales y deportivos. Realización del AST. Elaborar un video y difundirlo en los planteles, TV local productores y empresarios. Programa de Difusión y Promoción Alumnos 489 alumnos X Dirección, Subdirección Académica y Depto. de Vinculación Ingresos Propios Atención a la Demanda 6 100% Lograr que se inscriba al menos el 80% de los jóvenes que solicitan el ingreso Reuniones semestral con los padres de familia. Atención personalizada a los aspirantes de nuevo ingreso 130 alumnos de nuevo ingreso para el 2011 Desarrollo Académico Utilización de la capacidad física del plantel 21 Adaptación de dos edificios como aulas didácticas Reorganización de los espacios físicos Seguimiento de la implementación con la finalidad de utilizar los espacios físicos al inicio del ciclo escolar Aulas Adaptación de dos aulas X  Dirección y Recursos materiales Ingresos propios

38 Plan de Mejora Continua CBTa 168 ZacapoaxtlaMATRIZ DE PLAN DE MEJORA CONTINUA DEL CBTA Nº 168, ZACAPOAXTLA, PUE. METAS PARA EL CICLO ESCOLARE AGO JUL.2012 ORGANIZACIÓN RECURSOS Categoría Indicador Prioridad Dato Inicial Metas OBJETIVO GENERAL ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE MEDIDA META AGO. SEP. OCT. NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL II.-Procesos Escolares Eficiencia Interna II.1.1. Deserción 13 17.7% 14,11% Abatir la deserción alcanzando un 1% de deserción Asesorías académicas a alumnos con rezago educativo. Seguimiento de los Programas de Tutorías, Construye T y Orientación Educativa Desarrollo de Programas Estratégicos Alumnos 1% de deserción que corresponde a 30 alumnos desertores X Subdirección Académica. Desarrollo Académico y Asistencia Educativa Humanos II.2.1. Promoción 10 80.94% 91.89% Incrementar el índice de aprobación intersemestral 81.90% de alumnos promovidos al siguiente semestre II.2.2. Aprobación 1 94.28% 94.51% Incrementar el índice de aprobación en el Plantel 94.50% de alumnos aprobados regulares al finalizar el ciclo escolar II.3.5. Participación en Servicio Social 14 92.59% 100% Participación de alumnos de tercer grado en el Programa Vincular a los alumnos con el sector productivo, dependencias e Instituciones de la región para el desarrollo del servicio social Implementación de Programa 100% de los alumnos de tercer grado Subdirección Académica, Vinculación II.4.1. Alumnos por docente 20 15.63 16,30 Nuevas plazas de 40 hrs. Gestión ante autoridades de la DGETA Elaboración de soporte técnico Gestión Obtener la autorización Dirección, Subdirector Administrativo Presupuesto de egresos de la Federación II.5.1 Costo por alumno 19 7,646.84 10,224.95 Incrementar el presupuesto ejercido en el ciclo escolar Reuniones con la Subdirección Administrativa, Recursos Financieros y Depto. de Producción Incrementar los ingresos propios Producción Alcanzar al menos un ingreso propio cuyo costo sea de $8,700.00 Subdirección Administrativa, Recursos Financieros y Producción Ingresos Propios Plan de Mejora Continua CBTa 168 Zacapoaxtla

39 Plan de Mejora Continua CBTa 168 ZacapoaxtlaMATRIZ DE PLAN DE MEJORA CONTINUA DEL CBTA Nº 168, ZACAPOAXTLA, PUE. METAS PARA EL CICLO ESCOLARE AGO JUL.2012 ORGANIZACIÓN RECURSOS Categoría Indicador Prioridad Dato Inicial Metas OBJETIVO GENERAL ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE MEDIDA META AGO. SEP. OCT. NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL III.- Eficiencia terminal y seguimiento de egresados III.1.1. Eficiencia Terminal 11 54.93% 69,35% Alcanzar el índice de eficieciencia terminal al menos de 50.00% Asesorías académicas a lumnos con rezago educativo. Seguimiento de los Programas de Tutorías, Construye T y Orientación Educativa Desarrollo de Preogramas Estratégicos Alumnos 78 alumnos graduados para julio de 2011 X Subdirección Académica. Desarrollo Académico y Asistencia Educativa Humanos III.2.4. Egresados en el sector productivo 33.00% Establecer contacto permanente con los egresados Levantamiento de encuestas y base de datos de los egresados Desarrollo del Programa de Seguimiento de Egresados 26 alumnos egresados en el sector productivo Servicios Escolares III.2.6. Tiempo de incorporación en el sector productivo 2 meses Conocer el tiempo de incorporación en el sector productivo IV. Infraestructura IV Alumnos por salón de clase 22 29.31 30.56 Adaptación de dos aulas didácticas Reorganización de los espacios físicos Seguimiento de la implementación con la finalidad de utilizar los espacios físicos al inicio del ciclo escolar Aulas Adaptación de dos aulas Dirección y Recursos materiales Ingresos propios IV.2.7. Alumnos por grupo 23 32,60 s IV.4.1. Limpieza en espacios de aprendizaje 100% Mantener un ambiente limpio y agradable en las instalaciones del plantel Campaña permanente de limpieza y Programa de separación y reciclaje de basura Desarrollar el Programa de separación y reciclaje de basura. Realizar comisiones permanentes de aseo 100% de áreas limpias Mantenimien to

40 V. Recursos Materiales del Plantel. Equipamien toMATRIZ DE PLAN DE MEJORA CONTINUA DEL CBTA Nº 168, ZACAPOAXTLA, PUE. METAS PARA EL CICLO ESCOLARE AGO JUL.2012 ORGANIZACIÓN RECURSOS Categoría Indicador Prioridad Dato Inicial Metas OBJETIVO GENERAL ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE MEDIDA META AGO. S E P. OC T. NOV D I C E N E F E B MAR ABR MA Y J UN J U L V. Recursos Materiales del Plantel. Equipamien to V.1.1. Alumnos por computadora con acceso a internet V.1.3. Docentes por computadora con acceso a internet 7 17 6.34 2.8 6.35 3,0 Incrementar el número de computadoras para los alumnos . Ampliar el acceso a internet en el plantel Gestión Gestionar y realizar actividades económicas para adquirir equipos y ampliación de los centros de cómputo Alumnos por computadora con acceso a internet Docentes por computadora con acceso a internet Adquirir al menos 3 computadoras para los alumnos Habilitar en total 5 equipos de cómputo X Dirección, Mantenimiento Presupuesto de egresos de la Federación, ingresos propios V.2.5. Actualización de los equipos de cómputo 52.72 62.72 Adquirir equipo nuevo y actualizar el existente Gestionar equipos y configurar Software Computadoras nuevas y Software Contar con 100% de equipo actualizado Dirección Presupuesto de egresos de la Federación V Libros por alumno 12 9.23 14.03 Adquirir bibliografía Gestión ante autoridades SEP y dependencias públicas Elaboración de un Programas de adquisición bibliográfica Adquirir 500 ejemplares Director, Subdirector Administrativo Presupuesto de egresos de la Federación, Presupuesto del Ramo 33, Donativos, Ingresos Propios. VI. Recursos humanos y actividades de desarrollo y formación VI.1.1. Personal docente con Posgrado 2 3 Apoyar a un deocente para que relice Posgrado Incentivo Gestionar incentivo para docentes Docentes con Posgrado 1 docente con Posgrado Director, Recursos Humanos Director, Recursos de la Federación, Recursos Propios

41 Plan de Mejora Continua CBTa 168 ZacapoaxtlaMATRIZ DE PLAN DE MEJORA CONTINUA DEL CBTA Nº 168, ZACAPOAXTLA, PUE. METAS PARA EL CICLO ESCOLARE AGO JUL.2012 ORGANIZACIÓN RECURSOS Categoría Indicador Prioridad Dato Inicial Metas OBJETIVO GENERAL ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE MEDIDA META AGO. SEP. OCT. NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL VI.1.6. Docentes con formación profesional acorde a la asignatura que imparten 3 86.6% 90.00% Contar con personal capacitado de acuerdo a los parámetros de la Reforma Educativa de NMS Cursos, preparación personal Preparación escenarios de actualización para el personal docente Docentes 2 Docentes con formación profesional acorde a la asignatura que imparten X Director, Recursos Humanos Director, Recursos de la Federación, Recursos Propios VI Docentes frente a grupo 15 100% Gestión 30 docentes frente a grupo Plan de Mejora Continua CBTa 168 Zacapoaxtla

42 VII. Iniciativas para la mejora del aprendizaje MATRIZ DE PLAN DE MEJORA CONTINUA DEL CBTA Nº 168, ZACAPOAXTLA, PUE. METAS PARA EL CICLO ESCOLARE AGO JUL. 2012 ORGANIZACIÓN RECURSOS Categoría Indicador Prioridad Dato Inicial Metas OBJETIVO GENERAL ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE MEDIDA META AGO. SEP. OCT. NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL VII. Iniciativas para la mejora del aprendizaje VII.1.1. Participación de los docentes en planeación curricular 16 100% Contar con personal capacitado de acuerdo a los parámetros de la Reforma Educativa de NMS Gestión Preparación escenarios de actualización para el personal docente Docentes Participación de 30 docentes en planeación curricular X Director, Recursos Humanos Director, Recursos de la Federación, Recursos Propios VII.1.2. Docentes que diseñan secuencias didácticas 9 30 Docentes que diseñan secuencias didácticas VII.2.1. Docentes que proporcionan tutorías 46.66% 100 % Incluir a todos los docentes en el Programa de Tutorías Reuniones con estudiantes, maestros y padres de familia Implementación de Programa 25 Docentes que participan en el Programa de Tutorías Dirección, Subdirección Académica, Asistencia Educativa y Coordinadores del Programa de Tutorías Humanos VII.2.2. Alumnos con tutorías 4 Incluir a todos los alumnos en el Programa de Tutorías Alumnos 489 alumnos en Programa de Tutorías

43 Plan de Mejora Continua CBTa 168 ZacapoaxtlaMATRIZ DE PLAN DE MEJORA CONTINUA DEL CBTA Nº 168, ZACAPOAXTLA, PUE. METAS PARA EL CICLO ESCOLARE AGO JUL.2012 ORGANIZACIÓN RECURSOS Categoría Indicador Prioridad Dato Inicial Metas OBJETIVO GENERAL ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE MEDIDA META AGO. SEP. OCT. NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Prueba Enlace, Habilidad Matemática 80.99% 100% Alcanzar un porcentaje de alumnos en los niveles elemental y bueno Implementación de asesorías académicas e incrementar 1 hr. Más de Matemátiacas en el horario de clases Asesorías permanentes por las tardes Alumnos en nivel elemental y excelente 33.5 bueno y excelente en Habilidad Matemática X Dirección, Subdirección Académica, Asistencia Educativa y Docentes Humanos Prueba Enlace, Habilidad Verbal 80.99 % Implementación de asesorías académicas 63.5 bueno y excelente en Habilidad Verbal VIII. Relación con padres de familia, alumnos y sector productivo VIII.1.2. Padres de familia que asisten a reuniones 18 55.98% 71,11% Ampliar la convocatoria a la reunión de padres de familia Convocatoria Oficios y circulares Reuniones 58% de asistencia de los padres de familia Dirección, Subdirección Académica y Asistencia Educativa VIII.2.2. Acuerdos de colaboración con el sector productivo 5 6 Generar una vinculación entre la Institución y las Empresas, Productores e Instituciones Educativas de la Región Desarrollo de los Programas de Servicio Social y Seguimiento de Egresados, actividades culturales, trabajo comunitario, investigación, producción y AST Desarrollo del Programa de Vinculación Acuerdos de Colaboración 7 acuerdos Dirección, Producción y Experimentación y Vinculación Plan de Mejora Continua CBTa 168 Zacapoaxtla

44 Con el firme compromiso de contribuir eficientemente en el desarrollo educativo y profesional del país. CBTa 168 Km. 1 Carretera Zacapoaxtla- Tatóxcac S.N Tel