1 PLANES ANUALES

2 Proyectar foto mostrando taller de planeación Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

3 a)¿Cuánto recurso manejó la UQROO en 2004? b)¿Cómo ejercimos el presupuesto? c)¿Cuáles son los retos para el año 2005 y más allá? d)¿Qué propuestas hace la Universidad para enfrentar exitosamente los retos? CONTENIDO DEL INFORME 2004 Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

4 PLAN DE TRABAJO CON BASE EN GESTIÓN DE LA CALIDAD PAL2004 a)Fortalecer los Programas Educativos b)Fortalecer los Cuerpos Académicos c)Ampliar y Diversificar la Oferta Educativa d)Consolidar el Sistema de Gestión, Planificación y Evaluación e)Formar integralmente al estudiante OBJETIVOS a.1) Tener el 100% de las carreras vigentes en 2003 evaluadas por los CIEES. a.2) Actualizar los planes de estudio de 3 carreras. b.1) Apertura de 7 nuevas carreras. b.2) Atender una matrícula de 3,294 alumnos … EJEMPLOS DE METAS Admisión alumnos Tasa de retención Titulación global Número de académicos Grados académicos de profesores Investigación Publicaciones EJEMPLOS DE INDICADORES PARA MEDIR OBJETIVOS 2004 1)PLAN 2002-2006 2)Indicadores nacionales con valores mínimos deseables PUNTOS DE REFERENCIA:

5 RECURSOS FINANCIEROS QUE MANEJÓ LA UQROO EN 2004 Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

6 Total $128’865,312.00 Total $30’361,631.83 $ Ordinarios $ Extraordinarios Gran total $ 159’226,943.83 Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3 Aportación Estatal 37.7% Ingresos propios 8.2% Subsidio Federal 54.1% Gobierno del Estado 2.2% Fundación Ford 1.3% FAM 5.5% PROMEP 24.9% PIFI 51.9% Otros 14.2%

7 CAPÍTULODESCRIPCIÓN 1000 Sueldos y prestaciones 2000 Materiales y suministros 3000 Servicios generales 4000 Becas y ayudas diversas 5000 Bienes muebles e Inmuebles CAPÍTULOS DE GASTOS Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

8 - INFRAESTRUCTURA ¿CÓMO USAMOS LOS RECURSOS FINANCIEROS? Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

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11 - ADMISIÓN DE ESTUDIANTES ¿CÓMO USAMOS LOS RECURSOS FINANCIEROS? Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

12 Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3 Meta: 1,054 814 832 0 200 400 600 800 1000 1200 Nuevo ingreso 2002 Nuevo ingreso 2004 No. de Estudiantes Meta: 3,308 2,418 2,898 2100 2200 2300 2400 2500 2600 2700 2800 2900 3000 20022004 No. de Estudiantes AdmisionesMatrícula Total

13 Lic. en Humanidades Ing. en Redes Lic. en Lengua Inglesa Lic. en Tecnologías de la Información Lic. en Manejo de Recursos Naturales con énfasis en Manejo Costero NUEVOS PROGRAMAS EDUCATIVOS EN 2004 CHETUMAL COZUMEL Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

14 a) Calidad en atención de estudiantes. b) Áreas académicas indispensables para el buen desarrollo de nuestra sociedad. c) Empleabilidad. Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3 BASES PARA EL CRECIMIENTO DE LA MATRÍCULA

15 - TASA DE RETENCIÓN DE 1° A 2° AÑO ¿CÓMO USAMOS LOS RECURSOS FINANCIEROS? Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

16 Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3 Mínimo deseable SEP = 70% 79 64 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 20022004 Años Porcentaje Tasa de retención de 1 0 a 2 0 año

17 - TITULACIÓN GLOBAL ¿CÓMO USAMOS LOS RECURSOS FINANCIEROS? Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

18 Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3 Mínimo deseable SEP = 70% 28 40 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 20022004 Años Porcentaje Titulación global 1

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20 - PERSONAL ACADÉMICO ¿CÓMO USAMOS LOS RECURSOS FINANCIEROS? Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

21 Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3 251 278 0 50 100 150 200 250 300 350 20022004 No. de Profesores 114 166 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 20022004 No. de Profesores Total de académicos Incluyendo a los de asignatura Total de académicos de tiempo completo

22 - GRADOS ACADÉMICOS DE PROFESORES INVESTIGADORES DE CARRERA ¿CÓMO USAMOS LOS RECURSOS FINANCIEROS? Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

23 Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3 15 64 21 63 16 0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0 80.0 90.0 100.0 DoctoradoMaestríaLicenciatura Porcentaje 20022004 Distribución por grados académicos

24 - INVESTIGACIÓN ¿CÓMO USAMOS LOS RECURSOS FINANCIEROS? Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

25 CONACYT Fundación Ford COQCyT Hewlett Packard USAID Gobierno Estatal Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3 ALGUNAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO EXTERNOS Gobierno Federal Gobierno Municipal PNUD etc. Fondos Extraordinarios

26 Investigación Proceso Formación de Recursos Humanos DocenciaVinculación Coadyuvar al desarrollo del Estado, Región y País Programas Académicos Acreditados y Cuerpos Académicos Consolidados Competencias laborales certificadas ISO 9001-200 ISO 14001 Certidumbre Laboral Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

27 - PUBLICACIONES ¿CÓMO USAMOS LOS RECURSOS FINANCIEROS? Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

28 Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

29 Meta: 1 x PICMeta: 78 PIC: Profesor investigador de carrera Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3 0.064 0.153 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 20022004 19 8 0 5 10 15 20 25 20022004 43 83 0 20 40 60 80 100 20022004 Artículos arbitrados publicados por Profesor Libros publicados por UQRoo Ponencias en congresos Artículos Libros Ponencias

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31 Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

32 Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

33 - VINCULACIÓN ¿CÓMO USAMOS LOS RECURSOS FINANCIEROS? Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

34 Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

35 CENTROEJEMPLO DE SERVICIOS QUE OFRECE Centro de Manejo Integrado de Recursos Naturales Ordenamientos ecológicos, programas de manejo de áreas protegidas, planes de desarrollo, etc. Centro de Información Geográfica Cursos de alto nivel de información geográfica, cartografía, manejo de imagen de satélite, geoposicionamiento global, etc. Centro Emprendedor de Negocios Planes de negocios, estudios de mercado, publicidad, etc. Bufete Jurídico Asesoramiento legal a personas de escasos recursos económicos, nuestros estudiantes de Derecho llevan a cabo prácticas para su formación jurídica. Centro de Enseñanza de Idiomas Cursos de alto nivel para diferentes niveles de aprendizaje de idiomas como Inglés, Maya, Español, Italiano y Francés. Centro de Extensión y Servicios en Cozumel Ofrece servicios de asesoría para turismo, negocios, y también próximamente de sistemas de información geográfica. Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3 CENTROS DE APLICACIÓN INNOVADORA DEL CONOCIMIENTO

36 Diseño de flexibilidad curricular para la Universidad Popular de la Chontalpa en Cárdenas Tabasco. Creación del Centro Evaluador de Competencias Certificación de: Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3 PROGRAMA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Andrés M. Alcocer Verde Luisa M. Higareda Laguna Juan G. Chan Castilla Alicia del S. Pérez Rodríguez Pilar Barradas Miranda Eugenio Elías León Islas María del R. Lima Pita Beatriz Nayelli Pastrana Sánchez

37 Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

38 Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

39 - EVENTOS DEPORTIVOS Y CULTURALES - BECAS ¿CÓMO USAMOS LOS RECURSOS FINANCIEROS? Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

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41 Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3 Número de estudiantes beneficiados con becas y porcentaje respecto a población total. Meta: 701 582 0 100 200 300 400 500 600 700 20022004 Año Número de becas 20% 16% 387

42 - CERTIFICACIÓN Y ACREDITACIÓN, DOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ¿CÓMO USAMOS LOS RECURSOS FINANCIEROS? Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

43 Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3 | 2002: Sin certificado 2004: ¡¡Cerficados!!

44 Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3 ACREDITACIONES Y EVALUACIONES DE CARRERAS PROGRAMAS STATUS 20022004 Ingeniería AmbientalNo acreditadoAcreditado Ingeniería en Sistemas de EnergíaNo acreditadoAcreditado Relaciones InternacionalesNivel 2 Nivel 1 Sistemas Comerciales en ChetumalNivel 2 Economía y FinanzasNivel 2 Sistemas Comerciales en Cozumel---Nivel 2 DerechoNivel 2 Antropología SocialNivel 2 Turismo en Cozumel---Nivel 2 P.A. en Administración de alimentos y bebidas---Nivel 2 P.A. en Cómputo Informático---Nivel 2 P.A. en Mercadotecnia---Nivel 2

45 Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

46 ¿Cuáles son los retos para el año 2005 y más allá? ¿Cuáles son las propuestas para afrontar exitosamente, y con calidad, los retos que tiene la Universidad de Quintana Roo? Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

47 Nuestra normatividad ha sido rebasada por la realidad. Necesitamos reformas integrales. Los académicos tienen demasiadas horas con actividades administrativas. Los conceptos que guían los resultados de los indicadores deben ser revisados y modificados, ejemplo Titulación. Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3 ¿POR QUÉ NUESTROS INDICADORES NO HAN ALCANZADO LOS MÍNIMOS DESEABLES?

48 Alcanzar el nivel 1 de los CIEES para el 80 % de los programas educativos. Consolidar el Sistema Institucional de Gestión de la Calidad. Reforma integral de la normatividad. Plan estratégico institucional a largo plazo, hasta el año 2025. Mejorar significativamente los indicadores que miden la eficiencia de la Universidad. Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3 PRINCIPALES OBJETIVOS EN 2005

49 Plan Estratégico Visión 2025 PLAN MAESTRO DE INFRAESTRUCTURA ORGANIZACIÓN ACADÉMICA Y ADMINISTRATIVA Matrícula Nuevos programas educativos Nuevas áreas académicas y administrativas Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3

50 ESTUDIANTESACADÉMICOSADMINISTRATIVOS Plan Estratégico Planeación participativa Ingreso y permanencia de profesores con doctorado Incremento en la percepción de profesores de asignatura Cobertura Crecimiento de la demanda de educación superior Crecimiento del estado y especialmente en el sur Proporcionar al personal administrativo certidumbre laboral. Visión 2025 GOB. ESTATAL GOB. FEDERALSOCIEDAD Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3 DIAGNÓSTICO

51 La Educación Superior como elemento articulador del Desarrollo. Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3 OTROS RETOS IMPORTANTES EN EL CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO:

52 Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3 A cuadro: Presidium, público y orador

53 Información de calidad accesible y disponible. Planeación a largo plazo, con toma de decisiones que tengan visión de largo plazo. Participación pública en decisiones estratégicas. Rendición de cuentas. Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3 LA SOCIEDAD QUE CONSTRUYE POSITIVAMENTE SU DESARROLLO REQUIERE DE:

54 Informe de labores 2004 Dr. Francisco J. Rosado-May Rector 12 3