1 Please Have Out… Agendas: – Sp. 2: Libreta pg. 202 – Sp. 2H: Libreta pg. 203 – NS: Libreta pg. 201-202 Tarea de anoche: All students: 3x1 sections “discuss food prep” and “describe food”

2

3 Formal Commands Añadir – to add 1) Present-tense yo form añado 2) Then drop the “o” añad 3) Add the opposite endings. añada AR = e ER/IR = a

4 Formal Commands Mezclar – to mix 1) Present-tense yo form mezclo 2) Then drop the “o” mezcl 3) Add the opposite endings. mezcle AR = e ER/IR = a

5 Formal Commands Probar – to try 1) Present-tense yo form pruebo 2) Then drop the “o” prueb 3) Add the opposite endings. pruebe AR = e ER/IR = a

6 Commanding a Group Escuchar – to listen 1) Present-tense yo form escucho 2) Then drop the “o” escuch 3) Add the opposite endings. escuchen AR = en ER/IR = an JUST ADD “N”!

7 What if I want to make a negative command? u DON’T add more salt u Just stick a “no” in front. u Señor, no añada más sal.

8 CARGARZAR IS OFFICIALLY BACK! u Sacar – c > qu Saque / saquen u Pagar – g > gu Pague / paguen u Empezar – z > c Empiece / empiecen

9 Irregular Commands u Dar u Ud. – dé u Uds. – den u Estar u Ud. – esté u Uds. - estén u Ir u Ud. – vaya u Uds. – vayan u Saber u Ud. – sepa u Uds. – sepan u Ser u Ud. – sea u Uds. – sean

10 Libro: pg. 263 #11 u ¿Cómo se hace una tortilla de patatas? u Usa los dibujos para explicar los pasos de la receta. Usa mandatos en la forma de usted. u Modelo: llevar la receta al supermercado u Lleve la receta al supermercado.

11 añadir To add

12 batir To beat

13 Freír (i) to fry

14 Hervir (ie) To boil

15 mezclar To mix

16 Probar(ue) To taste

17 recipe La receta

18 Potato omelet La tortilla de patatas

19 El sabor flavor

20 agrio sour

21 caliente hot

22 delicioso delicious

23 dulce sweet

24 fresco fresh

25 picante spicy

26 Sabroso(a) tasty

27 Salado(a) salty

28 Qué asco How disgusting

29 Dictado/Entrevista 1. ¿Qué te gusta más, una tortilla de patatas o unos huevos fritos? 2. ¿Qué ingredientes necesitas para preparar una tortilla de patatas? 3. ¿Cuál es tu comida favorita? 4. ¿Comes las hamburguesas con mostaza o con mayonesa? 5. ¿Te gusta más comer los sándwiches con papas fritas o con espinacas? 6. ¿Prefieres las fresas con o sin azúcar?

30 Qué debo hacer con No corte Modelo: el queso- no cortar Estudiante A: ¿ Qué debo hacer con el queso? Estudiante B: No corte el queso por favor. u 1. el pan- no cortar u 2. los huevos para la tortilla de patatas- batir u 3. los ingredientes- mezclar u 4. las cebollas- freír u 5. la tortilla- cocinar bien u 6. la ensalada- añadir sal y pimienta

31 Libro: pg. 270-271 ¿Comprendiste? Read the following two poems by Chilean poet Pablo Neruda.