1 Please Have Out… Agendas: Tarea de anoche: Sp. 3: Libreta pg. 153-154Sp. 3H: Libreta pg NS: Libreta pg Tarea de anoche: Sp. 3: Libreta pg. 152 Sp. 3H: Libreta pg. 153 NS: Libreta pg. 162

2 Subjunctive with Ojalá and Verbs of HopeDesear Esperar Querer Ojalá (I hope) Different Subject que Subjunctive Ojalá has only one form and cannot be conjugated Can be used with or without que Either way, it is used with the subjunctive.

3 Ejemplos: Ella quiere que su hijo se comporte bien.She wants her son to behave well. Nota: Use the infinitive and omit que if there is no change of subject. El niño quiere comportarse bien. The boy wants to behave well.

4 Subjunctive with Verbs of Influenceaconsejar insistir (en) prohibir dejar mandar recomendar exigir pedir sugerir Different Subject que Subjunctive

5 Libro: pg. 234 #2 Usa la información de la tabla y escribe oraciones para expresar lo que insisten las personas indicadas. Sigue el modelo. modelo: mi madre / nosotros Mi madre insiste en que nosotros nos comportemos bien.

6 el (la) astronauta astronaut

7 el (la) científico(a) scientist

8 El (la) detective detective

9 El (la) electricista electrician

10 el (la) empresario(a) businessperson

11 el (la) entrenador(a) trainer, coach

12 el (la) mecánico(a) mechanic

13 el (la) obrero(a) laborer

14 el (la) piloto pilot

15 el (la) programador(a)programmer

16 el (la) trabajador(a) socialsocial worker

17 ADJECTIVES NOUNS Many of the adjectives you have learned can be changed to nouns by adding some common suffixes. These suffixes (-cia, -ez, -dad, -ción) create feminine nouns. Adjective Noun paciente la paciencia patient patience tímido la timidez shy shyness sincero la sinceridad sincere sincerity Considerado la consideración considerate consideration

18 Practiquemos generoso ➞ generosidad dedicado ➞ dedicación popular ➞ Popularidad fiel ➞ fidelidad vanidoso ➞ vanidad

19 Libro: pg. 235 #3

20 Roberto Clemente- pg. 219

21

22

23 Juan Luis Guerra (Mason) - pg. 224

24 Long lost cousin of the Masons

25 Long lost cousin of the Masons

26 Félix Sánchez pg. 210

27

28 1. Félix Sánchez es de ____. 2. La profesión de Félix Sánchez es ____1. Félix Sánchez es de ____ . 2. La profesión de Félix Sánchez es ____ . 3. Félix Sánchez es el único ____ . 4. Roberto Clemente era de ____ . 5. Roberto Clemente jugó en el equipo ____ . 6. Roberto Clemente tuvo un accidente cuando ____ . 7. ¿Quién es Juan Luis Guerra? 8. ¿Cómo ayuda a la gente Juan Luis Guerra?

29 Hablar: consejos Modelo: desagradable Estudiante A: ¿Quién de tu familia es desagradable? Estudiante B: Mi hermano es desagradable. Estudiante A: ¿Qué aconsejas que haga? Estudiante B: Aconsejo que él sea más simpático. 1. orgulloso(a) 5. vanidoso(a) 2. presumido(a) 6. modesto(a) 3. Desagradable 7. tímido(a) 4. Impaciente 8. atrevido(a)