1 POR Luis Felipe Castrillon
2 1. Capacitación técnica de PRAE 31 de mayo 2013 Se posiciona en la pagina de Colombia aprende y se ingresa a los micro sitios buscar praes el ejemplo dl colegio latinoamericano... http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/ 1685/w3-propertyvalue-46299.html http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/ 1685/w3-propertyvalue-46299.html http://64.76.190.172/prae/contenidos/index.php
3 Buscar el mapa Dar click en Caldas Aparecen tres Prae en el Departamento http://64.76.190.172/prae/praes/home_prae_frame.ph p?id=14 http://64.76.190.172/prae/praes/home_prae_frame.ph p?id=14
4 ITEMS QUE SE DEBEN CUMPLIR
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7 RECOMENDACIONES Pilas con los objetivos general y específicos Hilar prae con lo académico, la gestión y la proyección En las gestiones del Pei se posiciona el Prae en la institución El enfoque pedagógico debe estar en relación con la gestión académica Hilar lo anterior con las representaciones sociales El enfoque didáctico desde la enseñanza problemica y el construccionismo y lo emergente. Se define el rol del maestro, el rol dl estudiante y la enseñanza problemica bajo la siguiente tabla de DIDACTICA PROBLEMICA
8 Propósito...rol del maestro....rol del estudiante...recursos didácticos Es el que El para que El como El conque El porque
9 Existen tres redes de Prae 1 red del ministerio es de investigación 2. Red de conceptualización 3. Red regular y quedada en el proceso...ahí esta IEM
10 OJO EXISTE UN ACOMPAÑAMIENTO DE LA UNAL SE DEBE REGISTRAR EL PROYECTO EN EL MICROSITIO DE COLOMBIA APRENDE E INTEGRAR LOS LINEAMIENTOS DE LA POLITICA...descargar todos los recursos o libros...
11 Estos se encuentran en documentos soporte ver en publicaciones http://64.76.190.172/prae/contenidos/index.php
12 2. DIALOGO DE SABERES: Se realiza un abordaje teórico de lo que es una cuenca, una micro cuenca, y se ubican a nivel nacional, regional, municipal y local Se realiza una encuesta sobre RIESGO Se expone el plan escolar y gestión del riesgo: Generar capacidad de respuesta ante las amenazas por parte de aspectos sociales y comunicativos (cambios en la conducta del sujeto para la autoprotección) Definir riesgo es complejo y mas desde el ethos cultural
13 Test de riesgo
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16 NORMATIVIDAD Decreto 919 mayo 01 de 1989 1523 de 2002 Resolución 7550 de octubre 06 de 1994 Normas NTC 4595 planeamiento y diseño de instalaciones y ambientes escolares Normas NTC 4596 señalización Guía Ministerio de Educación Nacional MEN numero 34 guía para el mejoramiento institucional, ver gestión del riesgo ASESORIAS: SECRETARIA DE EDUCACION 3122318627 APLICAR CARTILLAS… DEBEN SER PEDIDAS A MARTHA SALAZAR
17 GENZA: dan acompañamiento, comunicarse con GERMAN ALONSO PAEZ Dirección ambiental, solicitar cartillas. También con el ingeniero ambiental [email protected] o en facebook Genza S.A E.S.P [email protected]
18 GRACIAS Y A TRABAJAR CON ANIMO, JUICIO, METODO, LOGICA, CRITICA Y CONSTRUCCION