1 Poradnictwo zawodowe w resorcie edukacji w Polsce
2 Dlaczego poradnictwo jest ważne?Potrzeba profesjonalnej pomocy, usytuowanej blisko ucznia Zagwarantowanie systematycznego oddziaływania na uczniów Udzielanie uczniom pomocy w wyborze i selekcji informacji dotyczących edukacji i rynku pracy „Szkolny Doradca Zawodowy”, wyd. KOWEZiU, 2003 r.
3 Opracowanie indywidualnego planu kariery edukacyjnej i zawodowejObniżenie społecznych kosztów kształcenia dzięki poprawieniu trafności wyborów na kolejnych etapach edukacji Przygotowanie młodzieży do trafnego wyboru zawodu i drogi dalszego kształcenia Opracowanie indywidualnego planu kariery edukacyjnej i zawodowej Przygotowanie ucznia do radzenia sobie w sytuacjach trudnych „Szkolny Doradca Zawodowy”, wyd. KOWEZiU, 2003 r.
4 Przygotowanie ucznia do roli pracownika Przygotowanie rodziców do efektywnego wspierania dzieci w podejmowanych przez nie decyzji edukacyjnych i zawodowych Pomoc nauczycielom w realizacji tematów związanych z wyborem zawodu Wspieranie działań szkoły mających na celu optymalny rozwój edukacyjny i zawodowy ucznia „Szkolny Doradca Zawodowy”, wyd. KOWEZiU, 2003 r.
5 Poradnictwo zawodowe w Polsce
6
7 Zadania szkolnego doradcy zawodowegosystematyczne diagnozowanie zapotrzebowania poszczególnych uczniów na informacje edukacyjne i zawodowe oraz pomoc w planowaniu kształcenia i kariery zawodowej gromadzenie, aktualizacja i udostępnianie informacji edukacyjnych i zawodowych właściwych dla danego poziomu kształcenia prowadzenie zajęć przygotowujących uczniów do świadomego planowania kariery i podjęcia roli zawodowej; koordynowanie działalności informacyjno-doradczej prowadzonej przez szkołę i placówkę współpraca z innymi nauczycielami w tworzeniu i zapewnieniu ciągłości działań w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego
8 Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznejjest centralną, publiczną placówką doskonalenia nauczycieli o ogólnopolskim zasięgu działania. Organem prowadzącym Ośrodek jest Ministerstwo Edukacji Narodowej.
9 Krajowy Ośrodek wspierania Edukacji Zawodowej i UstawicznejWydział Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Wydział Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli Wydział Poradnictwa Zawodowego Wydział Rozwoju Programów Zespół Informacji i Wydawnictw
10 Projekt systemowy realizowany w KOWEZiU w ramach PO KL„Opracowanie modelu doradztwa zawodowego oraz internetowego systemu poradnictwa edukacyjno-zawodowego” Projekt systemowy realizowany w KOWEZiU w ramach PO KL Działanie 3.4 Otwartość systemu edukacji w kontekście uczenia się przez całe życie Poddziałanie Ogólnopolskie kampanie upowszechniające model uczenia się przez całe życie
11 Cele projektu: zbudowanie spójnego i drożnego systemu poradnictwa edukacyjno-zawodowego w systemie oświaty, powszechnie dostępnego od poziomu gimnazjum, realizującego ideę poradnictwa przez całe życie i uwzględniającego rekomendacje opracowane na poziomie europejskim utworzenie portalu informacyjnego ułatwiającego dostęp do informacji edukacyjno-zawodowej na poziomie krajowym, wojewódzkim, powiatowym
12 Opracowanie modelu doradztwa edukacyjno - zawodowegoanaliza obecnie funkcjonującego doradztwa opracowanie modelu doradztwa w Polsce konsultacje społeczne pilotażowe wdrożenie promocja modelu
13 System internetowej informacji edukacyjno-zawodowejopracowanie koncepcji portalu przygotowanie zespołów do wprowadzania informacji z poziomu kraju, województwa, powiatu pilotażowe wdrożenie w wybranych województwach/powiatach promocja portalu
14 Wydział Poradnictwa Zawodowegoprzygotowywanie kadr dla systemu poradnictwa oraz doradztwa zawodowego w obszarze kształcenia zawodowego i ustawicznego opracowywanie i publikacja materiałów informacyjnych i metodycznych oraz promowanie działalności innowacyjnej realizacja projektu Euroguidance
15 Projekt Euroguidance W projekcie Euroguidance uczestniczą 32 kraje, które tworzą europejską sieć zespołów. W Polsce jest realizowany przez dwa zespoły: MPiPS – sektor pracy MEN (poprzez KOWEZiU) – sektor edukacji Projekt realizowany jest w latach , w ramach Programu "Uczenie się przez Całe Życie" (Lifelong Learning Programme)
16 Główne cele projektu Euroguidance to:promowanie europejskiego wymiaru w poradnictwie dostarczanie informacji na temat całożyciowego poradnictwa oraz wspieranie mobilności zawodowej i edukacyjnej obywateli Europy
17 Przeglądarki, platformy internetowe, kursy on-line
18 Przeglądarka dotycząca poradnictwa zawodowego w systemie edukacji
19 Baza danych o możliwościach kształcenia wyższego w Polsce
20 Platforma edukacyjna dla doradców zawodowych
21 Kurs on-line Wielokulturowośc w poradnictwie zawodowym
22 Euroguidance WWW
23 Euroguidance Facebook
24 Publikacje KOWEZiU
25
26
27
28
29
30 Szkolenia KOWEZiU
31 „Szkolenie oparte o metodę CH-Q” Kurs „Wielokulturowość w poradnictwie zawodowym” Kurs „Doradztwo zawodowe dla osób niepełnosprawnych – biomedyczne aspekty poradnictwa zawodowego” Konferencja na temat standardów i jakości w poradnictwie zawodowym w resorcie edukacji Seminarium „Standaryzacja usług doradczych w sektorze edukacji” Kurs „Poradnictwo na odległość” Kurs „Praca z klientem dorosłym”
32 Kurs „Metody pracy z grupą w poradnictwie zawodowym”Kurs „Planowanie kariery zawodowej uczniów” Kurs „Rozmowa doradcza” Kurs „Doradztwo zawodowe dla osób niepełnosprawnych” Kurs „Całożyciowe poradnictwo kariery”
33 Strony www
34 Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej wwwKrajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej Eurodoradztwo Polska Facebook Platforma Edukacyjna PLOTEUS (Portal dotyczący możliwości edukacyjnych w Europie)
35 Dziękuję za uwagę Wydział Poradnictwa Zawodowego KOWEZiU