1 Potrzeby i możliwości wspierania uczniów wybitnie uzdolnionych.

2 1. Stworzenie odpowiedniego środowiska nauki: grupy do 18 osób ponowne przemyślenie programu nauczania nowoczesne - interaktywne metody omawiania skomplikowanych zagadnień

3 2. Skorelowany z pracą uczelni plan lekcji zdolnych uczniów szkoły średniej, wprowadzający partnerstwo w nauczaniu. wrzesień 2014 - II B na politechnice, jako pierwszy wzór na dalszą drogę postępowania w tą stronę.

4 3. Ogólnouczelniany elitarny kierunek studiów ukierunkowany na ponad przeciętnie zdolną młodzież, jako kontynuacja szkoły średniej.

5 4. Wsparcie dla kadry dydaktycznej: merytoryczne wraz z oceną okresowego rozwoju nauczyciela pracującego z "tą" młodzieżą mobilizujące do takiej pracy

6 5. Możliwości - dyskusja plenarna.

7 Bardzo dziękuję za uwagę.