1 Proceso de la comunicaciónBajo el estudio de algunos modelos.

2 Modelos de comunicaciónFUENTE TRANSMISOR SEÑAL RECEPTOR DESTINO EMISOR MENSAJE RECEPTOR

3 MODELO CIRCULAR MENSAJE Canal Canal Codificación decodificaciónEMISOR RECEPTOR RECEPTOR EMISOR Decodificación codificación

4 MODELO TRANSACCIONAL CONTEXTO (ruido) canal o medio (ruido)Canal o medio MENSAJE canal o medio (ruido) RETROALIMENTACIÓN (ruido) Canal o medio (ruido) canal o medio Contenido Código Tratamiento (ruido) EMISOR RECEPTOR

5 Componentes de la comunicaciónLa fuente El emisor El receptor El mensaje El canal La retroalimentación El ruido El contexto

6 Propósitos de la comunicaciónEntretener (función expresiva) Informar (función representativa) Persuadir (función apelativa) Actuar (función apelativa/directiva)

7 Clasificación de la comunicaciónEmisor y receptor. De acuerdo con el número de participantes que intervienen en el proceso comunicativo a)Intrapersonal con uno mismo b) Interpersonal entre dos personas c) Grupal d) Pública e) Masiva

8 Medio. Los recursos que existen para la transmisión y recepción de mensajesVerbal No verbal Electrónica

9 Mensaje Por el contenido (público, privado) Por el tratamiento ( el modo de decir o nombrar las cosas) Culta,estándar, coloquial y popular Contexto formal e informal

10 Oral Escrita Es espontánea reflexiva razonadaSe rectifica Evita repeticiones Usa modismos Selección forma/lenguaje Informal/dinámica

11 Reconocer las características de la comunicación escrita ayuda a desarrollar y mejorar la comunicación oral. Con la lectura de textos se incrementa el nivel del lenguaje y se amplía el vocabulario Al leer un texto visualizamos la ortografía de las palabras y eso ayuda a corregir errores en la pronunciación.

12 Conductas en un papel Deber ser Poder ser Conductas del comunicadorInteractuar es el deber ser del comunicador. Intención de hablar, la bilateralidad Empatizar es la conducta que puede ser, ya que un comunicador puede colocarse en el lugar de otra persona para comprender sus ideas y sentimientos.