1 Producción criolla de narrativas campesinas: la experiencia de la Sementeia. Janaína Welle

2 Sementeia es una plataforma de aglutinación y divulgación de producciones audiovisuales militantes y una red de articulación de grupos. El nombre Sementeia es una mescla entre las palabras Semente (semilla) y Teia (tela). El proyecto de la plataforma Sementeia emerge desde los debates y reflexiones ocurridos en la asignatura “Medio ambiente, cuestiones agrarias y multimedios” organizada por el Laboratório TierraMadre en la Universidad Estatal de Campinas en 2014.

3 El laboratorio TierraMadre trabaja para difundir los resultados de las investigaciones realizadas en las unidades, en la acción directa con las comunidades de agricultores familiares, en especial en los núcleos de asentamientos de la reforma agraria, comunidades costeras, quilombos, comunidades y residentes de poblaciones en áreas de preservación del medio ambiente, con la participación activa de los estudiantes, investigadores, profesores y técnicos especializados.

4 El Laboratorio surgió de la necesidad imperante del uso de las tecnologías audiovisuales para trabajar dentro del universo de la oralidad, que es característica general de los residentes de las zonas de actuación de las instituciones que conforman el Laboratorio. Las actividades propuestas están vinculadas al contenido de narrativas y métodos de investigaciones como herramientas multimedios (videos, fotografías, animaciones, textos, gráficos) y otras manifestaciones de divulgación.

5 Sementeia, es una plataforma digital multimedios que tiene como objetivo producir semillas de comunicación y sembrar narrativas de resistencia. Las semillas son un contenido desarrollado en la concepción de libre producción y circulación de materiales audiovisuales, textos, voces, sonidos e imágenes. Su concepción busca privilegiar un lenguaje multimedia y de producción colaborativa entre nuestros compañeros y socios en los temas relacionados a las propuestas de acciones de cambio y resistencia en el campo y en la ciudad.

6 Algunos de los temas desarrollados hasta el momento son: trabajo rural; movimientos campesinos; agroecología; economía solidaria; comunicación popular; medios de comunicación libres. El colectivo Sementeia es un proyecto que consolida alianzas entre los grupos populares, movimientos sociales y semejantes con investigadores, estudiantes de post-grado, académicos y realizadores con el objetivo de aportar intercambios, contenidos y temas para divulgación en la plataforma.

7 El equipo de trabajo del Laboratorio TierraMadre y Sementeia también actua en proyectos de formación audiovisual para campesinos, liderazgos comunitarios, estudiantes de post-grado y investigadores. En el momento actua junto al Centro de Investigaciones y Estudios Agrarios y Ambientales – Cepea – de la Universidad Estatal Paulista Julio de Mesquita – Unesp – en el proyecto “Cine, Juventud y Ruralidades” de formación de jovenes moradores del Asentamiento Reunidas, en la ciudad de Promissão del Estado de São Paulo.

8 Proyecto: CINE, JUVENTUD Y RURALIDADES El objetivo del proyecto es retratar la historia reciente de los sujetos de los Asentamientos de la Reforma Agraria y debatir como la juventud convive, construye y reconstruye la realidad de los asentamientos.

9 El curso se desarrollará a lo largo de dos años, 2015 y 2016, trabajando temas más amplios como lucha por la tierra en Brasil, cuestiones agrarias, agroecología, juventud en los asentamientos, y también temas más específicos del audiovisual desde la teoría, hasta la práctica. Proyecto: CINE, JUVENTUD Y RURALIDADES

10 En el total serán 520 horas de curso divididas entre 340 horas de Tiempo Escuela, es decir clases impartidas presencialmente y 180 horas en el Tiempo Comunidad, no presenciales. Los alumnos están desarrollando proyectos audiovisuales en grupos, los cuales son cuatro grupos de cinco personas: Hijos de los Abuelos Nietos de la Tierra Jovenes Protagonistas Fotografos de la Tierra

11 Producción criolla de narrativas audiovisuales Buscamos que la narrativa audiovisual sea construida colectivamente, promoviendo cada vez más, la viabilización de la autonomia de los sujetos del campo en su expressión simbólica, en especial con el vídeo/cine. Creemos en la formación de campesinos y campesinas para que se aproprien de los medios de producción audiovisual y elaboren sus própias narrativas

12 La actual concentración en la difusión de significados genera una falsa sensación de homogeneidad cultural visto que cada día acesamos los mismos discursos. Como actuar, entonces, diante de una circulación de significados restrita a un oligopolio de productores de significados y retóricas. Comunicar es también un acto político ideológico. Los medios de comunicación son agentes de producción social, también crean sentidos y significados, y al hacerlo, producen cultura.

13 Es primordial la educación en letramiento mediático, o literacia mediatica. Es decir, educar sobre la comunicación de masas, no apenas por ella. El foco de la literacia mediática reside tanto en la elaboración de material mediático cuanto en el mensaje que transmite. Reune cindo ideales centrales: 1. Todos los medios tienen propositos específicos para públicos específicos; 2. Los medios construyen y son construidos por representaciones de la realidad; 3. Individuos interpretan los significados de los mensages individualmente;

14 4. Los mensages de los medios tienen implicaciones sociales, políticas, estéticas y económicas. 5. Cada tipo de comunicación posee características própias. Es necesario cuestionar la supuesta neutralidad de los medios y la idea de que el conocimiento humano es acequible a pocas personas, estas falacias solamente perpetúan relaciones de dominación

15 El "proceso criollo" de producción simbólica es una directa metáfora con las semillas y sus herencias autóctonas; nuestra apuesta es por formaciones que valoren antes el proceso que el producto final, desarrollando acercamientos entre la experiencia campesina y el cine, la agroecologia, la educación y la cultura. Proponemos, a partir de estas reflexiones, hacer un paralelo entre la transición agroecológica de la producción alimentaria con la producción criolla de narrativas audiovisuales campesinas.

16 Tenemos como colaboradores diferentes personas en el proceso de formación que pertenecen a diversos colectivos, entre ellos el Colectivo de medios de comunicación libres Vai Jão. Además de presentarles opciones de software proprietario, les presentamos opciones de software libre para edición de su material como el Blender, Kdenlive y Openshot. Buscamos nuevas maneras de producción que no reproduzcan las opresiones del mercado como la jerarquía entre las funciones y la autoria individualizada.

17 Los esfuerzos son para que los campesinos puedan crear sus própias narrativas y que los profesionales que actuen junto a la comunidad creen narrativas con ellos, en un proceso dialógico, donde todos aprendan y enseñen, forjando los significados e interpretaciones para el mundo en una perspectiva campesina. Finalmente, que encuentren en la Sementeia un espacio de difusión y visibilidad de sus producciones y de compartir experiencias y procesos. En general nuestros alumnos son los própios campesinos y la comunidad que trabaja con esta temática como estudiantes universitarios, liderazgos comunitarios, integrantes de movimentos sociales, etc.

18 Enlaces: www.sementeia.org www.nepam.unicamp.br/nepam/laboratorios-detalhe/2- laboratorio-terra-mae www.cinemajuventude.wordpress.com www.midialivrevaijao.art.br/quem-lutamos-para-ser Contactos: [email protected] [email protected] Muchas gracias!