1 Producción de software Licenciatura en informáticaEdad de la justicia María Montessori. Edad entre 13 a 18 años Edad de la justicia Producción de software Diego Sierra Buitrago Iván Sáenz Licenciatura en informática

2 Edad de la justicia María MontessoriEdad de la justicia María Montessori. Edad entre 13 a 18 años Edad de la justicia En esta edad el joven empieza a conocer varias partes de su desarrollo personal y por medio de su entendimiento resuelve distintos incógnitas que tenia. Empieza a ver de una manera mas madura sus responsabilidades y estudia mas la manera de colaborar en la sociedad. Relaciona con personas que le enseñaran a sobrevivir y empieza a tener varios conceptos de estudio para el desarrollo de su personalidad.

3 Construcción de lo moral y espiritual y culturalMaría Montessori muestra como parte importante en el desarrollo de un joven entre los 12 a 18 años una construcción propia con de su parte espiritual para desarrollar una personalidad la cual le permita asumir la vida con un pensamiento transformador y a partir de ahí poder tomar rienda a su futuro como adulto, si un joven aprende por si mismo a caminar también lograra conocer sus ideales y entender para que viene al mundo, quién lo trajo, hay alguien superior a él. Todo esto hace a un joven consiente, además de eso da mucha importancia a que la parte espiritual de un joven ya que así el podrá trabajar sus ideales y entender su misión en la vida espiritual muestra con gran importancia el enseñar los valores y en esta edad el podrá desarrollar sus pensamientos éticos y morales, luego de esto afrontara los retos que le pone la sociedad acompañado de los ideales culturales que a él le hayan mostrado.

4 Encuentra un lugar en la sociedad, comienza la secundariaEncuentra un lugar en la sociedad, comienza la secundaria. Creación del adulto Es importante mostrar que en esta edad el estudiante empieza a asumir mas retos y que las circunstancias que se le presentan a diario muestran el cambio que comienza a dar su vida con respecto a su participación en la sociedad, su familia, su compañeros de educación y es cuando el empieza a notar que es importante, al ver esta Montessori muestra su punto de vista mencionando que para ella es muy importante lo que se le enseño en edades más bajas y que para ella ahora es cuando se empiezan a notar resultados, partiendo de que ella siempre muestra su idea de que le enseñar a un niño el pondrá en practica dependiendo su desarrollo en la vida y así lograra corregirse y entender lo que en algún momento se le enseña, luego de haber obtenido experiencia importante en cada uno de los aspectos a los cuales tiene que enfrentar puede el corregir sus errores y empezar a diseñar su futuro como adulto.

5 “Niño del Mundo”, aprende haciendo participando en la comunidad“Niño del Mundo”, aprende haciendo participando en la comunidad. Su virtud es formar la conciencia de lo que es justo y honesto y hacer lo que está bien. Al darse cuenta que hace parte de la comunidad y que además de eso juega un papel importante para que esta misma crezca, el comienza a ver que las responsabilidades empiezan a crecer y que esta adquiriendo una gran conocimiento que le ayudara a formar sus criterios tendrá como reto importante recalcar en la sociedad su gran virtud de justicia y honestidad para lograr sus propósitos como fase importante en su desarrollo así que ahí empieza a trabajar su modelo de vida, buscando unos nuevos ideales, pensamientos y criterios que resalten su personalidad y que refleje ese “Niño del Mundo” dispuesto a afrontar la sociedad que siempre va a responder con su Virtud de conciencia justa y honesta